Sociais Aplicadas
Resolver problemas sociais pode tornar a sociedade mais feliz. Os materiais de nosso site podem ajudá-lo a resolver esses problemas.
208.057 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 72.511 - 72.540
-
DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA
Rose Mary Pignaton Morellato DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA 1ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pós-Graduação em Educação Infantil – Eadcon.como requisito parcial para obtenção do Grau de Especialista. Orientador: Prof. MsC. Gilmar Dias Alto Paraíso –RO Novembro de 2007 TERMO DE APROVAÇÃO Rose Mary Pignaton Morellato DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA 1ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pós-Graduação em Educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 556 Palavras / 3 PáginasData: 28/4/2013 -
Dificuldades de aprendizagem na alfabetização
DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA ALFABETIZAÇÃO Ana Paula Sartori dos Santos Daiane Reinert Francielle Padilha Flávia Aparecida Koslowski Machado Lidiana Amália Sturmer Roselaine Prestes Machado Prof ª. Fabiane Heller Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED0799) 16/04/2015 1. RESUMO O professor tem que estar sempre atento aos seus alunos, para poder iniciar o processo de identificação dos problemas de aprendizagem, é muito importante o conhecimento e compreensão desses por parte do educador,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.196 Palavras / 21 PáginasData: 25/8/2016 -
Dificuldades de aprendizagem na alfabetização
________________ DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA ALFABETIZAÇÃO: LEITURA E ESCRITA ________________ 1. INTRODUÇÃO Para reconhecer em uma criança a dificuldade de aprendizagem, se faz necessário primeiramente entender o que é aprendizagem e quais os fatores que nela interferem. Segundo Ferreiro (2001) podemos dizer, numa linguagem simples e compreensível, que a aprendizagem é um processo complexo que se realiza no interior do educando e se manifesta em uma mudança de comportamento. Aprender a ler e escrever é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 11.643 Palavras / 47 PáginasData: 22/11/2016 -
Dificuldades de Aprendizagem na Alfabetização, Leitura e Escrita
LogoNovo_sem_slogan UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA ALFABETIZAÇÃO, LEITURA E ESCRITA. TAGUATINGA – DF 2016 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA ALFABETIZAÇÃO, LEITURA E ESCRITA. Projeto de pesquisa apresentado a faculdade Anhanguera, sob orientação do professor-tutor à distância. Silva G.Galiet TAGUATINGA–DF 2016 SUMÁRIO 1.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.428 Palavras / 6 PáginasData: 24/5/2016 -
DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL
DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL FRANCISCA ADRIANA VIEIRA SÁ _________ – CE 2014 FRANCISCA ADRIANA VIEIRA SÁ DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada ao Instituto de Formação e Educação Teológica – IFETE, como requisito para obtenção do titulo de licenciatura em Pedagogia. Sob a orientação do prof.: Carlos Alberto de Vasconcelo. FICHA CATALOGRÁFICA SÁ, Francisca Adriana Vieira. DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL. _______-CE. Instituto de Formação e Educação Teológica - IFETE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 12.260 Palavras / 50 PáginasData: 5/4/2017 -
DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Graduação em Pedagogia KALLINE LORENA DE OLIVEIRA DINIZ LEITE LORENA MENDONÇA SILVA DO AMARAL ORIENTADORA PROF.ª M.S.c. DAIANE MARTINS GALVÃO DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO O artigo visa abordar as dificuldades de aprendizagem na educação infantil o que diferencia de distúrbio de aprendizagem; pois aqui nós iremos tratar das dificuldades da criança no que se refere ao bloqueio, ou seja, um obstáculo a ser transpassado, uma barreira e até mesmo um sintoma que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.682 Palavras / 19 PáginasData: 7/6/2018 -
Dificuldades de Aprendizagem na Escola Ou Distúrbio de Atenção?
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER IDENTIFICAÇAO: NOME: ELIZABETE DE MOURA ANTONELLI CORDEIRO RU: 685570 1. TEMA: Dificuldades de Aprendizagem na Escola Ou Distúrbio de Atenção? 1.1 DELIMITAÇÕES DO TEMA: Como distinguir se a criança apresenta um distúrbio, ou somente dificuldades de aprendizagem nos anos iniciais da Educação Fundamental (faixa etária de 8 à 9 anos). JUSTIFICATIVA: A presente pesquisa justifica-se pela necessidade de comprovar como diagnósticos pré-concebidos podem prejudicar e interferir negativamente na vida, aprendizagem e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 906 Palavras / 4 PáginasData: 26/11/2018 -
DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NO EIXO DA LEITURA E ESCRITA NO ENSINO FUNDAMENTAL MENOR DO U.E.F. CENTRO DO CIRILO
http://www.proparnaiba.com/sites/default/files/imagecache/grande/materias_images/ceersema.jpg CENTRO ECUMÊNICO DE ESTUDOS RELIGIOSOS SUPERIORES DO ESTADO DO MARANHÃO – CEERSEMA CURSO DE PEDAGOGIA PRISCILA DA CONCEIÇÃO LEAL DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NO EIXO DA LEITURA E ESCRITA NO ENSINO FUNDAMENTAL MENOR DO U.E.F. CENTRO DO CIRILO Bacabal-MA 2016 PRISCILA DA CONCEIÇÃO LEAL DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NO EIXO DA LEITURA E ESCRITA NO ENSINO FUNDAMENTAL MENOR DO U.E.F. CENTRO DO CIRILO Projeto de Pesquisa apresentado a Disciplina Pesquisa e Prática Educativa IV do curso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 11.907 Palavras / 48 PáginasData: 4/11/2018 -
DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO
Dificuldades de Aprendizagem no Processo de Alfabetização Autoras: Nelci Soares Pérsio e Eunice Barros Ferreira Bertoso Resumo Quando pensamos em dificuldades de aprendizagem vem a nossa mente algo do tipo, incapacidade que o indivíduo apresenta para realizar uma determinada atividade (tarefa). Então a função da escola é propiciar aos alunos caminhos para que eles aprendam cada vez mais e possibilitem aos mesmos atuar criticamente em seu meio social. Propor práticas discursivas de leitura e escrita
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.180 Palavras / 17 PáginasData: 22/7/2013 -
DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM: A Importância do Jogo no Processo de Aprendizagem
CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU NÚCLEO DE PÓS-GRADUAÇÃO E EXTENSÃO FAVENI DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM: A importância do jogo no processo de aprendizagem VIVIANE DIAS ALBUQUERQUE Salvador 2017 CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU NÚCLEO DE PÓS-GRADUAÇÃO E EXTENSÃO FAVENI DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM: A importância do jogo no processo de aprendizagem VIVIANE DIAS ALBUQUERQUE Artigo científico apresentado a FAVENI como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Psicopedagogia Institucional, Clínica e Educação Especial. Salvador 2017
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.411 Palavras / 18 PáginasData: 15/9/2018 -
DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM?
DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM? FÁVERO, Maria Teresa Martins CALSA, Geiva Carolina RESUMO Este ensaio versa sobre o olhar das representações sociais sobre as dificuldades de aprendizagem. Nos últimos anos multiplicaram-se as pesquisas e publicações relacionadas às dificuldades de aprendizagem (learning disabilities). Apesar de todo o esforço, as Dificuldades de Aprendizagem (DA) ainda representam um distúrbio de difícil definição e inconsistente classificação, identificadas geralmente em razão do baixo desempenho escolar. As pesquisas sobre as DA concluiram que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 504 Palavras / 3 PáginasData: 31/1/2014 -
DIFICULDADES DE APRENDIZAGENS EM ALUNO DO 2º ANO FUNDAMENTAL I
http://3.bp.blogspot.com/-jqVdCYvsTgw/VUNvJabtVnI/AAAAAAAACfQ/Z-qqavZa7TA/s1600/44.png DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA COM ÊNFASE NA EDUCAÇÃO ESPECIAL GILDA DOS SANTOS SILVA DIFICULDADES DE APRENDIZAGENS EM ALUNO DO 2º ANO FUNDAMENTAL I, TRE-REPETENTES DO COLÉGIO MUNICIPAL ERALDO TINOCO MELO Remanso – Bahia 2015 GILDA DOS SANTOS SILVA DIFICULDADES DE APRENDIZAGENS EM ALUNO DO 2º ANO FUNDAMENTAL I, TRE-REPETENTES DO COLÉGIO MUNICIPAL ERALDO TINOCO MELO Artigo apresentado ao Curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Clínica com Ênfase em Educação Especial da Faculdade Latino Americano
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.247 Palavras / 13 PáginasData: 22/6/2017 -
DIFICULDADES DE APRENDIZAGENS NA MATEMÁTICA
Instituto Mendes de Ensino Superior Desenvolvimento de Aprendizagem na Matemática Freud Romão Mary de Souza Nascimento Fernandes DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA MATEMÁTICA Natal/RN 2013 Dificuldades de aprendizagem na matemática A matemática é vista pelas crianças como um “bicho papão”. Eles não têm interesse em aprender estão sempre encontrando dificuldades em tudo. Na maioria das vezes chegam ao ensino médio sem saber interpretar, resolver problemas e calcular operações. Este trabalho tem como objetivo observar as dificuldades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 891 Palavras / 4 PáginasData: 30/7/2014 -
Dificuldades de aquisição do português como LNM por aprendentes ucranianos
Dificuldades de aquisição do português como LNM por aprendentes ucranianos O ucraniano é a língua oficial da Ucrânia, mas de acordo com dados oficiais apenas. 67% da população fala efectivamente a língua. Pertence à família das línguas indo-europeias, mais concretamente à subfamília das línguas eslavas. O ucraniano utiliza o alfabeto cirílico, este é composto por 33 letras sendo que foram introduzidos caracteres específicos que têm como objectivo representar sons exclusivos do ucraniano. Em 2004 a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 338 Palavras / 2 PáginasData: 7/1/2016 -
DIFICULDADES DE IMPLANTAÇÃO DA FILOSOFIA NO CURRÍCULO ESCOLAR
DIFICULDADES DE IMPLANTAÇÃO DA FILOSOFIA NO CURRÍCULO ESCOLAR A presença da filosofia no ambiente escolar é muito importante, pois ela remete a alunos e professores mudanças de comportamento, levando a comunidade escolar a refletir sobre respeito e individualidade de cada pessoa. Sendo assim, quando a filosofia é ensinada através do diálogo, a tendência é que as crianças tornem-se mais críticas ao contexto em que elas vivem. É nessa fase que professores preparam as crianças ¬¬¬¬para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 610 Palavras / 3 PáginasData: 4/3/2014 -
Dificuldades de leitura e escrita
Monografia micaele primeiro capitulo rever 1. CONCEITOS DE APRENDIZAGEM SOBRE LEITURA E ESCRITA A leitura esta severamente conexa a escrita então a sua aprendizagem esta habitualmente Inter – ligadas aos atributos linguísticos, culturais e sociais e formação do indivíduo para que se forme sujeitos ativo, críticos e Inter atuante na sociedade por isso a muitos tempos a leitura tem se conceituada de diversas maneiras os conceitos de leitura mudam assim como a da escrita também
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.267 Palavras / 14 PáginasData: 30/9/2016 -
Dificuldades de leitura e escrita no 5 ano do Ensino Fundamental I
PESQUISA APLICADA À EDUCAÇÃO Julia Meira Sarana Dificuldades de leitura e escrita no 5 ano do Ensino Fundamental I Carlos Chagas – MG Abril 2016 ________________ SARA DE JESUS SILVA ASSIS Razões e motivos que levam uma criança do 5 anos ensino fundamental a não ler, na perspectiva do especialista de educação e dos professores. Carlos Chagas – MG Abril /2016 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Diante das dificuldades e desafios do 5 ano do Ensino Fundamental I,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 371 Palavras / 2 PáginasData: 8/5/2017 -
Dificuldades de pessoas em uma cadeira de rodas
DIFICULDADE DO CADEIRANTE NO SEU DIA A DIA CLEDIR ROSELAINE GOMES DIFICULDADE DO CADEIRANTE NO SEU DIA A DIA Trabalho de pesquisa apresentado a univesidade Norte do Parana – UNOPAR como requisito para obter nota bimestral na disciplina de Fundamentos Teorico _ Metodologicos da Vida Social II. Profs. Maria Angela Santini, Paulo Aragao, Sergio de Goes Barboza ERECHIM 2013 SUMÁRIO Introdução..........................................................................................................04 Desenvolvimento...............................................................................................05 Conclusão..........................................................................................................07 Referências........................................................................................................08 INTRODUÇÃO Vivemos numa sociedade que enquadra o homem em escaninhos, em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 994 Palavras / 4 PáginasData: 26/10/2014 -
Dificuldades de retenção
DIFICULDADES DE RETENÇÃO DE TALENTOS EM PEQUENAS ORGANIZAÇÕES Andressa Lima Ribeiro[1]* Mauricio da Silva Alves [2]*[3]* RESUMO O presente artigo tem por objetivo identificar as dificuldades mais recorrentes em empresas de pequeno porte que atuam no mercado varejista. Para tanto, tornou - se como estudo as empresas a Real Parafuso Ltda e a Trimaq Copiadoras Ltda. Para operacionalização da pesquisa os dados qualitativos foram coletados a partir de entrevistas em profundidade aos gestores das 02
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.762 Palavras / 16 PáginasData: 25/10/2016 -
Dificuldades decorrentes do uso da tecnologia nas aulas
Dificuldades encontradas no uso da tecnologia em salas de aula Atualmente, a uma enorme criação de meios tecnológicos para facilitar o trabalho do professor em sala de aula, um dos problemas encontrados no que tange esse assunto são as dificuldades que os mesmos têm em relação ao uso desses novos meios. Muitos professores encontram dificuldades por que eles próprios, muitas vezes, não sabem como usar, pois na sua época de formação acadêmica, muitos desses aparelhos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 241 Palavras / 1 PáginasData: 16/12/2014 -
Dificuldades dos Surdos na Sociedade
Resultado de imagem para pedagogia simbolo bordado DIFICULDADES DOS SURDOS NA SOCIEDADE ANTONIA PATRÍCIA SILVA FERREIRA RA: 540001458 ANA CLARA VIEIRA ALVES RA: 540000482 FERNANDA LIMA RIBEIRO SILVA RA:540000514 MARIA AMANDA LIMA DA SILVA RA:540000585 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTA – UNINTA - CURSO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA O QUE PESQUISARAM: Com o desenvolvimento do trabalho academico, nos possibilitou e nos deu a oportunidade de enriquecer o nosso seminário, como conhecer um pouco mais sobre o tema em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 914 Palavras / 4 PáginasData: 5/7/2022 -
Dificuldades e barreiras sociais
Você é o protagonista de sua própria vida. Dificuldades e barreiras sociais não têm o poder de lhe transformar num coadjuvante inexpressivo nas páginas de sua própria história, a não ser que você permita. Sua inteligência, criatividade e determinação são capazes de transpor essas barreiras aparentemente intransponíveis, gerando prosperidade e dignidade para sua vida e dos que lhe cercam. Não espere que algum governo vá lhe ajudar ou que alguém faça por você aquilo que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 310 Palavras / 2 PáginasData: 15/12/2014 -
DIFICULDADES E POTENCIALIDADES DO PROCESSO ENSINO/APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 19 2 REFERENCIAL TEÓRICO 21 2.1 Um breve percurso histórico do Transtorno do Espectro Autista 21 2.2 Principais dificuldades de aprendizagem existentes na vida de crianças com Transtorno do Espectro Autista 21 2.3 Principais grupos de perturbações do TEA 22 2.3.1 Área Social 22 2.3.2.1 Ecolalia imediata e a ecolalia mediata 24 2.3.3 Área do Comportamento e Pensamento 24 2.4 O papel do educador de crianças com TEA 25 2.4.1 Intervenções educacionais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.853 Palavras / 24 PáginasData: 10/12/2018 -
Dificuldades e problemas de aprendizagem
DIFICULDADES E PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM \\DOM01\perfis\flavia.goncalves\Desktop\cabeçalhonovo.jpg Janeiro/2014 Y:\3LOGOMARCAATUALEsquerda.png FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: DIFICULDADES E PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM – 50h UNIDADE 1 COMPREENDENDO AS DIFICULDADES E PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM 1. De acordo com as leituras realizadas e em outras fontes de pesquisa, como você definiria dificuldades de aprendizagem? É um tipo de desordem pela qual um individuo apresenta dificuldades de aprender efetivamente. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.803 Palavras / 8 PáginasData: 20/10/2015 -
Dificuldades E Problemas De Aprendizagens
FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia MÓDULO: LITERATURA INFANTO-JUVENIL – 60h UNIDADE 1 LITERATURA INFANTO-JUVENIL: DESCOBERTA DE NOVOS MUNDOS Questões obrigatórias para o dossiê 1. Elabore um texto (aproximadamente 20 linhas) sobre o contexto histórico-cultural do surgimento da Literatura Infantil, destacando a relação existente, na referida época, entre família e escola. Anote as referências do material utilizado para a produção de seu texto. Segundo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.426 Palavras / 22 PáginasData: 9/8/2014 -
Dificuldades E Transtornos De Aprendizagem
Dificuldades e transtornos de aprendizagem : dificuldade de quê? A área da educação nem sempre é cercada somente por sucessos e aprovações. Muitas vezes, no decorrer do ensino, nos deparamos com problemas que deixam os alunos paralisados diante do processo de aprendizagem, assim são rotulados pela própria família, professores e colegas. É importante que todos os envolvidos no processo educativo estejam atentos a essas dificuldades, observando se são momentâneas ou se persistem há algum tempo.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 337 Palavras / 2 PáginasData: 11/11/2013 -
Dificuldades Educacionais e sociais da comunidade surda
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia Ana Maria Pires Rodrigues Dificuldades educacionais e sociais da comunidade surda Itumbiara 2014 Ana Maria Pires Rodrigues DIFICULDADES EDUCACIONAIS E SOCIAIS DA COMUNIDADE SURDA Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Língua Brasileira de Sinas – LIBRAS, Processos Escolares de Inclusão, Educação de Jovens e Adultos, Projeto de Ensino e Seminários VIII. Professores: Sandra Vedoato, Carlos Eduardo Gonçalves, Vilze Vidotti, Sandra
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.384 Palavras / 34 PáginasData: 28/4/2018 -
DIFICULDADES EDUCACIONAIS ENCONTRADAS PELOS PROFESSORES E ALUNOS COM A MUDANÇA DO ENSINO PRESENCIAL PARA O ENSINO REMOTO DURANTE A PANDEMIA, NOS ANOS DE 2020 E 2021, NAS TURMAS DE 6° E 7° ANO DA ESCOLA MUNICIPAL VITÓRIO RIBEIRO PADRE EM LUCAIA – BA
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA – UESB DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA – DG COLEGIADO DO CURSO DE GEOGRAFIA – CCGEO ISAC SILVA DE OLIVEIRA DIFICULDADES EDUCACIONAIS ENCONTRADAS PELOS PROFESSORES E ALUNOS COM A MUDANÇA DO ENSINO PRESENCIAL PARA O ENSINO REMOTO DURANTE A PANDEMIA, NOS ANOS DE 2020 E 2021, NAS TURMAS DE 6° E 7° ANO DA ESCOLA MUNICIPAL VITÓRIO RIBEIRO PADRE EM LUCAIA – BA VITÓRIA DA CONQUISTA – BA 05/2022 DIFICULDADES EDUCACIONAIS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.366 Palavras / 10 PáginasData: 31/8/2022 -
Dificuldades Enfrentadas Pelo Assistente Social na Execução de eu Trabalho
2 – O texto nós remete as dificuldades enfrentadas pelo Assistente Social na execução do trabalho, quais são elas? O texto define que o Serviço Social é uma profissão que “[...] afirma-se como uma especialização do trabalho coletivo no quadro do desenvolvimento capitalista industrial e da expansão urbana” (IAMAMOTO, 2015, p. 167). Visto isso, a profissão enfrenta os mesmos desafios frente às mudanças impostas pelo sistema capitalista. No contexto em que o capitalismo busca superar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 315 Palavras / 2 PáginasData: 30/6/2019 -
DIFICULDADES ENFRENTADAS POR PORTADORES DE HIV
CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA - IESB Instituto de Educação Superior de Brasília - Campos Oeste DIFICULDADES ENFRENTADAS POR PORTADORES DE HAIV / AIDS, EM UMA INSTITUIÇÃO NÃO GOVERNAMENTAL NO RECANTO DAS EMAS - DF Rafael dos Reis Braga - Matricula: 10211120045 rafael.braga88@hotmail.com Brasília – 2015 ________________ CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA - IESB Instituto de Educação Superior de Brasília - Campos Oeste DIFICULDADES ENFRENTADAS POR PORTADORES DE HAIV
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.428 Palavras / 14 PáginasData: 15/4/2016