Pedagogia
33.287 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 10.111 - 10.140
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Brinquedoteca
ANd9GcRTCDoRvvKgFSdxTPOS1Rr1d10JXEzWrgbPBvAyp62ADmpDRIofrA UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP – Centro de Educação a Distância CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: Brinquedoteca e o Elemento Lúdico ALUNO: ALUNA: ALUNA: ALUNA: BRINQUEDOTECA ODONTOPEDIATRICA PROFESSORAS TUTORA PRESENCIAL: Profª. TUTORA A DISTÂNCIA: Profª. PROMISSÃO/SP 25-09-2015 SUMÁRIO 1. Introdução...................................................................................................................pág.03 2. Desenvolvimento.........................................................................................................pág.04 3. Ficha de Observação Narrativa...................................................................................pág.05 4. Ficha das Observações Comportamentais (DCOs).....................................................pág.06 5. Ficha (Checklist) das ações, comportamentos e desenvolvimento emocional ...........pag.07 6. Considerações Finais...................................................................................................pág.09 Referências Bibliográficas..............................................................................................pág.10 Introdução Em decorrência da valorização do brinquedo e do brincar,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.366 Palavras / 10 PáginasData: 25/11/2015 -
Brinquedoteca
1 INTRODUÇÃO Por muitos anos acreditou-se que brincar era um passa tempo sem nenhum objetivo. Vários estudiosos e os pesquisadores comprovaram a importância do brincar no desenvolvimento infantil. É através das brincadeiras que a criança passa por uma experiência imaginária e reproduz situações reais, ampliando sua capacidade de criar, pensar, falar e agir. O brinquedo e a brincadeira fazem parte do cotidiano da criança. O conceito de infância vem se aprimorando a cada dia, colocando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.660 Palavras / 7 PáginasData: 26/9/2016 -
Brinquedoteca - Visão histórica, definições, tipos e objetivos
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar II Aula-tema 03: Brinquedoteca - visão histórica, definições, tipos e objetivos. NOME Flavia Garcia da Rosa RA 6662397878 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar II Aula-tema 03: Brinquedoteca - visão histórica, definições, tipos e objetivos Atividade de Autodesenvolvimento Atividade desenvolvida para a disciplina Projeto multidisciplinar II apresentada à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 669 Palavras / 3 PáginasData: 9/9/2015 -
Brinquedoteca como estímulo
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA A BRINQUEDOTECA COMO ESTÍMULO DO DESENVOLVIMENTO Linhares 2013 Produção Textual Interdisciplinar individual do 4º Semestre apresentado a da Universidade Norte do Paraná – UNOPAR VIRTUAL. LINHARES 2013 ________________ 1. - INTRODUÇÃO A partir dos estudos realizados sobre a Brinquedoteca no decorrer do presente trabalho pretendo refletir sobre a educação e suas especificidades procurando compreender dentro dos aspectos históricos, políticos e sociais a que veio e para onde vai, tem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.404 Palavras / 6 PáginasData: 30/10/2016 -
BRINQUEDOTECA E ELEENTO LÚDICO, DIDÁDICA DO CONTAR HISTÓRIAS, LITERATURA INFANTOJUVENIL, MULTIMEIOS APLICADO Á EDUCAÇÃO E ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL.
http://assets.lwsite.com.br/uploads/widget_image/image/748/74897/logo_anhanguera_1.png UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP POLO EAD OSASCO – VILA DOS REMÉDIOS CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA 3º SEMESTRE ACADÊMICOS: Bárbara Lima Braz RA: 1049525534 Elizangela Nunes RA: 1850613417 DESAFIO PROFISSIONAL DISCIPLINAS: BRINQUEDOTECA E ELEENTO LÚDICO, DIDÁDICA DO CONTAR HISTÓRIAS, LITERATURA INFANTOJUVENIL, MULTIMEIOS APLICADO Á EDUCAÇÃO E ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL. TUTORA EAD CINTHIA MUNIZ RIBEIRO DOS REIS. Osasco - SP INTRODUÇÃO Este Desafio Profissional irá mostrar a importância que o Brincar tem numa das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.690 Palavras / 11 PáginasData: 20/5/2017 -
Brinquedoteca e Elemento Lúdico
QUESTÕES 01. Devido a fortes influências de um ambiente hospitalar na vida de uma criança, a instalação de brinquedotecas passou a ser obrigatória nos hospitais brasileiros, amparados pela lei nº 11.104-05. Qual seria o real objetivo de uma brinquedoteca hospitalar? A.(X) Humanizar a Saúde e promover o lúdico. B.( ) Apenas distrair a criança para um melhor resultado no tratamento médico. C.( ) Possibilitar um momento de descanso para o familiar acompanhante enquanto a criança
Avaliação:Tamanho do trabalho: 905 Palavras / 4 PáginasData: 21/8/2016 -
BRINQUEDOTECA E ELEMENTO LÚDICO
UNIVERSIDADE ANHANGUERA DE SÃO PAULO- UNIDADE BELENZINHO PEDAGOGIA MARISA APARECIDA QUILLES DE LIMA RA: 2862991685 ELAINE GOMES DA SILVA DOS REIS RA: 2863996661 SONIA APARECIDA DE OLIVEIRA RA: 2856146944 SILVANIA MENDES VIEIRA RA: 2834296365 FRANCISCA JOILIA SATURNINO DE MOURA ARAUJO RA: 2841290297 DESAFIO PROFISSIONAL ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA E EDUCAÇÃO INFANTIL, BRINQUEDOTECA E ELEMENTO LÚDICO, DIDÁTICA DE CONTAR HISÓRIAS, LITERATURA INFRANTOJUVENIL E MULTIMEIOS APLICADOS Á EDUCAÇÃO. SÃO PAULO, 19 DE NOVEMBRO DE 2016. ________________ UNIVERSIDADE ANHANGUERA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.493 Palavras / 10 PáginasData: 26/5/2017 -
Brinquedoteca e Elementos Lúdicos
Faculdade Anhanguera Educacional Unidade Anápolis Curso em Pedagogia e Letras ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA Introdução à Brinquedoteca e Elemento Lúdico Dâmaris Santos Gonçalves Alves RA: 8205969970 Jéssica Chaves Santiago RA: 8070828493 Luana Barbosa RA: 9902012352 Anápolis 2015 Dâmaris Santos Gonçalves Alves RA: 8205969970 Jéssica Chaves Santiago RA: 8070828493 Luana Barbosa RA: 9902012352 ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA Brinquedoteca e o Elemento Lúdico Trabalho apresentado para a disciplina: Introdução à Brinquedoteca e o Elemento Lúdico ministrada pelo Docente Rosa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 642 Palavras / 3 PáginasData: 16/10/2016 -
Brinquedoteca e o Elemento Lúdico
Brinquedoteca e o Elemento Lúdico 1- Quais as características do brincar espontâneo? Podemos observar as ações lúdicas, fazendo análise e registros durante as brincadeiras, obtendo assim resultados de suas ações durante a vivência de um jogo. Observamos também a trajetória lúdica de cada criança sendo possível entender e compreender melhor suas ações, como por exemplo: suas ideias, interesses, comportamento dos envolvidos nos diferentes ambientes lúdicos, tendo em vista cada problema e conflitos e até as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 620 Palavras / 3 PáginasData: 14/11/2015 -
BRINQUEDOTECA E O ELEMENTO LUDICO E OGRANIZAÇÃO E METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL
DISCIPLINA: DISCIPLINA: BRINQUEDOTECA E O ELEMENTO LUDICO E OGRANIZAÇÃO E METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL PALMAS – 2015 1- Introdução Este trabalho foi realizado através da observação em uma brinquedoteca de um centro de educação infantil, A finalidade deste trabalho é compreender como são desenvolvidos os processos de avaliação na educação infantil, como também os instrumentos utilizados para a mediação do ensino-aprendizagem. Deste modo, as observações realizadas no cotidiano da educação infantil, são subsídios importantes para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.116 Palavras / 9 PáginasData: 3/5/2016 -
BRINQUEDOTECA E O ELEMENTO LÚDICO E ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL
BRINQUEDOTECA E O ELEMENTO LÚDICO E ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL 1- Introdução Este trabalho foi realizado através da observação em uma brinquedoteca de um centro de educação infantil, A finalidade deste trabalho é compreender como são desenvolvidos os processos de avaliação na educação infantil, como também os instrumentos utilizados para a mediação do ensino-aprendizagem. Deste modo, as observações realizadas no cotidiano da educação infantil, são subsídios importantes para o desenvolvimento de cada criança,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.149 Palavras / 9 PáginasData: 4/5/2016 -
Brinquedoteca Hospitalar
DESAFIO PROFISSIONAL Trabalho apresentado pela aluna ...................................................., R.A. .......................................... aos professores das disciplinas: Organização e Metodologia da Educação Infantil ; Brinquedoteca e Elemento Lúdico como exigência parcial de avaliação dessas disciplinas neste semestre. INTRODUÇÃO Esse trabalho tem como objetivo principal desenvolver as maiores habilidades que o profissional da educação deve possuir, sendo esses a pesquisa, a observação e o registro com o fim de refletir o desenvolvimento infantil e sua relação com o ambiente criado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.795 Palavras / 12 PáginasData: 21/11/2015 -
Brinquedoteca Ludico na Educação Infantil
ANEXO A ROTEIRO DA ATIVIDADE: Disciplina: Educação Inclusiva Data: 21/10/2021 Tema Escolhido com justificativa: O tema escolhido é A Arte de Contar História na Educação Infantil, e tem por finalidade mostrar a importância da contação de histórias para desenvolver a criatividade e imaginação da criança. Atividades que serão desenvolvidas: Contação de histórias, desenho. Tempo necessário: 50 minutos Material Utilizado: Livros, folha A4 e lápis de cor Expectativas em relação às atividades (objetivos): Essa atividade tem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 481 Palavras / 2 PáginasData: 16/5/2022 -
Brinquedoteca Ludico na Educação Infantil
ANEXO A ROTEIRO DA ATIVIDADE: Disciplina: Educação Inclusiva Data: 21/10/2021 Tema Escolhido com justificativa: O tema escolhido é A Arte de Contar História na Educação Infantil, e tem por finalidade mostrar a importância da contação de histórias para desenvolver a criatividade e imaginação da criança. Atividades que serão desenvolvidas: Contação de histórias, desenho. Tempo necessário: 50 minutos Material Utilizado: Livros, folha A4 e lápis de cor Expectativas em relação às atividades (objetivos): Essa atividade tem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 477 Palavras / 2 PáginasData: 16/5/2022 -
Brinquedoteca – visão histórica, definições, tipos e objetivos
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar II Aula-tema 03: Brinquedoteca – visão histórica, definições, tipos e objetivos. NOME Angela Junqueira Escobar Souza RA 7297619605 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar II Aula-tema 03: Brinquedoteca – visão histórica, definições, tipos e objetivos. Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Projeto Multidisciplinar II, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob
Avaliação:Tamanho do trabalho: 602 Palavras / 3 PáginasData: 7/11/2014 -
Brinquedoteca – Visão histórica, definições, tipos e objetivos.
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar II Aula-tema 03: Brinquedoteca – visão histórica, definições, tipos e objetivos. NOME Maria Salete Marim RA 8012751177 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar II Aula-tema 03: Brinquedoteca – visão histórica, definições, tipos e objetivos. Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Projeto Multidisciplinar II, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 526 Palavras / 3 PáginasData: 7/9/2015 -
Brinquedoteca – visão histórica, definições, tipos e objetivos.
cabeçalho academico cópia Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar II Aula-tema 03: Brinquedoteca – visão histórica, definições, tipos e objetivos. NOME Marisa Dos Santos Roque RA 6655380355 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar II Aula-tema 03: Brinquedoteca – visão histórica, definições, tipos e objetivos. Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Projeto Multidisciplinar II, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 366 Palavras / 2 PáginasData: 18/9/2015 -
BRINQUEDOTECA, A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR
________________ INTRODUÇÃO: Ao longo dos tempos as mudanças ocorridas na sociedade possibilitaram as crianças serem vistas com crianças, dando a elas o direito de brincar. Por meio da brincadeira a criança adquire a maior parte de seus repertórios cognitivos, emocionais e sociais, A brinquedoteca escolar é um lugar feito para que a criança brinque livremente, um lugar onde ela se sinta respeitada, que possa descobrir o brinquedo a sua maneira e pelo tempo que achar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 812 Palavras / 4 PáginasData: 28/9/2015 -
Brinquedoteca: a importância do Cantinho Lúdico
Brinquedoteca: a importância do Cantinho Lúdico Por: ANA MARIA DE PAULA E SILVA RESUMO Este artigo vem mostrar a importância de se criar cantinhos na educação infantil e nos anos iniciais, pois a sala deve ter um ambiente prazeroso para desenvolver todas as habilidades. A finalidade também é de mostra como foi a semana de recreação realizada com as crianças entre quatro e doze anos de idade das turmas do Pré III, e 1º, 2º,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.877 Palavras / 12 PáginasData: 24/10/2014 -
BRINQUEDOTECA: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
BRINQUEDOTECA: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Aluno: Carla Ellen R Gonçalves Turma: 1473 PED ROTEIRO DA ATIVIDADE Disciplina Educação de Jovens e Adultos Data 25/10/2021. Tema Escolhido com justificativa Que horas são? Aprender a reconhecer as horas em um relógio analógico e montar frases com as horas determinadas na atividade Atividades que serão desenvolvidas Todos os alunos recebem uma determinada hora e precisam monta-la no relógio, após concluir essa atividade o aluno precisa criar uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 666 Palavras / 3 PáginasData: 4/11/2021 -
BRINQUEDOTECA: LUGAR DE BRINCAR, APRENDER E CRIAR
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP PEDAGOGIA PROJETO INTEGRADOR II BRINQUEDOTECA: LUGAR DE BRINCAR, APRENDER E CRIAR. Jacqueline Emanuelli Targino Sanches RA:4573863484 Shirley May Barbosa RA: 1299253132 CAMPINAS / SP JUNHO/2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA BRINQUEDOTECA: LUGAR DE BRINCAR, APRENDER E CRIAR. Jacqueline Emanuelli Targino Sanches RA:4573863484 Shirley May Barbosa RA: 1299253132 Atividade realizada na disciplina de Projeto Integrador II, do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP, apresentado como requisito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.862 Palavras / 12 PáginasData: 26/8/2015 -
BRINQUEDOTECA: LUGAR DE BRINCAR, APRENDER E CRIAR
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA VERLANE DA SILVA SAMPAIO TRABALHO INTERDISCIPLINAR EIXO TEMÁTICO: BRINQUEDOTECA: LUGAR DE BRINCAR, APRENDER E CRIAR Maceió 2013 VERLANE DA SILVA SAMPAIO TRABALHO INTERDISCIPLINAR EIXO TEMÁTICO: BRINQUEDOTECA: LUGAR DE BRINCAR, APRENDER E CRIAR Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil, Reflexão e Pesquisa; Alfabetização e Letramento; Ludicidade e Educação; Seminário Iv. Profs.: Edilaine Vagula;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.266 Palavras / 6 PáginasData: 18/10/2015 -
Brinquedoteca: seus espaços e objetivos
“A briquedoteca propõe uma postura existencial, qual seja o aprender a aprender, uma forma de educação para além da instrução" POSTADO POR TAIS ROBERTA MAGALHAES REIS ON DOMINGO, 19 DE MAIO DE 2013 BRINQUEDOTECA: SEUS ESPAÇOS E OBJETIVOS De acordo com Azevedo, “a briquedoteca propõe uma postura existencial, qual seja o aprender a aprender, uma forma de educação para além da instrução",(...). Partindo desse pressuposto, a brinquedoteca é um ambiente que possibilita ricas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 481 Palavras / 2 PáginasData: 21/9/2014 -
BRINQUEDOTECA: UM ESPAÇO DE DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM
BRINQUEDOTECA: UM ESPAÇO DE DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM INTRODUÇÃO O brincar representa um fator de grande importância na socialização da criança e é o mais completo dos processos educativos, pois influência o intelecto, a parte emocional e o corpo da criança. Com este trabalho se buscou analisar e discutir a brinquedoteca, sua origem, funções e sua importância para a formação da criança. Diferentes tipos de espaços e materiais. Procurou-se refletir sobre o direito que a criança
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.432 Palavras / 6 PáginasData: 13/5/2015 -
Brinquedoteca: Um espaço Lúdico e Pedagógico
Brinquedoteca: Um espaço Lúdico e Pedagógico Brinquedoteca Este trabalho faz uma reflexão sobre a importância do lúdico para a criança e a contribuição da brinquedoteca no ambiente escolar. A prática da brincadeira na escola é muito importante para a criança ajuda no seu desenvolvimento de ensino aprendizagem. A criança busca um local para brincar que pode ser em casa ou na escola, a brincadeira faz com que a criança busque prazer, elas interagem entre si,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 489 Palavras / 2 PáginasData: 17/5/2020 -
BRINQUEDOTECA: UM ESPAÇO LUDICO NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL
BRINQUEDOTECA: UM ESPAÇO LUDICO NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL VIEIRA, Viviane Ferreira[1] SIQUEIRA, Simone Bueno de Lara[2] RESUMO Esse artigo visa analisar importância da brinquedoteca como ambiente estimulador para as crianças, ao valorizar o brincar livremente, aspecto fundamental do cotidiano infantil. Constitui um espaço privilegiado para a produção de conhecimento sobre a infância e o desenvolvimento infantil ao expor sua própria criatividade através das atividades lúdicas. Esse estudo foi realizado a partir de levantamento bibliográfico, tendo como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.166 Palavras / 13 PáginasData: 14/5/2015 -
BRINQUEDOTECA: UM ESPAÇO LUDICO NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL
BRINQUEDOTECA: UM ESPAÇO LUDICO NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL VIEIRA, Viviane Ferreira[1] SIQUEIRA, Simone Bueno de Lara[2] RESUMO Esse artigo visa analisar importância da brinquedoteca como ambiente estimulador para as crianças, ao valorizar o brincar livremente, aspecto fundamental do cotidiano infantil. Constitui um espaço privilegiado para a produção de conhecimento sobre a infância e o desenvolvimento infantil ao expor sua própria criatividade através das atividades lúdicas. Esse estudo foi realizado a partir de levantamento bibliográfico, tendo como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.166 Palavras / 13 PáginasData: 14/9/2015 -
Briquedoteca
Brinquedoteca escolar: é organizada em uma parte da escola com a função votada pedagogicamente. Brinquedoteca hospitalar: tem como finalidade de amenizar situações traumáticas de crianças hospitalizadas e em tratamento médico. Brinquedoteca ambulante: é uma forma de levar alegria e estimulação para aqueles que precisam de uma atenção especial. Os brinquedos, livros e jogos promovem a estimulação sonora, visual, tato e muitos outros que permitem “brincar” e acaricia. Brinquedoteca periférica: um espaço junto à comunidade carente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 631 Palavras / 3 PáginasData: 10/11/2015 -
BRIQUEDOTECA E O ELEMENTO LÚDICO DIDÁTICA DE CONTAR HISTÓRIAS
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação à Distância Pólo de Pilar do Sul PEDAGOGIA Gabriele Natali Alexandre Sotero RA:2808884777 Kelly Cristina Soares da Cunha RA: 2808890699 Luana de Oliveira Rosa Gois RA: 2808890717 Tatiane de Queiroz Mendes RA: 1709112955 BRIQUEDOTECA E O ELEMENTO LÚDICO DIDÁTICA DE CONTAR HISTÓRIAS LITERATURA INFANTOJUVENIL MULTIMEIOS APLICADOS À EDUCAÇÃO ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL Pilar do Sul- SP 2016 ________________ INTRODUÇÃO: Nesse trabalho será mostrado as contribuições de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.914 Palavras / 8 PáginasData: 9/5/2017 -
BRIQUEDOTECA E O ELEMENTO LÚDICO DIDÁTICA DE CONTAR HISTÓRIAS
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação à Distância Pólo de Pilar do Sul PEDAGOGIA Gabriele Natali Alexandre Sotero RA:2808884777 Kelly Cristina Soares da Cunha RA: 2808890699 Luana de Oliveira Rosa Gois RA: 2808890717 Tatiane de Queiroz Mendes RA: 1709112955 BRIQUEDOTECA E O ELEMENTO LÚDICO DIDÁTICA DE CONTAR HISTÓRIAS LITERATURA INFANTOJUVENIL MULTIMEIOS APLICADOS À EDUCAÇÃO ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL Pilar do Sul- SP 2016 ________________ INTRODUÇÃO: Nesse trabalho será mostrado as contribuições de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.331 Palavras / 6 PáginasData: 9/5/2017