Outras
Você não encontrou o que procurava nas seções do site? Dê uma olhada, pode estar aqui.
236.979 Trabalhos sobre Outras. Documentos 133.621 - 133.650
-
Língua E Poder: A Língua Como Instrumento Ou Estratégia Política Nos Países De Língua Portuguesa
Língua e Poder: A Língua como instrumento ou estratégia política nos Países de Língua Portuguesa Tamara Grisolia Fernandes - tamaragrisolia@yahoo.com.br Graduada em geografia pela UFF [1] RESUMO O presente trabalho apresenta uma discussão direcionada pela geografia política a respeito da questão lingüística e seus conflitos nos países membros da Comunidade de Países de Língua Portuguesa (CPLP). Nesse contexto, são aferidas questões a respeito do Acordo Ortográfico de Língua Portuguesa, de 1990, levando em conta a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.385 Palavras / 22 PáginasData: 19/12/2013 -
Lingua E Sociedade
LÍNGUA E SOCIEDADE SIRIO, Possenti.língua e sociedade.Em 28.02.2012,na edição 638. SIRIO Possenti é professor do Departamento de Linguística da Universidade Estadual de Campinas. Na obra de Sírio Possenti, língua e sociedade, o autor exibe o pensamento de muitos em relação à língua, e também, focaliza a questão da informalidade, sendo contagiosa, e o uso de "Faz que não manda, mas manda." O autor relata que a língua para as camadas superiores servia apenas na questão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 549 Palavras / 3 PáginasData: 8/11/2013 -
Lingua E Suas Variacoes
A LÍNGUA E SUAS VARIAÇÕES COMO FATOR DE EXCLUSÃO SOCIAL Maria Aparecida de Oliveira RESUMO A escola é o ponto de partida para a formalização do aprendizado. É nela que é sistematizado e organizado todo o conhecimento adquirido nos ambientes em que a criança vive. Por seu caráter socializador, a escola deveria proporcionar chances iguais a todos que nela ingressam, mas a realidade é diferente, pois a escola não tem promovido a igualdade entre seus
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.987 Palavras / 12 PáginasData: 20/5/2014 -
Língua Escrita E Falada
a diferença do português falado por um habitante da região nordeste e outro da região sudeste do Brasil. Dentro de uma mesma região, também há variações no uso da língua. No estado do Rio Grande do Sul, por exemplo, há diferenças entre a língua utilizada por um cidadão que vive na capital e aquela utilizada por um cidadão do interior do estado. Fatores culturais: o grau de escolarização e a formação cultural de um indivíduo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 224 Palavras / 1 PáginasData: 1/3/2015 -
Lingua Especial
Associar o número 5, se as afirmações I, II e III estiverem respectivamente: errada, errada e errada. Associar o número 3, se as afirmações I, II e III estiverem respectivamente: errada, certa e errada. Associar o número 9, se as afirmações I, II e III estiverem respectivamente: errada, errada e certa. Associar o número 4, se as afirmações I, II e III estiverem respectivamente: errada, certa e certa. Gesiane de Salles Cardin Denzin Administração -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 322 Palavras / 2 PáginasData: 26/9/2013 -
Lingua Falada E Escrita
Língua falada e língua escrita: existe prioridade? A escrita é uma atividade complexa e assim é a instrução que a escola deve proporcionar aos estudantes para que alcancem os altos padrões de aprendizagem que se espera deles em uma sociedade altamente competitiva. Na atualidade, um dos grandes desafios da escola é possibilitar a aquisição de competências no domínio da literacia. A aquisição da literacia é um longo processo que inicia na pré-escola e se desenvolve
Avaliação:Tamanho do trabalho: 770 Palavras / 4 PáginasData: 17/11/2013 -
Língua falada e escrita Idioma
Língua Falada e Língua Escrita Não devemos confundir língua com escrita, pois são dois meios de comunicação distintos. A escrita representa um estágio posterior de uma língua. A língua falada é mais espontânea, abrange a comunicação linguística em toda sua totalidade. Além disso, é acompanhada pelo tom de voz, algumas vezes por mímicas, incluindo-se fisionomias. A língua escrita não é apenas a representação da língua falada, mas sim um sistema mais disciplinado e rígido, uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 336 Palavras / 2 PáginasData: 14/11/2013 -
Lingua Falada X Lingua Escrita
INTRODUÇÃO Que a linguagem escrita e a linguagem oral não constituem modalidades estanques, apesar de apresentarem diferenças devido à condição de produção, é um fato incontestável. Contudo, há particularidades de outras ordens que as tornam modalidades específicas da língua. Tais particularidades são, de fato, elementos exclusivos de cada uma delas, como a gesticulação, por exemplo, na linguagem oral, e a reedição de texto, com apagamento do texto anterior, na linguagem escrita. Certamente, as pessoas não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 778 Palavras / 4 PáginasData: 20/3/2015 -
Língua Inglesa
A língua inglesa é fruto de uma história complexa e enraizada num passado muito distante. Há indícios de presença humana nas ilhas britânicas já antes da última era do gelo, quando as mesmas ainda não haviam se separado do continente europeu e antes dos oceanos formarem o Canal da Mancha. Este recente fenômeno geológico que separou as ilhas britânicas do continente, ocorrido há cerca de 7.000 anos, também isolou os povos que lá viviam dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.627 Palavras / 11 PáginasData: 3/5/2014 -
Língua inglesa
Ingles é a 2° língua mais falada no mundo, e dominar este idioma pode aumentar sua chances na empresa e facilita sua vida pessoal, E o idioma oficial nos grandes eventos esportivos O Brasil e o 46° no ranking avaliado em 54 países, ou seja somos quais os últimos. Como deu inícios as escolas deste idioma aqui no Brasil, Um empreendedor chamado Calos wizard. Carlos Wizard Martins – segundo Carlos. colecionador de frases e na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 555 Palavras / 3 PáginasData: 21/5/2014 -
LINGUA INGLESA CONCURSO BANRISUL
Disciplina: Tecnologia da Informação em Meios de Hospedagem Questão1: Explique o que é um sistema de informações. A partir daí, com base na classificação apresentada no seu livro, pesquise na Internet e cite exemplos para a área do turismo de sistemas de informação dos seguintes tipos: (4,0 pontos) Um sistema de informação pode ser definido como um conjunto de componentes inter-relacionados trabalhando juntos para coletar, recuperar, processar, armazenar e distribuir informações com a finalidade de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.056 Palavras / 5 PáginasData: 23/10/2013 -
Lingua Inglesa I
UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CURSO DE LETRAS – LICENCIATURA EM LÍNGUA PORTUGUESA E LÍNGUA INGLESA – 3º SEMESTRE LINGUA INGLESA I 432742 – CYNTHIA BORGES TELES 418115 – JOCICLEI MORAES DOS SANTOS 442975 – RICARDO ALEX VIANA ALVES 406098 - ROSANGELA MONTEIRO CRUZ VIRTUAL GUIDE THE MAGIC OF LANGUAGE THAT COMMUNICATES THE WORLD Profa. Ma. Glauce Soares Casimiro TUCURUÍ - PA 2014 Introdução A necessidade de manter contato com falantes de outras línguas é muito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.742 Palavras / 15 PáginasData: 27/5/2014 -
Lingua inglesa I
O professor Daniel Ribeiro Vaz para explicar os fundamentos sociológicos para a aplicação da teoria da imputação objetiva recorreu à explicação de outros modelos e de conceitos que servem de fonte para a explicação do tema. Foi muito recorrente em sua palestra a recorrência a história e a epistemologia. Inclusive o modelo de esquema que ele utilizou na explicação consta como apêndice neste presente trabalho. Aqui evitarei ao máximo tecer qualquer tipo de crítica, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.164 Palavras / 5 PáginasData: 30/5/2016 -
Lingua Inglesa I - Letras
INTRODUÇÃO A Língua Inglesa é abordada mundialmente desde que foi adotada como língua franca para comunicação de povos de nacionalidades distintas. O conhecimento do idioma é tão importante quanto a abordagem cultural dos povos nativos nesta língua. Portanto, o artigo a seguir mostra alguns aspectos e expressões dos EUA e Inglaterra, assim como um comparativo entre os sistemas de ensino destes países com o do Brasil. INTRODUCTION The English Language is addressed globally ever
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.167 Palavras / 13 PáginasData: 3/6/2014 -
Lingua Japonesa
LÍNGUA JAPONESA -I PARTE 1. PRONÚNCIA 2. FORMAÇÃO DA FRASE 3. CUMPRIMENTOS E SAUDAÇÕES 4. COMO PERGUNTAR 5. COMO MOSTRAR ALGO 1. PRONÚNCIA A pronúncia em Japonês assemelha-se a da língua portuguesa, com as seguintes exceções: H Aspirado como em inglês Hajime (rradjime) – começo Ji, Ja,Je, Ju Dj... Jin (djin) – pessoa Chi, ti Tchi Ichi (itchi) – um Cho Tyo Cho (tyo) - borboleta Cha Tya Ocha (otya) – chá ...ssu ...ss Desu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 224 Palavras / 1 PáginasData: 23/9/2013 -
Lingua Linguagem
Língua, linguagem e libras. A língua tem como seu método códigos assim construída pela sociedade com suas regras gramaticais desta forma cada individuo a desenvolve e se disponha a aprender buscando a interação com seu convívio social. Já a linguagem tem como suas características o “natural” um instrumento de comunicação que apresenta características próprias pode ser utilizadas por sons, imagens, gestos, etc. assim possuindo atributos do ser humano, ambos pode proporcionar conhecimentos e expressa sentimentos.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 475 Palavras / 2 PáginasData: 9/9/2014 -
Lingua Oficial
CORRESPONDÊNCIA OFICIAL (Profa. Vanessa) CORRESPONDÊNCIA OFICIAL Correspondência Oficial é a comunicação que se estabelece oficialmente entre expedidor e receptor que representem, ou pelo menos um deles, algum órgão da Administração Pública. A correspondência oficial obedece a normas regedoras das comunicações escritas, internas ou externas, das repartições públicas; sua redação é portanto, padronizada, alterando-se apenas, natural-mente, o conteúdo específico de cada comunicação. Quanto ao seu trânsito, a correspondência oficial pode ser interna - a que mantêm,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.528 Palavras / 35 PáginasData: 21/3/2015 -
Língua oral no processo de alfabetização
A linguagem oral no processo de alfabetização A linguagem oral (fala, escuta e compreensão) permeia quase todas as interações estabelecidas pelas crianças em suas práticas sociais. É assim que meninos e meninas se apropriam da cultura escolar, desde o ingresso na instituição. É também por meio da fala que as crianças adentram na escola, levando consigo as marcas de sua classe social, de sua origem e identidade cultural, constituída por conhecimentos, crenças e valores. Trazem,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 974 Palavras / 4 PáginasData: 27/5/2014 -
Lingua Ortuguesa
Em – Martinha ia nos seus... – a suspensão do pensamento, marcada pelo emprego das reticências, ocorre em função das projeções que o narrador passa a fazer sobre a idade da personagem. II. Na oração – Pai e mãe morreram, e cedo. – o termo em destaque está empregado com valor adverbial, estabelecendo relação de tempo. III. A frase inicial do penúltimo parágrafo do texto, em discurso direto da personagem Martinha, assumiria a seguinte redação:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.201 Palavras / 9 PáginasData: 1/12/2013 -
LINGUA PORTUGEUSA
Relatório: O grupo detectou que a empresa Pet Glamour está muito desorganizada por fatores negativos de seus integrantes, dentre eles; A proprietária Alba Lourenzão apesar de ser aberta às experiências e criativa, é desorganizada e passa isso à sua equipe, pois Léa e Anita usam produtos da loja sem fazer o registro e passam por cima da autoridade do gerente. Alba não está percebendo que seu sócio e irmão João está sobrecarregado com os problemas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 568 Palavras / 3 PáginasData: 28/10/2013 -
Lingua Portugues
1. PosêidonBeatrizLuiz HenriqueAndréVitor8º ano B 2. Pesquisa apresentada ádisciplina Língua Portuguesa, realizada sob a orientação das professoras: Luciana Diogo e Maria Ferreira .E.M.E.F. Plínio Ayrosa - 2011 3. A história de Posêidon As tempestades que, segundo Homero, Posêidon provocou para evitar que Ulisses (Odisseu), que o ofendera, retornasse à pátria, são um exemplo característico do temperamento irado que a Mitologia Grega atribuía a esse deus. Posêidon (ou Posídon), deus grego dos mares, era filho de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 503 Palavras / 3 PáginasData: 9/5/2013 -
Lingua Portugues
Leia o verso abaixo: Está provado, quem espera nunca alcança (Chico Buarque) O compositor cria uma relação de intertextualidade com qual provérbio popular? Escolher uma resposta. a. Antes tarde do que nunca. b. As aparências enganam. c. Azar no jogo, sorte no amor. d. Quem espera sempre alcança. Question 2 Notas: 1 A classe gramatical de uma palavra muitas vezes não é fixa. Ela depende das relações que estabelece com as outras. Em qual alternativa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 239 Palavras / 1 PáginasData: 21/8/2013 -
Lingua Portugues
BETHANIA ALVES DE MEDEIROS A METODOLOGIA APLICADA NA LEITURA: UM DESAFIO SOBRE A PRODUÇÃO DE TEXTOS PARANAÍBA-MS 2011 BETHANIA ALVES DE MEDEIROS A METODOLOGIA APLICADA NA LEITURA: UM DESAFIO SOBRE A PRODUÇÃO DE TEXTOS Monografia apresentada às Faculdades Integradas de Paranaíba – FIPAR, como exigência para obtenção do grau de Licenciatura em Letras, sob orientação da Professora Eloisa Helena Fratari. PARANAÍBA-MS 2011 BETHANIA ALVES DE MEDEIROS A METODOLOGIA APLICADA NA LEITURA: UM DESAFIO SOBRE A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.179 Palavras / 13 PáginasData: 11/10/2013 -
Lingua Portugues
Identifique a opção cujas palavras completam corretamente os espaços em branco das frases. Não consigo entender __________ ele está tão atrasado. Talvez __________ o ônibus tenha demorado a passar. Bom, se você souber __________, não deixe de me avisar. Escolher uma resposta. a. por que – porque – por que b. porque – porque – porquê c. por que – por que – por que d. por que – porque – por quê Question 2
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.026 Palavras / 5 PáginasData: 20/5/2014 -
Lingua Portugues
A oficina de português proposta pela área restrita teve como intuito de informar e fazer relembrar de conteúdos que foram ministradosmais no ensino escolar. O conteúdo traz maneiras e padrões de como nossa língua portuguesa é falada e nos ensina a escreve - lá de maneira correta. A nossa língua teve sua história começada lána época da colonização portuguesa no Brasil o tupinambá, uma língua do litoral brasileiro da família tupi-guarani foi usado como língua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 501 Palavras / 3 PáginasData: 20/3/2015 -
Lingua Portugues
A Secretaria de Estado da Fazenda, por intermédio da Diretoria de Administração Tributária, Grupo de Educação Fiscal, em conjunto com a Secretaria de Estado da Administração, oferece aos servidores públicos estaduais o Curso de Educação Fiscal, objetivando a inserção do servidor no que diz respeito ao exercício da cidadania. Sob esse prisma, percebe-se que é de suma importância o conhecimento por parte de cada cidadão de seus direitos e deveres e, dentre eles, o que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 287 Palavras / 2 PáginasData: 28/3/2015 -
LÍNGUA PORTUGUÊS E LETRA OFICIAL
A LÍNGUA PORTUGUESA E A REDAÇÃO OFICIAL* Maria Inez Silva Queiroz (UEMA) RESUMO Estudo da língua portuguesa na redação oficial. Apresenta-se uma teoria baseada no Manual de Redação Oficial da Presidência da República. Ressalta-se o descaso da língua portuguesa em textos oficiais, em especial, no tocante ao emprego das formas de tratamento. Palavras – Chaves: Língua, Redação, Oficial, Manual, Portuguesa, Textos INTRODUÇÃO No Brasil, sempre tivemos problemas com textos legais, o mais célebre deles foi
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.062 Palavras / 9 PáginasData: 17/9/2014 -
LÍNGUA PORTUGUÊS: AQUISIÇÃO DE CONCEITOS DE LÍNGUA E EXERCÍCIO
1. INTRODUÇÃO A linguagem é considerada a primeira forma de socialização da criança, e, na maioria das vezes, é efetuada explicitamente pelos pais através de instruções verbais durante atividades diárias, assim como através de histórias que expressam valores culturais. A aquisição da linguagem pela criança é aceita como um fato comum na sociedade, porém esse assunto tem sido estudado por estudiosos desde a antiguidade, muitas teorias foram apresentadas na comunidade cientifica, muitas descartadas e muitas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.600 Palavras / 15 PáginasData: 30/3/2014 -
Língua Portuguesa
A língua portuguesa, também designada português, é uma língua românica flexiva originada no galego-português falado no Reino da Galiza e no Norte de Portugal. A parte sul do Reino da Galiza se tornou independente, passando a se chamar Condado Portucalense em 1095 (um reino a partir de 1139). Enquanto a Galícia diminuiu, Portugal independente se expandiu para o sul (Conquista de Lisboa, 1147) e difundiu o idioma, com a Reconquista, para o sul de Portugal
Avaliação:Tamanho do trabalho: 374 Palavras / 2 PáginasData: 3/4/2013 -
Lingua Portuguesa
A nossa língua portuguesa é um sistema de diferentes formas e significados e de seus entrelaçamentos. Por esse motivo é sistematizada em três modos de análise de elementos que a compõe: • Morfologia: é parte da língua que estuda os morfemas, ou seja, tudo que nos diz sobre gênero e número dos substantivos; tempo, modo, número e pessoa de um verbo e classe gramatical. • Sintaxe: é a parte da língua que estuda o modo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 422 Palavras / 2 PáginasData: 7/4/2013