Pedagogia
33.349 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 7.801 - 7.830
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As Alianças entre Deus e o Homem
Resumo As Alianças entre Deus e o Homem O relacionamento entre Deus e o homem tem sido definido por promessas e requisitos específicos desde a criação do mundo. Deus revela a humanidade como ele deseja que ajam e também faz promessas de como Ele agirá em várias circunstâncias. O manual do ser humano, a Bíblia, contém vários tratados a respeito das provisões que definem as diferentes formas de relacionamento entre Deus e o homem que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.283 Palavras / 6 PáginasData: 26/8/2017 -
AS ALTERNATIVAS DE EDUCAÇÃO NO CAMPO
FACULDADE MULTIVIX PEDAGOGIA DIANE SOUZA MENDES ÉRIKA PAULA MERSCHER VALKE FERNANDA BORGHARDT JOSENICE DA SILVA PEREIRA THAÍS FAZOLO DA SILVA ALTERNATIVAS DE EDUCAÇÃO NO CAMPO UNIDADE 5: CAMPO BRASILEIRO: HISTÓRICO E OCUPAÇÃO DOMINGOS MARTINS/ES 2020 ________________ DIANE SOUZA MENDES ÉRIKA PAULA MERSCHER VALKE FERNANDA BORGHARDT JOSENICE DA SILVA PEREIRA THAÍS FAZOLO DA SILVA ALTERNATIVAS DE EDUCAÇÃO NO CAMPO UNIDADE 5: CAMPO BRASILEIRO: HISTÓRICO E OCUPAÇÃO Trabalho acadêmico apresentado ao curso de pedagogia, como requisito para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 607 Palavras / 3 PáginasData: 30/5/2020 -
As artes cênicas inseridas dentro da educação infantil
AS ARTES CÊNICAS INSERIDAS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA Rita de Cássia Zago Molina[1] Professor Dr. Nei Nordin[2] neinordin@gmail.com Resumo O artigo tem como objetivo apresentar e discutir o desenvolvimento de novas práticas de ensino que ocorrem através da inserção das artes cênicas nas disciplinas em escolas especiais e inclusivas. Por meio da pesquisa bibliográfica realizada, pode-se perceber que esta integração entre artes e educação resulta em um processo satisfatório no desenvolvimento da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.443 Palavras / 14 PáginasData: 13/10/2015 -
As Artes e Criatividade
Arte, Criatividade e Recreação logo_cead CURSO: PEDAGOGIA O Papel da Arte e da Recreação no Desenvolvimento das Potencialidades Criativas da Criança. Lucélia – São Paulo Setembro/2015 logo_cead ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO: OS CONCEITOS DE ARTE E EDUCAÇÃO QUE PERMEARAM A FORMAÇÃO INICIAL DOS ALUNOS. Atividade solicitada pela Professora Tutora EAD Maria Clotilde Bastos, e pelo Professor e Tutor presencial Sérgio Belarmino dos Santos, Pólo de Lucélia, para fins de avaliação da disciplina.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.878 Palavras / 12 PáginasData: 4/11/2015 -
As Artes e Criatividades
A importância da apreciação artística e do trabalho com obras de arte para o desenvolvimento da criatividade e da sensibilidade infantil. Com intermédio da arte podemos fazer com que a mesma dialogue com sensibilidade das crianças com o mundo, na qual estão inseridos, passando a observar mais as coisas que estão ao seu redor , isso as faz tornar pessoas mais critica, e começam a ter uma nova visão de mundo, isso causa de forma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 272 Palavras / 2 PáginasData: 7/9/2015 -
AS ARTES E EDUCAÇÃO-MUSICALIZAÇÃO COMO ESTÍMULO NA ALFABETIZAÇÃO DA CRIANÇA
UNIVERSIDADE PAULISTA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ANDRESSA LEMES COSTA DEBORA MOTA GÓIS LADY FATIANE DUARTE LOPES TAYZA MABYARA XAVIER LOPES PEREIRA ZENAIDE AQUINO RODRIGUES ARTES E EDUCAÇÃO: MUSICALIZAÇÃO COMO ESTÍMULO NA ALFABETIZAÇÃO DA CRIANÇA AMAMBAI – MS 2022 UNIVERSIDADE PAULISTA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ANDRESSA LEMES COSTA DEBORA MOTA GÓIS LADY FATIANE DUARTE LOPES TAYZA MABYARA XAVIER LOPES PEREIRA ZENAIDE AQUINO RODRIGUES ARTES E EDUCAÇÃO: MUSICALIZAÇÃO COMO ESTÍMULO NA ALFABETIZAÇÃO DA CRIANÇA AMAMBAI – MS 2022 FOLHA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 13.329 Palavras / 54 PáginasData: 4/1/2023 -
As Artes e Recreação
Introdução Quando a criança faz uma pintura ou desenho, rabisca, canta, dança, dramatiza e vive nem que seja por instantes o faz de conta, expressa seus sentimentos, suas emoções, desenvolvem a sua sensibilidade, criatividade, imaginação, além de ser uma forma de comunicação, sendo essa, por palavras, desenhos, gestos, toques, etc. A arte possibilita o desenvolvimento de atitudes como o senso crítico, a sensibilidade e a criatividade, além de proporcionar à criança uma leitura do mundo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.637 Palavras / 11 PáginasData: 12/5/2015 -
AS ARTES NA EDUCAÇÃO
Aluna: Matrícula AD 2 de Artes na Educação Etapa 1: Jogo de Integração com o tema "Sou candidato a... E você?" * Faixa etária: De 6 a 7 anos. (1º e 2º ano do Ensino Fundamental) * Descrição da atividade: -Formação: O professor leva os alunos para um espaço aberto (ex: quadra, pátio), colocando-os em roda. No centro da roda colocará um aluno que será o comandante até que este seja modificado. -Desenvolvimento: O professor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 474 Palavras / 2 PáginasData: 1/3/2019 -
As Artes na educação infantil
A CONTRIBUIÇÃO DO DESENHO ESCOLAR PARA DESENVOVIMENTO INFANTIL: UMA ANÁLISE DE CRIANÇAS DE 4 A 6 ANOS Davi dos Reis Dutra Dilma Assis Santos Emily Pinto dos Santos Luzia Rodrigues da Silva Monalisa Lovato Laranjeira Nadia de Moura Albuquerque Curso Pedagogia Polo: Mauá Orientadora: Prof.ª Esp. Ana Carolina Dias Prado RESUMO A arte é um dos modos de conhecimento ao qual o aluno deve também ter acesso assumindo-se como sujeito capaz de se expressar através
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.476 Palavras / 6 PáginasData: 13/6/2015 -
As Artes na Educação Infantil
POLO PARACAMBI Curso. PEDAGOGIA AD2/1º SEMESTRE DE 2014. RENATA DOS SANTOS RODRIGUES THOMAZ 12212080156 PARACAMBI ARTES NA EDUCAÇÃO _____________________________________________________________________ COMPROVANTE DE ENTREGA POLO: PARACAMBI NOME RENATA DOS SANTOS RODRIGUES THOMAZ MATRÍCULA 12212080156 DISCIPLINA: ARTES NA EDUCAÇÃO AD2 POLO PARACAMBI DATA: 24/04/20014 RUBRICA SECRETARIA:______________________ ________________ UERJ DISCIPLINA ARTES NA EDUCAÇÃO 2ª Avaliação à Distância – AD 2 Nome Pólo RENATA DOS SANTOS RODRIGUES THOMAZ 12212080156 PARACAMBI Questão única: Releia as aulas 11 a 20 dos cadernos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.783 Palavras / 12 PáginasData: 5/6/2016 -
As Artes no Desenvolvimento Infantil
Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância Artes no desenvolvimento infantil Curso: Pedagogia – Licenciatura Disciplina: Artes Criatividade e Recreação Profª. Tutora Presencial: Sandra Andréia Pacheco Profª EAD: Mª Clotilde Bastos Beatriz de Oliveira - 380602 Veridiana Carina Kappel Lima – 391206 TAQUARA – RS SETEMBRO - 2014 Memórias escolares: Depoimento vivenciado pela acadêmica Veridiana: Tão esperada era na minha infância na escola, a hora das atividades que envolviam pintura, desenho, colagem, ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.844 Palavras / 8 PáginasData: 24/8/2015 -
AS ARTES VISUAIS
ARTES VISUAIS ROMERO BRITTO Trabalho de Pedagogia. apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Organização e Didática na Educação Infantil, Arte, Educação e Música, Ludicidade e Educação, Prática Pedagógica Interdisciplinar- Infância e sua Linguagem, Seminário Interdisciplinar IV. Orientador: Prof. Edilaine Vagula, Laura Célia Cabral Cava, Marlizete Steinle, Rosely Montagnini, Cyntia Simioni. Teresópolis 2014 INTRODUÇÃO: Neste trabalho iremos mostrar a importancia de despertar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.412 Palavras / 6 PáginasData: 8/5/2015 -
AS ARTES VISUAIS
O QUE E ARTES VISUAIS: DEFINIÇÃO: E o significado dado ao conjunto de artes que representam o mundo real ou imaginário e que tem como a visão a principal forma de avaliação. Baseado no RCNEI, artes visuais e a maneira que a criança tem de expressar, comunicar, atribuir sentido as sensações, sentimentos, pensamentos e realidade por vários meios, dentre eles, linhas, formas e pontos; de forma simples as artes visuais esta presente no dia-a-dia da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 522 Palavras / 3 PáginasData: 16/4/2018 -
AS ARTES VISUAIS E EDUCAÇÃO
FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA - UNIR POLO CHUPINGUAIA - UAB DISCIPLINA: FUNDAMENTOS E PRÁTICAS DO ENSINO DA ARTE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. PROFESSOR (A): Dr.ª MARIA DO CARMO DOS SANTOS ACADÊMICAS: DIANA DOS SANTOS BIZI. MARIA CLAUDIA PEREIRA RODRIGUES JULIO MARCIA MARQUES NOGUEIRA TÂNIA HELENA JULIO ARTES VISUAIS E EDUCAÇÃO CHUPINGUAIA 05 de AGOSTO 2014. 1ª) ATIVIDADE INTERMEDIÁRIA SOBRE O VÍDEO OS FANTÁSTICOS LIVROS VOADORES. Primeiramente, exibem-se somente a trilha sonora do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.215 Palavras / 5 PáginasData: 13/4/2018 -
AS ARTES VISUAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
CENTRO DE ESTUDOS AVANÇADOS EM PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ARTES THYARA MOARES RODRIGUES AS ARTES VISUAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL LINHARES-ES 2016 THYARA MORAES RODRIGUES AS ARTES VISUAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada ao Centro de Estudos Avançados em Pós Graduação e Pesquisa - CESAP - como requisito para avaliação final do Curso de Pós Graduação em Artes. LINHARES-ES 2016 Dedico esta Monografia às professoras da Educação Infantil do município de Linhares-ES, pela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.840 Palavras / 44 PáginasData: 19/6/2017 -
As Artes Visuais Na Educação Infantil
AS ARTES VISUAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Acadêmicos: Matheus Gabriel dos Santos Cunha Sthefannie Maria da Silva Ribeiro Suzany Roberta Alves de Araújo Aline Gomes Nogueira Tutor Externo: Keyla Ramos Lopes RESUMO O presente trabalho tem por objetivo dissertar acerca das importância das artes visuais na educação infantil, tendo em vista que essa forma de ensino é de fundamental importância no desenvolvimento da aprendizagem da criança, além disso, tal modalidade torna-se grande atrativo para elas uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.159 Palavras / 21 PáginasData: 19/6/2023 -
AS ARTES, INFÂNCIA E LINGUAGENS
ARTES, INFÂNCIA E LINGUAGENS Daiana Scheffer Patricia Lima Tutora: Daiane Russo Veronezi Centro Universitário Leonardo da Vinci – Uniasselvi Pedagogia (PED3206) – Prática Interdisciplinar: Infância e suas linguagens 18/10/2020 RESUMO O presente trabalho tem por objetivo mostrar a importância da linguagem infantil representada pelas formas não verbais, trazendo no contexto a arte como desenvolvedora de vários campos, auxiliando no desenvolvimento cognitivo, afetivo, social e na motricidade, observando a necessidade de trabalhar a arte como uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.851 Palavras / 12 PáginasData: 22/4/2021 -
AS ARTES, JOGOS E RECREAÇÃO
FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: ARTES, JOGOS E RECREAÇÃO – 60h UNIDADE 1 ARTE E EDUCAÇÃO Questões obrigatórias para o dossiê 1. A partir das discussões empreendidas no fascículo, argumente sobre a importância da arte no universo escolar (mínimo de 10 linhas). A arte nas escolas é de suma importância, pois assim a criança conhece um pouco da sua historia e uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.893 Palavras / 12 PáginasData: 17/10/2015 -
AS ARTES, POESIA E A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NA ESCOLA
ARTES, POESIA E A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NA ESCOLA Valéria Anacleto SANTOS[1] RESUMO: Este trabalho tem como tema o aproveitamento da poesia em prol da construção do conhecimento nas aulas de artes. Percebemos que hoje a tecnologia traz muito entretenimento para os jovens, mas acaba educando-os de forma errônea. Vemos os jovens se tornarem cada vez mais consumistas, hiperativos e insensíveis à realidade. Devido principalmente ao mau uso da rede internet, que é bastante manipuladora.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.423 Palavras / 14 PáginasData: 23/10/2017 -
As Atividades
ATIVIDADE AVALIATIVA DE APRENDIZAGEM INSTITUTO DE EDUCAÇÃO ETHIKOS CURSO DE CAPACITAÇÃO: 180H Deficiência Intelectual na Contemporaneidade Dúvidas e orientações Contato: 3964-5688 Eu,_HILDOMAR PAIVA DOS SANTOS FILHO________________________________ RG: _2.123.228__________SSP/_DF_____CPF _725.920.281-53________________ Assumo o compromisso nessa presente data de cumprir com as regras definidas pelo Instituto de Educação Ethiko,, fico ciente nesta data, que não posso devolver as avaliações do curso que estou fazendo antes de trinta (30) dias, bem como não responderei a mesma a lápis. Somente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 624 Palavras / 3 PáginasData: 20/8/2017 -
As Atividades Acadêmicas Curriculares Complementares
1 – O que são AACC? As atividades Acadêmicas Curriculares Complementares – AACC envolvem aquelas realizadas pelo aluno, vinculadas a sua formação e/ou promovidas por Curso, visando à complementação dos conteúdos ministrados e/ou à atualização permanente dos alunos acerca de temas emergentes ligados ao curso. As Atividades Acadêmico-CientíficoCulturais (AACC) são componentes curriculares que possibilitam o reconhecimento, por avaliação, de habilidades, conhecimentos e competências do aluno, inclusive adquiridas fora do ambiente acadêmico, abrangendo a prática de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 315 Palavras / 2 PáginasData: 22/5/2024 -
As Atividades Adaptadas
Formas de destaque curvas que coletivamente constroem o design do cabeçalho 1. NO REINO ANIMAL EXISTE VÁRIAS ESPÉCIES DE ANIMAIS. QUANTIFIQUE NESTA IMAGEM. PEIXE ELEFANTE LEÃO AVES ZEBRA GIRAFA 2. VOCÊ JÁ IDENTIFICOU AGORA ESCREVA NA ORDEM CRESCENTE CADA UM DELES. 3. SOME E LIGUE: 4. PINTE Sabidamente - Saúde e Educação Telefone 71 9982-8321 Alameda Praia de Guaratuba, n87 - Stella Maris, Salvador - BA, 41600-090
Avaliação:Tamanho do trabalho: 532 Palavras / 3 PáginasData: 16/8/2022 -
As Atividades Aquáticas
Disciplina: Atividades Aquáticas Tarefa: PORTFÓLIO CICLO 2 Nome: RA: Turma: Parecer do Tutor: ________________ Com base nas leituras indicadas até o momento, responda as questões a seguir, utilizando o máximo de duas páginas. 1) Complete o Quadro 1 que segue. Insira os dados necessários acrescentando linhas dento do quadro. Manifestações Aquáticas Conceito Adequada para aulas de Educação Física Escolar? Por que? Nadar Diversas formas de manifestações do sujeito na água, de forma imóvel ou em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 433 Palavras / 2 PáginasData: 19/10/2018 -
As Atividades Autoavaliativas
A Gestão do Projeto Político-Pedagógico e sua Avaliação Questões auto avaliativas 1) A construção do Projeto Político-pedagógico ainda foi pouco incorporada às práticas das instituições de educação infantil. Dessa forma, quando vamos verificar a existência ou não da construção coletiva do PPP, constatamos uma dura realidade: qual é? R: Não vemos o PPP em circulação na escola, as educadoras e educadores, muitas vezes, não sabem sobre sua existência e os estagiários que precisam consultá-lo para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 858 Palavras / 4 PáginasData: 17/10/2019 -
As Atividades com Frações
ATIVIDADE DE FIXAÇÃO 1) Escreva a fração correspondente em cada caso: a) 10 dias do mês de abril: 1/3 b) 7 horas de um dia: 7/24 2) Escreva como se lê cada fração: a) 78 : Sete oitavos b) 1100 : Um centésimo c) 28 Vinte oito, quarenta e cinco avos 45 3) Transforme as frações em números mistos. a) 76 : 1x1/6 b) 125 : 2x2/5 4) Escreva a fração pedida em cada caso.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 260 Palavras / 2 PáginasData: 16/8/2021 -
AS ATIVIDADES COMPLEMENTARES
Universidade Anhanguera – Uniderp ATIVIDADES COMPLEMENTARES NOMES: Caroline Miguel de Souza, RA:2851209124 Andreza Figueredo Cardoso, RA:2850214509 Série: Curso de Pedagogia 1ª Fase Criciúma - SC 20015 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo falar um pouco sobre a estrutura do sistema de ensino no Brasil e suas responsabilidades nos aspectos legais e organizacionais. No Brasil há um grande conflito entre a Educação e a Diversidade, pelo fato de ter uma base multicultural forte, marcada por uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.207 Palavras / 9 PáginasData: 23/5/2015 -
As Atividades Complementares
ATIVIDADES COMPLEMENTARES As Atividades Complementares têm como objetivo ampliar a formação e a vivência acadêmica dos alunos, favorecendo práticas de autoaprendizagem e autoestudo. Elas privilegiam sua progressiva autonomia profissional e intelectual; conhecimentos teórico-práticos por meio de atividades de pesquisa e extensão; e conhecimentos, habilidades e competências adquiridas fora do ambiente escolar, bem como experiências profissionalizantes julgadas relevantes para a área de formação. São normatizadas por regulamento próprio. As atividades previstas podem ser cumpridas individualmente e/ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 438 Palavras / 2 PáginasData: 23/5/2015 -
AS ATIVIDADES COMPLEMENTARES
Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância http://4.bp.blogspot.com/-J6-F4VIGUOM/Ub51GaPiJHI/AAAAAAAAAPU/9h24c1cDPyo/s1600/anhnaguera-educacional-logo.jpg ATIVIDADES COMPLEMENTARES Aluno: Juliana Rezende Severo RA: 8977218828 Série: 2° Semestre Araçatuba 2014 RELATÓRIO OU RESUMO DE ATIVIDADE COMPLEMENTAR Nome: Juliana Rezende Severo RA: 8977218828 Email: ju.agatinhars@hotmail.com DATA: 10/05/2014 Curso: Pedagogia - Licenciatura Série: 2° semester Relatório de visita ao lar da velhice de Araçatuba No dia 10 de maio de 2.014 fomos fazer uma visita sócio-cultural no Lar da Velhice, localizado na rua Aviação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.304 Palavras / 6 PáginasData: 24/9/2015 -
As Atividades Complementares
Quais são os seus objetivos? Os objetivos é observar as crianças ,preparar para as situações novas que vai enfrentar, tomando conhecimento sobre detalhes da rotina do hospital e sobre o tratamento a que será submetida. Preservar sua saúde emocional, proporcionando o encontro com outras crianças que estão na mesma situação. As atividades lúdicas estão servindo para manter a autoconfiança e ajudar a superar o que estão passando Qual área do desenvolvimento ou do comportamento é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 269 Palavras / 2 PáginasData: 16/5/2016 -
AS ATIVIDADES COMPLEMENTARES
Descrição: Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação à Distância Coordenação Acadêmica – Polo Tucuruí À Loja Centro Gerencia Ref. Apoio / Patrocínio Vimos pelo presente expor e solicitar a Vossa Senhoria apoio através de brindes para bingos e rifas e assim conseguirmos realizar nossa festa de Formatura da turma de Pedagogia a ser realizado no dia 16 de setembro de 2016, no Cine Roxy. Certos de que poderemos contar com seu importante apoio, nos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.692 Palavras / 19 PáginasData: 30/5/2016