Pedagogia
33.344 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 25.921 - 25.950
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Pre-projeto
SUMÁRIO 1. TEMA 2. FORMULAÇAO DO PROBLEMA 3. OBJETIVOS 3.1 Objetivo Geral 3.2 Objetivos Específicos 4. JUSTIFICATIVA 5. HIPOTESE 5.1Variáveis 6. METODOLOGIA 6.1Procedimentos metodológicos 6.2Instrumentos e Técnicas 6.3Definições do Universo da Pesquisa 7. CRONOGRAMA REFERENCIAS 1.TEMA PSICOPEDAGOGO E PROFESSOR: uma parceria na orientação sexual infantil 2.DORMULAÇÃO DO PROBLEMA Qual a importância da parceria entre professor e psicopedagogo no trabalho da orientação sexual infantil? 3.OBJETIVOS 3.1 Objetivo Geral Verificar a orientação sexual da forma como vem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 967 Palavras / 4 PáginasData: 14/5/2015 -
Pre-projeto
POLO-BELÉM-REPÚBLICA-7224 Pedagogia PROJETO INTEGRADOR I PRÉ-PROJETO Ana Paula Silva Da Silva- RA-384601 Dionaldo serra de Jesus - RA-397063 Jacinete pereira das chagas –RA- 384062 Vanisia Paula Gonçalves de Sousa silva- RA- 393298 Belém – Pará PRÉ-PROJETO O BRINCAR NA EDUCAÇAO INFANTIL: NA FAIXA ETARIA 03 A 04 ANOS BELÉM- PARA Tema: O brincar na educação infantil na faixa etária de 03 á 04 anos JUSTIFICATIVA: Os métodos de ensino buscam propor diferentes caminhos didáticos pelos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 546 Palavras / 3 PáginasData: 22/9/2015 -
Pre-projeto
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PÓLO DE APOIO PRESENCIAL LAVRAS CURSO DE PEDAGOGIA DANIELLY APARECIDA COSTA – RA - 372931 GÉSSICA DE SOUZA – RA - 395705 LUCIANNA PAIVA BOTELHO – RA – 396705 PRÉ- PROJETO DE PESQUISA LAVRAS 2015-1 Nomes: Danielly Aparecida Costa – RA - 372931 Géssica de souza – RA- 395705 Lucianna Paiva Botelho – RA – 396705 Semestre: 6º semestre Polo: Lavras 4144 Pré- projeto de Pesquisa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 339 Palavras / 2 PáginasData: 4/11/2015 -
PRÉ-PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA
brasãoUFT_fundotransparente_RGB.png UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS CAMPUS UNIVERSITÁRIO MIRACEMA PRÉ-PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA: Presença e importância da história e cultura negra nas escolas MIRACEMA-TO 2021 DANILO RODRIGUES CORSINO PRÉ-PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA: Presença e importância da história e cultura negra nas escolas Pré-projeto de intervenção pedagógica apresentado ao curso de pedagogia do campus universitário de Miracema-TO (UFT), como requisito parcial para avaliação contínua na disciplina de educação e cultura afro-brasileira disciplina ministrada por Prof. Dr. Francisco
Avaliação:Tamanho do trabalho: 909 Palavras / 4 PáginasData: 24/10/2022 -
Pré-projeto de pesquisa apresentado como requisito parcial para obtenção de nota na disciplina de Metodologia Cientificado
FACULDADE MUNICIPAL DE PALHOÇA CURSO DE PEDAGOGIA SCHEILA AZEVEDO SILVIA RIBEIRO BOI-DE-MAMÃO Diversidade Cultural Palhoça, 2016 ________________ SCHEILA AZEVEDO SILVIA RIBEIRO BOI-DE-MAMÃO Diversidade Cultural Pré-projeto de pesquisa apresentado como requisito parcial para obtenção de nota na disciplina de Metodologia Cientificado curso de Pedagogia da Faculdade Municipal de Palhoça. Professor: Dr. Adriano Mafra Palhoça, 2016 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO..................................................................................................................4 2- OBJETIVOS........................................................................................................................5 3- JUSTIFICATIVA................................................................................................................5 4- FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA......................................................................................6 5- METODOLOGIA...............................................................................................................8 6- BIBLIOGRAFIA.................................................................................................................9 7- ANEXOS ..........................................................................................................................10 ________________ 1 INTRODUÇÃO As
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.226 Palavras / 9 PáginasData: 12/5/2016 -
PRÉ-PROJETO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE GOIÁS CAMPUS APARECIDA DE GOIÂNIA DEPARTAMENTO DE ÁREAS ACADÊMICAS COORDENAÇÃO DO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA BILÍNGUE PRÉ-PROJETO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO Aluno (a): Denny Nascimento de Jesus Matrícula: 20161090080189 Professor (a) orientador (a): Waléria Batista S. Vaz Mendes Linha de Pesquisa: Língua (gem), Educação e Cultura Tema: Processos de aquisição em L1 e L2: a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.033 Palavras / 5 PáginasData: 10/12/2018 -
Pré-projeto Educação matemática e cidadania
Integrante: Rafael Zucateli da Vitória 0505021 Tema: Educação matemática e cidadania Título proposto: A presença e necessidade da matemática no dia a dia das pessoas e a fragilidade do método de ensino escolar Introdução: Não é novidade que em praticamente em todos os lugares e em todas as situações rotineiras do dia a dia precisamos dos conhecimentos matemáticos, seja para efetuar pagamentos, receber, calcular tempo, trajetos, etc. Este tipo de conhecimento se torna muito importante
Avaliação:Tamanho do trabalho: 400 Palavras / 2 PáginasData: 6/4/2021 -
PRECEITOS ILUMINISTAS DA ESCOLA MODERNA
UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CENTRO UNIVERSITÁRIO NORTE DO ESPÍRITO SANTO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PEDAGOGIA MARIANA DUIM FERREIRA PRECEITOS ILUMINISTAS DA ESCOLA MODERNA SÃO MATEUS 2019 PRECEITOS ILUMINISTAS DA ESCOLA MODERNA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Departamento de Ciências Humanas da Universidade Federal do Espírito Santo Campus São Mateus (UFES/ CEUNES), como requisito parcial para obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia. Orientador: Prof. Dr. Ailton Pereira Morila
Avaliação:Tamanho do trabalho: 30.908 Palavras / 124 PáginasData: 12/5/2021 -
Preciso de um estágio de pedagogia 4 ano suprvisionado
Resultado de imagem para imagens de livros ESCOLA DO FUTURO MURIEL ALVES CHEROBINI DESAFIO PROFISSIONAL FAXINAL DO SOTURNO - RS 2017 Introdução O ato de educar é o que há de mais complexo para se fazer nesta vida, pois algo que não envolve somente a dimensão física do ser humano, mas, principalmente, a dimensão psicológica e a consciência desta. Sendo o educador um formador de consciência, este necessita de condições ambientais, físicas e psicológicas condizentes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.196 Palavras / 5 PáginasData: 30/9/2019 -
Preconceito
Escola: Beta Godoy Professora: Patrícia Covo Matéria: Multiculturalismo Turma: 5° série Tema: Bullying Plano de Aula Objetivo: Levar a criança a entender que todos nós somos iguais. Conteúdo: Bullyng, preconceito e diferenças. Métodos Didáticos: Demonstrações em sala de aula. Recursos Didáticos: Carteira. Lousa e giz. Avaliação: Barbante. Professora: Bom dia, classe Alunos: Bom dia professora Professora: Chamada Professora: Hoje nós iremos fazer uma atividade, em dupla; escolham com quem vocês irão fazer está atividade. Aluna
Avaliação:Tamanho do trabalho: 383 Palavras / 2 PáginasData: 20/4/2015 -
Preconceito
No enredo do filme o palhaço, podemos perceber que o personagem principal Benjamin ou palhaço “Pangaré”(Selton Melo) não se sente feliz, ainda está perdido e seguindo o ritmo e a rotina proposta pelo circo, ele tem um humor natural, faz as pessoas rirem naturalmente, ele faz pedidos reais tenta resolver os problemas do circo mas não consegue êxito, pois os outros acham que ele está fazendo piada. Na teoria da identidade vocacional, “ela diz que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 616 Palavras / 3 PáginasData: 18/11/2016 -
Preconceito do Gênero Masculino na Educação Infantil
6 UNIVERSIDADE DA AMAZÔNIA JOHNNY KENELD FREIRE DE CARVALHO PRECONCEITO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Discriminação do gênero masculino nas instituições de educação infantil BELÉM / PA 2015 ________________ JOHNNY KENELD FREIRE DE CARVALHO PRECONCEITO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Discriminação do gênero masculino nas instituições de educação infantil Pré-projeto de Pesquisa apresentado ao Curso de Pedagogia da Universidade da Amazônia como requisito parcial de avaliação da disciplina “Trabalho de Conclusão de Curso – TCC”, orientado pela Professora Msc.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.547 Palavras / 11 PáginasData: 8/4/2016 -
Preconceito e falta de estrutura excluem crianças com deficiência
Uma Inclusão só no papel “Preconceito e falta de estrutura excluem crianças com deficiência” Algumas desculpas foram dadas para crianças com deficiência ao tentar garantir o direito de seus filhos de estudar, uma EMEF ao receber alunos com deficiência locomotora, síndrome de dono e problemas com aprendizagem, aconselha os pais a retirar a criança da escola, procurar especialistas para verificar o problema e não temos estrutura e suporte para auxiliar as crianças na escola. Eugenia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 555 Palavras / 3 PáginasData: 10/11/2014 -
Preconceito Linguístico Marcos Bagno
Resumo do texto: Preconceito Linguístico o que é, como se faz. Capítulo: A desconstrução do preconceito linguístico Professor: Kesley Mariano Discente: Antônio Thiago Bernardo da Silva Jucimaura Luan Cavalcante Lucas Rodrigues de Farias Matheus Silva Michelle Nana Ferreira Barbosa Wellington Vieira Rosa de Souza Júnior 2019 1. Preconceito linguístico O que é, e como se faz Autor: Marcos Bagno 1. A desconstrução do preconceito linguístico * Crise na língua portuguesa * Grande quantidade de analfabetos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 663 Palavras / 3 PáginasData: 29/5/2019 -
Preconceito Linguístico o Que é, Como se Faz
Faculdade Alfredo Nasser Curso de Direito Português Resumo do texto: Preconceito Linguístico o que é, como se faz. Capítulo: A desconstrução do preconceito linguístico Professor: Kesley Mariano Discente: Luan Cavalcante Lucas Rodrigues de Farias Matheus Silva Michelle Nana Ferreira Barbosa Antônio Thiago Bernado da Silva Wellington Vieira Rosa de Souza Júnior 2019 Atualmente é possível observar uma crise na língua portuguesa por diversas razões, sendo o acesso ao aprendizado reservado a poucas pessoas no Brasil.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 824 Palavras / 4 PáginasData: 25/9/2019 -
PRECONCEITO NO ÂMBITO ESCOLAR
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA PRECONCEITO NO ÂMBITO ESCOLAR Januaria 2012 PRECONCEITO NO AMBITO ESCOLAR Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplinas de: atividades interdiciplinares. Prof. Januaria 2012 INTRODUÇÃO Nas escolas o racismo e a discriminação se expressa de múltiplas formas: negações das tradições, dos nossos costumes, da nossa filosofia de vida, da nossa posição no mundo e da nossa humanidade. Se desejamos uma sociedade com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.331 Palavras / 6 PáginasData: 7/5/2015 -
Preconceito Racial
Tema: Preconceito Racial Problematização: Quais os desafios e os recurso do educador, para abordar o preconceito racial nas escolas públicas, na educação básica de 0 a 5 anos? Objetivo Geral: Abordar os desafios e os recursos que o educador utiliza para trabalhar o tema junto aos alunos de 0 a 5 anos. Metodo de Pesquisa: Documental e Bibliográfico 4º Objetivo: Quais são os desafios do educador e as metodologias (material utilizado para trabalhar o tema
Avaliação:Tamanho do trabalho: 290 Palavras / 2 PáginasData: 12/7/2018 -
Preconceito Racial na Escola
logo SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA LUCIANA PEREIRA GONÇALVES TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Eixo temático: discriminação e preconceito no espaço escolar GOIÂNIA 2012 LUCIANA PEREIRA GONÇALVES PLANO DE AÇÃO Eixo temático: discriminação e preconceito no espaço escolar Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de O Trabalho do Pedagogo nos Espaços Educativos;Comunidade e Linguagem; Psicologia da Educação II, Educação e Diversidade;Relações étnico-Raciais.Profs.Vilze Vidotti Costa;Lillian Salete Alonso;Carlos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 835 Palavras / 4 PáginasData: 22/10/2015 -
PREDOMINÂNCIA DA PEDAGOGIA NOVA (1947- 1961)
MESTRANDAS: ARACÉLI GIRARDI, FABRÍCIA DEBORBA, FRANCIANA DAYANA PEREIRA. Livro História das Ideias Pedagógicas no Brasil (SAVIANI) CAPÍTULO IX PREDOMINÂNCIA DA PEDAGOGIA NOVA (1947- 1961) REVOLUÇÃO DEMOCRÁTICO – BURGUESA: apoio dos comunistas na declaração de Luiz Carlos Prestes no jornal Folha da Manhã de 27 de abril de 1945. YEDO FIÚZA: engenheiro candidato ao partido PCB a presidente da República. PCB: equilíbrio e unificação de todos os democratas e progressistas. Conclui: “se a burguesia nacional não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.733 Palavras / 27 PáginasData: 29/3/2016 -
PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE MONTE AZUL PAULISTA - DIVISÃO DE EDUCAÇÃO
PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE MONTE AZUL PAULISTA - DIVISÃO DE EDUCAÇÃO Brasão MAP EMEF “ Cel. Aureliano Junqueira Franco” - Fone(17) 3361-1098 Pça. Bem. Macedo Soares, 13 – Centro –– CEP 14730-000 – Monte Azul Paulista-SP – e-mail: coordenacaoaureliano@gmail.com / aureliano@monteazulpaulista.sp.gov.br AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE PORTUGUÊS - 2º ANO ESCREVA SEU NOME COMPLETO – (nome) _______________________________________________________________________ COMPLETE O ALFABETO – (alfabeto) A - _______ -_______ - _______ - _______ - _______ - G - _______ -_______
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.537 Palavras / 7 PáginasData: 13/2/2017 -
PREFEITURA MUNICIPAL DE ANGELINA.
Descrição: Logo Escola PRONTO 02 cópia ESTADO DE SANTA CATARINA PREFEITURA MUNICIPAL DE ANGELINA. NÚCLEO ESCOLAR MUNICIPAL DE BARRA CLARA BARRA CLARA- ANGELINA SC. CEP: 88460-000 CNPJ 18.468.016/0001/99–FONE: 4062-1980 R: 2012. Email- nucleoescolarbarraclara@gmail.com RELATÓRIO PEDAGÓGICO 1ª SEMESTRE Aluno: Arthur Otávio Scheidt Professora: Amanda de Melo 2ª Professora: Ana Paula Felippe O aluno Arthur Otávio Scheidt, com idade de 04 anos, diagnosticado com Autismo CID 10 F.84.0, frequenta o pré-escolar no Centro Municipal de Educação Infantil
Avaliação:Tamanho do trabalho: 501 Palavras / 3 PáginasData: 19/7/2022 -
PREFEITURA MUNICIPAL DE RIO BRANCO SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO PLANEJAMENTO DIÁRIO
PREFEITURA MUNICIPAL DE RIO BRANCO SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO PLANEJAMENTO DIÁRIO DATA: 03/11/2020 SALA: 1 EDUCADORES: SUELI, NÍDIA E MACIENE TURMA: 101 TURNO: Manhã HORÁRIO: 07:00 às 11:00 CHAMADA VIRTUAL Proposta de experiência: * Chamada Virtual: Baby Snark com fotos * Música: Baby Snark Objetivos de aprendizagens e desenvolvimento: * Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças. Aprendizagens específicas: * Reconhecer e respeitar as semelhanças e diferenças, próprias de si e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.523 Palavras / 7 PáginasData: 12/2/2021 -
PRÊMIO RUBEM ALVES POR UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE EM ARAÇARIGUAMA/SP
brasao e semec PRÊMIO RUBEM ALVES POR UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE EM ARAÇARIGUAMA/SP O QUE É: A Secretaria Municipal de Educação tem como uma de suas metas, incentivar e valorizar a prática docente. O presente prêmio tem caráter cultural/educacional, sem qualquer modalidade de sorteio e visa identificar e divulgar experiências educativas de qualidade, planejadas e executadas por professores da rede. QUEM PODE PARTICIPAR: Professores de Educação Infantil, de 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.252 Palavras / 6 PáginasData: 10/10/2021 -
PREPARAÇÃO DOS PRINCIPAIS DIREITOS
Universidade do Sul de Santa Catarina Campus Pedra Branca, Ilha Centro e Norte da Ilha Curso: Direito Disciplina: Direito Constitucional I Professor: Valdez Rodrigues Venâncio V - DIREITOS FUNDAMENTAIS - Resumo 1. FORMAÇÃO DOS DIREITOS FUNDAMENTAIS: O pensamento cristão e a concepção dos direitos naturais como as principais fontes de inspiração das declarações de direito: a - Inspirações objetivas ou reais – o contexto histórico em que o povo não aceitava mais a sociedade de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.411 Palavras / 6 PáginasData: 12/9/2014 -
Preparando o aluno para a vida
logo SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia Francieli Aparecida Vicenzi trabalho interdisciplinar Eixo temático: O trabalho do pedagogo nos espaços educativos Rolim de Moura 2011 FRANCIELI APARECIDA VICENZI trabalho interdisciplinar Eixo temático: O trabalho do pedagogo nos espaços educativos Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Comunicação e linguagem, Psicologia da Educação, Educação e Diversidade e O trabalho do pedagogo no espaço educativo Profs. Lilian
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.142 Palavras / 5 PáginasData: 15/11/2016 -
Preparando-se para um mercado sustentável
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente Aula-tema 05: Preparando-se para o mercado sustentável – nova economia global: green economy, educação e green jobs NOME Samuel Costa e Silva Nunes RA 6245219349 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente Aula-tema 05: Preparando-se para o mercado sustentável – nova economia global: green economy, educação e green jobs Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 679 Palavras / 3 PáginasData: 20/9/2014 -
PREPARAR UMA AULA PARA EDUCAÇÃO INFANTIL OU ENSINO FUNDAMENTAL UTILIZANDO METODOLOGIAS ATIVAS
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ JESSICA CAMILA RIGOTTI Preparar uma aula para educação infanl ou ensino fundamental ulizando metodologias avas (Aprendendo a vogal A) PREPARAR UMA AULA PARA EDUCAÇÃO INFANTIL OU ENSINO FUNDAMENTAL UTILIZANDO METODOLOGIAS ATIVAS (APRENDENDO OS NÚMEROS) JACAREÍ - SP 2020 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Preparar uma aula para educação infanl ou ensino fundamental ulizando metodologias avas (Aprendendo a vogal A) PREPARAR UMA AULA PARA EDUCAÇÃO INFANTIL OU ENSINO FUNDAMENTAL UTILIZANDO METODOLOGIAS ATIVAS (APRENDENDO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 563 Palavras / 3 PáginasData: 8/6/2020 -
PREPARAR UMA AULA PARA EDUCAÇÃO INFANTIL OU ENSINO FUNDAMENTAL
TÍTULO: PREPARAR UMA AULA PARA EDUCAÇÃO INFANTIL OU ENSINO FUNDAMENTAL UTILIZANDO METODOLOGIAS ATIVAS PLANO DE AULA APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS OU PROJETOS (PBL) AULA PARA ALUNOS NA FAIXA DE 5 A 6 ANOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL. DISCIPLINA: MATEMÁTICA CONTEÚDO: NÚMEROS NATURAIS DE 0 A 9 E FORMAS GEOMÉTRICAS RECURSOS: FIGURAS DAS FORMAS GEOMÉTRICAS; COLA; TESOURA; FOLHAS EM BRANCO; FORMAS GEOMÉTRICAS MÓVEIS DE TAMANHOS DIFERENTES. OBJETIVOS: - CONHECER AS FIGURAS GEOMÉTRICAS; - IDENTIFICAR E NOMEAR AS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 365 Palavras / 2 PáginasData: 8/6/2020 -
Preparar Uma Aula Para Educação Infantil Utilizando Metodologias Ativa
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ DISCIPLINA: DIDÁTICA PCC- PLANO DE AULA TEMA:Preparar uma aula para educação infantil utilizando metodologias ativa DATA:25\06\2021 ALUNA: ÁGATHA RODRIGUES VENANCIO LIMA MATRÍCULA: 202106030611 DIDÁTICA Prática como componente curricular apresentada ao curso EAD de Letras-Ingles da universidade Estácio de Sá, na disciplina de Didática. INTRODUÇÃO As metologias consistem na mudança do paradigma do aprendizado e da relaçao entre o aluno eprofessor.O aluno passa então a ser o protagonista e transformador do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 622 Palavras / 3 PáginasData: 24/7/2021 -
PRESENÇA DOS CONHECIMENTOS SOBRE NATUREZA E SOCIEDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: IDÉIAS E PRÁTICAS CORRENTES
NATUREZA E SOCIEDADE INTRODUÇÃO O mundo onde as crianças vivem se constitui em um conjunto de fenômenos naturais e sociais indissociáveis diante do qual elas se mostram curiosas e investigativas. Desde muito pequenas, pela interação com o meio natural e social no qual vivem, as crianças aprendem sobre o mundo, fazendo perguntas e procurando respostas às suas indagações e questões. Os temas pequenos animais, bichos de jardim, dinossauros, tempestades, tubarões, castelos, heróis, festas da cidade,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.373 Palavras / 22 PáginasData: 26/11/2017