Pedagogia
33.303 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 7.951 - 7.980
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As Contribuições da neurociência nas primeiras séries
Eliliane Godim e Janaína Ribeiro AS CONTRIBUIÇÕES DA NEUROCIÊNCIA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DAS PRIMEIRAS SÉRIES Resumo: A educação é um dos nossos processos mais ricos e humanizadores. Graças a ela desenvolvemos competências, habilidades, aprendemos a interagir com meio, nos relacionar com os demais, desenvolver melhorias e alcançar o progresso. Um dos meios privilegiados para a educação é a escolarização, e nos primeiros anos de vida ela é essencial, sendo as transformações e formações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.511 Palavras / 15 PáginasData: 20/5/2018 -
As Contribuições Da Neuropsicopedagogia Institucional Para A Inclusão Escolar
CENTRO UNIVERSITÁRIO FAVENI AS CONTRIBUIÇÕES DA NEUROPSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL PARA A INCLUSÃO ESCOLAR Governador Valadares/MG 2023 AS CONTRIBUIÇÕES DA NEUROPSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL PARA A INCLUSÃO ESCOLAR Artigo científico apresentado a UNIFAVENI como requisito parcial para obtenção do título de Segunda Licenciatura em Educação Especial Governador Valadares/MG 2023 A IMPORTÂNCIA DA NEUROPSICOPEDAGOGIA NO PROCESSO DE INCLUSÃO Declaro que sou autor (a)¹ deste Trabalho de Conclusão de Curso. Declaro também que o mesmo foi por mim elaborado e integralmente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.323 Palavras / 10 PáginasData: 25/5/2023 -
As Contribuições da Psicologia Histórico cultural na educação de pessoa com deficiência
Estudo dirigido Disciplina: Educação inclusiva Texto: “As Contribuições da Psicologia Histórico cultural na educação de pessoa com deficiência”. 1. O principal autor da psicologia histórico cultural e lev Semenovitch Vigotski, descreva a sua teoria. 2. Quais as principais características da psicologia histórica cultural? 3. Qual o conceito de deficiência proposto por vigotski? 4. O que é defectologia? 5. Quais as considerações do texto em relação ao desenvolvimento humano? 6. O que o texto apresenta sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 503 Palavras / 3 PáginasData: 10/3/2017 -
As Contribuições Da Psicomotricidade Frente À Aprendizagem
AS CONTRIBUIÇÕES DA PSICOMOTRICIDADE FRENTE À APRENDIZAGEM Guilherme Correa –correagui@live.com (autor do artigo) Prof. XXXXXXXXXXXXX (Orientador) RESUMO A presente pesquisa tem como objetivo investigar a importância do trabalho direcionado à psicomotricidade na sala de aula das séries iniciais do Ensino Fundamental. Ressalta-se a importância do trabalho do educador estar voltado para ações e atividades que priorizem o movimento, levando o aluno a reconhecer seu espaço, seu próprio corpo e assim situar-se harmoniosamente no espaço a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.053 Palavras / 21 PáginasData: 22/10/2023 -
As Contribuições da Psicomotricidade na Educação Infantil para o Desenvolvimento na Aprendizagem
UNINASSAU lança Super Polo EAD em Aliança | UNINASSAU CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINASSAU UNIDADE BOA VIAGEM CURSO DE pedagogia SUZAN CAROLINNE CALADO DA SILVA YASMIM VITORIA DOS SANTOS SILVA MARINHO As Contribuições da Psicomotricidade na Educação Infantil para o Desenvolvimento na Aprendizagem Recife/PE 2022 SUZAN CAROLINNE CALADO DA SILVA YASMIM VITORIA DOS SANTOS SILVA MARINHO As Contribuições da Psicomotricidade na Educação Infantil para o Desenvolvimento na Aprendizagem Trabalho de conclusão do curso de graduação em Pedagogia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.332 Palavras / 18 PáginasData: 31/5/2023 -
As Contribuições da Sociolinguística Para Alfabetização e Letramento
Contribuições da sociolinguística para alfabetização e letramento Anderson Machado Silva RESUMO O presente trabalho trata-se de uma pesquisa bibliográfica de cunho qualitativa e interpretativa, tendo como objetivo identificar as principais contribuições do método sociolinguístico para a alfabetização e letramento, buscando o aprimoramento da prática docente, mostrando formas de aperfeiçoamento para um processo eficaz de alfabetização e letramento da criança, usando como contribuinte o método sociolinguístico. Com o aporte teórico de Magda Soares (2003). Bortoni-Ricardo (2004),
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.463 Palavras / 10 PáginasData: 11/6/2021 -
As contribuições de Agambem para a educação
As contribuições de Agambem para a educação Agambem tem uma grande contribuição na educação contemporânea, uma vez que permite um repensar na educação, pensar em uma outra educação, uma educação que potencializa a vida humana. O autor enfatiza que a biopolítica, o controle que o sistema tem sobre a vida dos indivíduos, desarticula e esvazia os sentidos, as crenças e as identidades de cada ser humano. Ressalta ainda que, na biopolítica existe o estado de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 824 Palavras / 4 PáginasData: 17/11/2015 -
AS CONTRIBUIÇÕES DE DINAMICAS DE SOCIALIZAÇAO E COLABORAÇAO NA ESCOLA
AS CONTRIBUIÇÕES DE DINÂMICAS DE SOCIALIZAÇÃO E COLABORAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO EM EQUIPE NAS ATIVIDADES DO PROJETO MÃO AMIGA -CAPES/PIBID Autoras: Adriana Eveline Sliwinski - PIBID[1] Josi Mariano Borille - PIBID[2] Natalia da Aparecida da Silva - PIBID[3] Kelen dos Santos Junges - PIBID[4] Este relato de experiência tem como objetivo geral verificar as contribuições de dinâmicas de socialização e colaboração para o desenvolvimento do trabalho em equipe e, como objetivos específicos desenvolver
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.749 Palavras / 7 PáginasData: 7/8/2019 -
AS CONTRIBUIÇÕES DE JEAN PIAGET E DE LEV SEMYONOVICH VYGOTSKY PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA
ESCOLA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA NICOLA DISCIPLINA: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO PROFESSORA: ALUNA: CONTRIBUIÇÕES DE JEAN PIAGET E DE LEV SEMYONOVICH VYGOTSKY PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA Falar em Prática Pedagógica implica em pensar no cenário que envolve os sujeitos, os objetos do conhecimento, as relações entre eles e como ocorre o entrelaçamento destes aspectos relacionais. É pensar na relação Professor e aluno, professores entre si, a organização do trabalho pedagógico, a metodologia empregada, os conteúdos abordados,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 361 Palavras / 2 PáginasData: 9/6/2020 -
As Contribuições de Paulo Freire para o Ensino nas Series Iniciais
Centro Universitário Leonardo da Vinci PROJETO DE PROJETO DE ESTÁGIO: “AS CONTRIBUIÇÕES DE PAULO FREIRE PARA O ENSINO NAS SERIES INICIAIS” Campo Grande 2020 1 PARTE I: PESQUISA 1. DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA Área de concentração: A Pedagogia de Paulo Freire Projeto de Extensão: Musicalização na Metodologia de Ensino Programa de Extensão: ?????? Produto Virtual: Paper de Estágio Tema: As contribuições de Paulo Freire para o Ensino nas Series Iniciais .
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.899 Palavras / 8 PáginasData: 25/3/2021 -
AS CONTRIBUIÇÕES DE WALLON A PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO
NOME: Ellen Cristina, Elaine Capeletti, Luzia de Paula, Giulia, Jane Cruz, Gilnisvania e Jhonnys. 4º semestre Pedagogia AS CONTRIBUIÇÕES DE WALLON A PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO A psicologia é a ciência que estuda o comportamento humano e seus processos mentais, ou seja, ela estuda o que motiva, o que o sustenta, o que o finaliza. Wallon procura explicar os fundamentos da psicologia como ciência, os seus aspectos epistemológicos, objetivos e metodológicos. Para ele o estudo do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 271 Palavras / 2 PáginasData: 30/3/2017 -
AS CONTRIBUIÇÕES DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO DE PEDAGOGIA EAD MARIA DAS GRAÇAS DE OLIVEIRA SOUZA AS CONTRIBUIÇÕES DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO EM SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAL PARA UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA São Gonçalo 2014 MARIA DAS GRAÇAS DE OLIVEIRA SOUZA AS CONTRIBUIÇÕES DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO EM SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAL PARA UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Projeto de Monografia apresentado como requisito parcial para obtenção de grau na disciplina Pesquisa e Prática em Educação VI do curso de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.818 Palavras / 8 PáginasData: 15/11/2017 -
AS CONTRIBUIÇÕES DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NA INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NA ESCOLA DONA SINHÁ
FAVENI – FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA COM ÊNFASE EM AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA ESCOLAR ANA CAROLINA DE OLIVEIRA FONTENELE CONTRIBUIÇÕES DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NA INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NA ESCOLA DONA SINHÁ GRANJA - CE 2021 CONTRIBUIÇÕES DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NA INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NA ESCOLA DONA SINHÁ Ana Carolina de Oliveira Fontenele[1] Declaro que sou autor(a)¹ deste Trabalho de Conclusão de Curso. Declaro também que o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.484 Palavras / 22 PáginasData: 5/12/2022 -
AS CONTRIBUIÇÕES DO LÚDICO PARA A ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO
logo fce grande.jpg FCE- FACULDADE CAMPOS ELÍSEOS AS CONTRIBUIÇÕES DO LÚDICO PARA A ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Andreia de Freitas[1] RESUMO O presente artigo de pesquisa e revisão bibliográfica tem como tema central as possibilidades de utilização dos jogos e brincadeiras na alfabetização. Como objetivos foram estabelecidos: conhecer as principais características do desenvolvimento infantil; pesquisar sobre o construtivismo e as diretrizes legais do ciclo de alfabetização e destacar situações lúdicas que favoreçam a alfabetização na idade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.122 Palavras / 17 PáginasData: 2/11/2018 -
As Contribuições Do Psicopedagogo Na Educação Infantil
AS CONTRIBUIÇÕES DO PSICOPEDAGOGO NA EDUCAÇÃO INFANTIL ¹Joseane Carvalho da Silva ²Ismael Santos Araújo RESUMO O trabalho do Psicopedagogo na instituição escolar tem um caráter preventivo no sentido de procurar criar competências e habilidades para solução dos problemas. O presente trabalho caracteriza-se como uma pesquisa bibliográfica, que busca refletir sobre as possibilidades psicopedagógicas na educação infantil, partindo de pressupostos teóricos que defendem a possibilidade de uma aprendizagem a partir das dimensões sociais, afetivas e cognitivos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.042 Palavras / 17 PáginasData: 25/6/2023 -
AS CONTRIBUIÇÕES DOS JOGOS E BRINCADEIRA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO
UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA - UFBA C:\Users\Leandro\Pictures\th.jpg FACULDADE DE EDUCAÇÃO – FACED CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO MÁRCIA LIMA DOS SANTOS AS CONTRIBUIÇÕES DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Ilhéus 2020 MÁRCIA LIMA DOS SANTOS AS CONTRIBUIÇÕES DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Curso de Especialização em Alfabetização e Letramento, da Universidade Federal da Bahia como requisito parcial
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.942 Palavras / 16 PáginasData: 19/2/2020 -
As Contribuiçoes dos jogos e brincadeiras no processo de ensino aprendizagem
As contribuições dos jogos e brincadeiras nas séries iniciais da Escola Municipal Francisco José do Rêgo Castro no município de Esperantina-PI Daniela Maria de Sousa[1] Helena Alves de Sousa[2] Adriana Itapirema dos Santos[3] RESUMO (seria bom iniciar com uma frase que apresente o artigo de forma geral e comentar sobre a metodologia do artigo um pouco mais, não só dizer qual foi o tipo de pesquisa) O presente artigo apresenta resultados de uma pesquisa empírica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.486 Palavras / 22 PáginasData: 21/12/2017 -
As Contribuições dos Jogos e das Brincadeiras para o Desenvolvimento Social da criança na Educação Infantil
ANA PAULA MACIEL DE ALMEIDA MAYARA MOREIRA DO VALE AS CONTRIBUIÇÔES DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NO DESENVOLVIMENTO SOCIAL DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL BRASÍLIA 2019 ANA PAULA MACIEL DE ALMEIDA MAYARA MOREIRA DO VALE AS CONTRIBUIÇÕES DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NO DESENVOLVIMENTO SOCIAL DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Brasília 2019 RESUMO O presente artigo relata as contribuições dos jogos e das brincadeiras no desenvolvimento social da criança na educação infantil, salientando o quão importante é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.451 Palavras / 30 PáginasData: 26/4/2020 -
AS CONTRIBUIÇÕES DOS JOGOS MATEMÁTICOS NO ENSINO DE MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS
AS CONTRIBUIÇÕES DOS JOGOS MATEMÁTICOS NO ENSINO DE MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS André Beskow Lisane Félix Veloso Resumo: Os resultados de instrumentos avaliativos, aplicado pelo Governo Federal que, avalia o ensino e aprendizagem da Matemática vem revelando que há problemas a serem enfrentados, como a necessidade de mudar um ensino situado em procedimentos mecânicos, desprovidos de significados para o aluno. Diante disso, este trabalho teve a finalidade de pesquisar as contribuições da prática pedagógica centrada,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.950 Palavras / 20 PáginasData: 6/5/2022 -
As Contribuições Para A Prática Metodológica Docente No Processo De Ensino E Aprendizagem Dos Alunos
UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SÃO PAULO Contribuições para a prática metodológica docente no processo de ensino e aprendizagem dos alunos da escola de Educação Infantil Vídeo de apresentação do Projeto Integrador 2023 UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SÃO PAULO Contribuições para a prática metodológica docente no processo de ensino e aprendizagem dos alunos da escola de Educação Infantil Relatório Técnico-Científico apresentado na disciplina de Projeto Integrador para o curso de Pedagogia e Letras da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.158 Palavras / 17 PáginasData: 25/11/2023 -
As Contribuições Para a Teoria Geral do Estado
Contribuições para a Teoria Geral do Estado É notório que, de todas as contribuições teóricas de Jean Bodin, a obra Os Seis Livros da República (1576) é a que mais se destaca para a Teoria do Estado. Em tal obra é possível observar, pela primeira vez, a sistematização do tema soberania. É através de tal tema que Bodin desenvolve seu pensamento a cerca do Estado. A teoria de Bodin caracteriza-se por ser historicista, isto é,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 996 Palavras / 4 PáginasData: 30/7/2019 -
As Cotas e Bolsa Família
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ C:\Documents and Settings\Administrador\Desktop\logo UEPA.JPG NÚCLEO UNIVERSITÁRIO DE SÃO MIGUEL DO GUAMÁ – CAMPUS XI DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA DISCENTES: DIEICY BARBOSA LUCIANE PINHEIRO BOLSA FAMÍLIA Bolsa Família é um programa que dá acesso a uma quantia em dinheiro em dinheiro para as famílias que tem necessidades financeiras que implica diretamente na vida escolas dos seus filhos. Esse programa dará apoio financeiro para que essas crianças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 509 Palavras / 3 PáginasData: 12/12/2015 -
AS CRENÇAS DO CORPO DOCENTE SOBRE O FRACASSO ESCOLAR DE ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL
AS CRENÇAS DO CORPO DOCENTE SOBRE O FRACASSO ESCOLAR DE ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL Eni Laura Pujak Ienke[1] Prof. Ms. Carine Suder Fernandes[2] RESUMO O propósito do presente estudo é caracterizar as crenças dos professores sobre a rede de multideterminações do desempenho escolar de estudantes do Ensino Fundamental. Este trabalho com característica de investigação quanti-qualitativa, desenvolveu-se com dezesseis professores de duas sextas série de uma escola pública de pequeno porte do interior do Paraná. Considerando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.070 Palavras / 25 PáginasData: 8/4/2021 -
AS CRIANÇAS AUTISTAS NA ESCOLA
CRIANÇAS AUTISTAS NA ESCOLA Publicado em 24 de Jan de 2014 por Leticia Maciel | Comente! Inclusão de crianças portadoras de autismo na rede de ensino regular é essencial para o desenvolvimento de suas habilidades. Saiba como identificar o autismo infantil e o caminho certo para o desenvolvimento das crianças. Texto: Diego Benine/Fotos: Shutterstock, Divulgação/Adaptação: Letícia Maciel Inserir o autista na sala de aula é a melhor forma de estimular as capacidades do portador. Foto:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.248 Palavras / 9 PáginasData: 22/10/2015 -
As crianças com deficiência intelectual e sua aprendizagem
As crianças com deficiência intelectual e sua aprendizagem[1] Raquel Tatiana Schneider[2] Resumo: O presente artigo tem como objetivo esclarecer algumas dúvidas sobre o desenvolvimento da aprendizagem do individuo com Deficiência Intelectual. O artigo trata principalmente das diversas nomenclaturas existentes para classificar os indivíduos com essa deficiência, as estratégias e a forma mais adequada para desenvolver as suas potencialidades, bem como a importância de uma equipe multidisciplinar contribuir no processo de diagnosticar e desenvolver as capacidades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.360 Palavras / 14 PáginasData: 23/8/2015 -
AS CRIANÇAS COM HIPERATIVIDADE (TDAH) NO AMBIENTE ESCOLAR
logomarca FTP LOGO EN FACULDADE DE TECNOLOGIA DE PALMAS CONVÊNIO - INSTITUTO SABER – ESCOLA DE NEGÓCIOS PÓS-GRADUAÇÃO EM NEUROPEDAGOGIA, PSICANÁLISE INFANTIL/DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR xxxxxxxx AS CRIANÇAS COM HIPERATIVIDADE (TDAH) NO AMBIENTE ESCOLAR Anápolis, Goiás 2017 ________________ Ana Cristina AS CRIANÇAS COM HIPERATIVIDADE (TDAH) NO AMBIENTE ESCOLAR Monografia apresentada ao Curso de Neuropedagogia, Psicanálise Infantil da Faculdade de Tecnologia de Palmas-FTP/ Convênio Instituto Saber – Escola de Negócios, como requisito parcial para obtenção do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.785 Palavras / 40 PáginasData: 12/7/2017 -
AS CRIANÇAS COM TEA E A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO SEU APRENDIZADO
FAVENI – FACULDADE DE VENDA NOVA DO IMIGRANTE CURSO: ABA – ANÁLISE DO COMPORTAMENTO APLICADA JULIANA ALVES TEIXEIRA CRIANÇAS COM TEA E A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO SEU APRENDIZADO BELO HORIZONTE - MG 2021 CRIANÇAS COM TEA E A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO SEU APRENDIZADO JULIANA ALVES TEIXEIRA[1] Declaro que sou autor(a)¹ deste Trabalho de Conclusão de Curso. Declaro também que o mesmo foi por mim elaborado e integralmente redigido, não tendo sido copiado ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.663 Palavras / 23 PáginasData: 27/12/2021 -
As crianças de 0 a 6 anos nas políticas educacionais no Brasil: Educação Infantil e/é fundamental Autor(a): Sonia Kramer
Artigo: As crianças de 0 a 6 anos nas políticas educacionais no Brasil: Educação Infantil e/é fundamental Autor(a): Sonia Kramer Introdução O presente artigo relata questões diretamente ligadas a Educação Infantil, o direito das crianças de 0 a 6 garantidos a partir da constituição de 1988, completadas com o Estatuto da Criança e Adolescente e a Lei de Diretrizes e Bases de 1996. Apresenta a educação infantil num contexto político, social e cultural, menciona também
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.143 Palavras / 5 PáginasData: 3/5/2015 -
As Culturas da Infancia
1 - A escola considera-se promotora de saúde? Justifique. Sim. A escola usa métodos de gestão de educação preventiva partindo da higiene pessoal, orientação sobre consumo de agua potável, limpeza da escola, residências, ambientes comunitários, etc. 2 - Como ocorre as ações na escola? Fazendo um trabalho de reflexão da importância da higiene pessoal e ambiental, tanto com os alunos quanto com os familiares nas reuniões de pais e mestres. Quando se percebe que a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 251 Palavras / 2 PáginasData: 28/9/2015 -
As Definição de Ciências
ETAPA 2 PASSO1 Definição de ciências A definição de ciências é um conjunto de informações adquiridas através do conhecimento adquirido através de estudo ou da pratica. E apesar de todas as ciências terem seu próprio método de investigação deve se respeitar vários parâmetros, pois a ciências em geral comporta vários conjunto de saberes-nos quais são elaborada suas teorias com base dos seus próprios métodos científicos. Na definição de ciências se encaixa vários estudos tais como:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.011 Palavras / 5 PáginasData: 15/9/2016