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Pedagogia

33.303 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 16.381 - 16.410

  • Identidades comunitárias e pluralismo escolar

    Identidades comunitárias e pluralismo escolar

    Adriana Cândida Trindade Corrêa 3. Identidades comunitárias e pluralismo escolar Neste item, Forquin relata que no começo dos anos 70 foi defendida a idéia de um currículo centrado nas realidades da vida comunitária local, projeto de área de educação prioritária de Liverpool entre os quais se destaca E. Midwinter. Os responsáveis pelo projeto exigiam uma abordagem pedagógica radicalmente nova apoiando nas características culturais da comunidade em que vivia a criança estabelecendo um elo entre escola

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    Tamanho do trabalho: 1.140 Palavras / 5 Páginas
    Data: 9/6/2015 Por: charleneteixeira
  • Identificação da Escola

    Identificação da Escola

    INTRODUÇÃO O objetivo da pesquisa é relatar a integração da escola e a comunidade, o convívio entre ambos na sociedade, na vida e no desenvolvimento escolar dos alunos e a instituição como mediadora da aprendizagem através de uma proposta pedagógica que possa atender as necessidades das mesmas. “ A LDB da às escolas liberdade e responsabilidade para elaborar a sua proposta pedagógica, incluindo currículo e organização escolar, e aos docentes a incumbência de zelar pela

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    Tamanho do trabalho: 1.383 Palavras / 6 Páginas
    Data: 5/11/2015 Por: brunonavarro
  • IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESCOLAR

    IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESCOLAR

    PROPOSTA PEDAGÓGICA IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESCOLAR a) Identificação da Unidade Escolar Colégio Evolução – Código CIE: 154573 Rua: Francisco Maria Luiz, 424 Guará/SP - CEP: 14.580-000 - Fone: 16- 3831-3655 / 16-3831-4805 b) Identificação da Entidade Mantenedora Cooperativa de Ensino da Região de Guará – CERG Rua: Francisco Maria Luiz, 424 Guará/SP CEP: 14.580-000 Fone: 16- 3831-3655 / 16-3831-4805 CNPJ: 01.470.057/0001-17 em c) Regimento Escolar Publicado no DOE em 13/05/2008 Alterado em 03/03/2009 c) Cursos

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    Tamanho do trabalho: 7.191 Palavras / 29 Páginas
    Data: 14/2/2020 Por: leticiafc1234
  • Identificação do Espaço de Atuação do Gestor

    Identificação do Espaço de Atuação do Gestor

    Identificação do espaço de atuação do gestor O gestor da creche Municipal Sagrada Família e a diretora ou seja gestor/diretor e as responsabilidades do diretor como gestor escolar são várias, pois ele é responsável pelas questões pedagógicas, financeiras e administrativas e precisa coordenar e controlar todos os setores do ambiente escolar. Assim sendo, o diretor, na sua figura de líder, precisar despertar o potencial de cada componente da instituição, transformando a escola num ambiente de

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    Data: 10/6/2019 Por: rosamiranda
  • Identificação do Espaço de Atuação do Gestor

    Identificação do Espaço de Atuação do Gestor

    Identificação do espaço de atuação do gestor O gestor da creche Municipal Sagrada Família e a diretora ou seja gestor/diretor e as responsabilidades do diretor como gestor escolar são várias, pois ele é responsável pelas questões pedagógicas, financeiras e administrativas e precisa coordenar e controlar todos os setores do ambiente escolar. Assim sendo, o diretor, na sua figura de líder, precisar despertar o potencial de cada componente da instituição, transformando a escola num ambiente de

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    Tamanho do trabalho: 757 Palavras / 4 Páginas
    Data: 10/6/2019 Por: rosamiranda
  • Identificação do Espaço de Atuação do Gestor

    Identificação do Espaço de Atuação do Gestor

    Identificação do espaço de atuação do gestor O gestor da creche Municipal Sagrada Família e a diretora ou seja gestor/diretor e as responsabilidades do diretor como gestor escolar são várias, pois ele é responsável pelas questões pedagógicas, financeiras e administrativas e precisa coordenar e controlar todos os setores do ambiente escolar. Assim sendo, o diretor, na sua figura de líder, precisar despertar o potencial de cada componente da instituição, transformando a escola num ambiente de

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    Tamanho do trabalho: 757 Palavras / 4 Páginas
    Data: 10/6/2019 Por: rosamiranda
  • IDENTIFICANDO AS CAUSAS DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA ALFABETIZAÇÃO: O papel do professor.

    IDENTIFICANDO AS CAUSAS DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA ALFABETIZAÇÃO: O papel do professor.

    CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA ADALGISA GOMES DA ROCHA IDENTIFICANDO AS CAUSAS DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA ALFABETIZAÇÃO: o papel do professor. CEILANDIA – DF 2012 ADALGISA GOMES DA ROCHA IDENTIFICANDO AS CAUSAS DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA ALFABETIZAÇÃO: o papel do professor. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de Pedagogia com habilitação em Séries Iniciais do Centro Universitário Instituto de Educação Superior de Brasília, como requisito parcial para a

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    Tamanho do trabalho: 1.607 Palavras / 7 Páginas
    Data: 6/4/2016 Por: kgp07
  • IDENTIFICANDO E ANALISANDO UM PROBLEMA EDUCACIONAL

    IDENTIFICANDO E ANALISANDO UM PROBLEMA EDUCACIONAL

    Programa Nacional de Formação Continuada à Distância nas Ações do FNDE IDENTIFICANDO E ANALISANDO UM PROBLEMA EDUCACIONAL Nome: Jamile Lima Batista, Lázaro Marciel da Silva Ribeiro Tutor: Gilmário Santos da Silva Santanópolis-Ba, 20 de outubro de 2021 1. INTRODUÇÃO: “O FNDE é responsável por executar parte das ações do MEC relacionadas à Educação Básica, prestando auxílio financeiro e técnico aos municípios e executando ações que contribuam para uma Educação de qualidade. Ele tem como finalidade

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    Tamanho do trabalho: 823 Palavras / 4 Páginas
    Data: 20/12/2021 Por: j.amileb
  • Identificar como ocorrem as estações do ano de maneira teórica e lúdica

    Identificar como ocorrem as estações do ano de maneira teórica e lúdica

    As estações do ano Sequência didática AMARGOSA- BA 2015 ________________ OFICINA- SEQUÊNCIA DIDÁTICA TEMA: Estações do Ano GÊNERO: Teatro e música OBJETIVO: Identificar como ocorrem as estações do ano de maneira teórica e lúdica. TURMA: Ensino Fundamental I LOCAL: 1° Momento – PRODUÇÃO INICIAL A apresentação da oficina será para ouvintes e surdos. * Dialogo com imagens das estações e apresentação de um vídeo que aborde o tema em discussão para que possamos enfatizar as

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    Tamanho do trabalho: 1.561 Palavras / 7 Páginas
    Data: 6/1/2016 Por: UILHAMINE
  • Ideologias diferentes

    Ideologias diferentes

    Análise sobre ideologia em sites de jornal Polêmica. Eis a palavra capaz de representar o que vemos ao analisar as diversas posturas tomadas por veículos de comunicação com base em suas características consideradas de ‘’esquerda’’ ou ‘’direita’’. São infinitos os temas capazes de nos permitir uma certa identificação ideológica, até porque é disso mesmo que se trata: ideologia, ou seja, um conjunto de ideias que as pessoas acabam assumindo em função da visão do mundo

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    Tamanho do trabalho: 614 Palavras / 3 Páginas
    Data: 8/8/2015 Por: laiseliasj
  • Idos da educação nas sociedades

    Quando alguém nasce, já encontra uma sociedade formada. Durante a vida, essa pessoa participa de inúmeras instituições sociais e entra em várias relações sociais. Essas situações sociais implicam comportamentos padronizados. Por exemplo, na instituição casamento, cada sociedade especifica comportamentos padronizados tanto para os maridos como para as esposas. A idéia que temos do que é ser um bom marido ou uma boa esposa corresponde a comportamentos que se aproximam dos padrões ideais estipulados pela sociedade.

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    Tamanho do trabalho: 2.592 Palavras / 11 Páginas
    Data: 25/2/2015 Por: zafred
  • IFA-TÉCNICO – INSTITUTO FRANCISCO DE ASSIS SICOOB CREDCOOP

    IFA-TÉCNICO – INSTITUTO FRANCISCO DE ASSIS SICOOB CREDCOOP

    EDUCOOP – EDUCAÇÃO COOPERATIVA IFA-TÉCNICO – INSTITUTO FRANCISCO DE ASSIS * SICOOB CREDCOOP ELIANE SANTOS COSTA OLIVEIRA JOSEANE SANTOS SILVA SAMPAIO JUSSIARA GUENA DOS SANTOS PAIVA MÁRCIA CRISTINA ROCHA DE OLIVEIRA MARCO VINÍCIUS PIRES LOPES MARTA RÚBIA PORTO PEREIRA MÔNICA SILVA COELHO RECICLAGEM E APRENDIZAGEM: FERRAMENTAS DE DIVERSÃO NA EDUCAÇÃO Vitória da Conquista - BA Julho – 2015 ELIANE SANTOS COSTA OLIVEIRA JOSEANE SANTOS SILVA SAMPAIO JUSSIARA GUENA DOS SANTOS PAIVA MÁRCIA CRISTINA ROCHA DE

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    Tamanho do trabalho: 3.123 Palavras / 13 Páginas
    Data: 10/9/2015 Por: hpaiva
  • Igualdade de Gênero nas Escolas

    Igualdade de Gênero nas Escolas

    Diante da Situação Problema apresentada surgiu a temática onde será apresentada aos professores os desafios e possibilidades da igualdade de gênero no espaço escolar. Diante disso se faz importante trazer informações ao corpo docente a respeito de gênero, educação e suas desigualdades. A Desigualdade de gênero pode ser definida pelo fato de tratar diferente a um grupo de pessoas por causa do seu sexo feminino/masculino e associar comportamentos específicos a tal grupo. Podemos identificar a

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    Tamanho do trabalho: 1.089 Palavras / 5 Páginas
    Data: 4/11/2019 Por: Karen Maia
  • Igualdades e diferenças culturais

    Igualdades e diferenças culturais

    IGUALDADE E DIFERENÇAS CULTURAIS: “O PAPEL DA ESCOLA NA SUPERAÇÃO DO PRECONCEITO RACIAL” Márcia Pires Barbosa da Silva[1] Patrícia Medina da Silva Alves[2] Resumo: O presente artigo tem como temática a diversidade cultural que se materializa nas igualdades e diferenças dos indivíduos nos diversos grupos sociais. Insere-se nessa temática o estudo do papel da escola quando se coloca em discussão as situações nas quais o preconceito racial se faz visível, ou mesmo não o sendo,

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    Tamanho do trabalho: 4.880 Palavras / 20 Páginas
    Data: 27/10/2015 Por: SILVAFIRMINO
  • Iimportância do kapoeire para o desenvolvimento de crianças motoris na festa preschool

    A IMPORTÂNCIA DA CAPOEIRA PARA O DESENVOLVIMENTO MOTOR DE CRIANÇAS NA IDADE PRÉ – ESCOLAR THE IMPORTANCE OF THE CAPOEIRA FOR THE MOTOR DEVELOPMENT OF CHILDREN IN THE PRESCHOOL AGE *Silvana dos Santos *Silvio Pinheiro de Souza ** Joaquim Martins Junior RESUMO: O presente trabalho traz discussões sobre a educação infantil, destacando as características motoras de crianças em fase pré-escolar, sugerindo a capoeira como uma atividade física completa para esta etapa educacional. É um estudo

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    Tamanho do trabalho: 6.217 Palavras / 25 Páginas
    Data: 20/12/2014 Por: HAROLDOCALDERARO
  • Ilustríssimo Senhor Secretário de Estado da Educação

    Ilustríssimo Senhor Secretário de Estado da Educação

    Ilustríssimo Senhor Secretário de Estado da Educação, A partir do anúncio do programa Educação — Compromisso de São Paulo são inegáveis os esforços que vêm sendo realizados pelo Governo do Estado no sentido de transformar a Educação de São Paulo com vistas na melhoria dos índices de avaliações institucionais externas e internas, a exemplo do que ocorre com a realização do IDEB e PISA entre outros, para que nossos jovens tenham as mesmas oportunidades comparadas

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    Tamanho do trabalho: 1.287 Palavras / 6 Páginas
    Data: 1/3/2016 Por: jheffgomes
  • Imagens mito e senso comum

    Imagens mito e senso comum

    http://www.grupoescolar.com/a/b/451D8.jpg Mito: são narrativas utilizadas pelos povos gregos antigos para explicar fatos da realidade e fenômenos da natureza, as origens do homem e do mundo, que não eram compreendidas por eles. Os mitos utilizam muita simbologia, deuses, heróis e personagens sobrenaturais.Todos esses exemplos são misturados a fatos reais, a características de pessoas que realmente existiram. http://3.bp.blogspot.com/_doZG0tpl_f0/S7-aSHz9GZI/AAAAAAAAARk/fetZ1nrMhBE/s1600/multidao.jpg Senso Comum: o senso comum abrange como um todo o modo de pensar da maioria das pessoas, são

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    Tamanho do trabalho: 253 Palavras / 2 Páginas
    Data: 3/4/2015 Por: LeCaiado
  • Imigração e Refugiados no Brasil

    Imigração e Refugiados no Brasil

    palestras interativas Imigração e Refugiados no Brasil – Patrícia Nabuco Imigrar, no sentido da palavra propriamente dita, significa entrar em um país que não é o seu de origem para ali viver ou passar um período de sua vida. TRÊS CONTEÚDOS principais apresentados nos slides e na discussão em sala de aula 1º Migração internacional e Refugiados : Onde nos mostra como são tratados as pessoas que lá vivem ou seja ,são seu país de

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    Tamanho do trabalho: 1.625 Palavras / 7 Páginas
    Data: 4/5/2017 Por: denisecf
  • Impacto da Reinserção Social dos Doentes Mentais

    Impacto da Reinserção Social dos Doentes Mentais

    Índice Declaração ……………………………………………………………………………………….………...…i Dedicatória ………………………………………………………………………………………….…….....ii Agradecimento ……………………………………………………………………………………….……..iii Lista de abreviatura ………………………………………………………………………………………...iv Lista de figuras …………………………………………………………………………………………..…..v Resumo…………………………………………………………………………………………………….....vi Abstract…………………………………………………………………………………………………….vii CAPITULO I: INTRODUÇÃO 3 1.1. Introdução 3 1.1.Descrição do Problema 5 1.3.Hipótese 5 1.6.Objectivos 6 1.9.Justificativa 6 2.1.Delimitação do tema 7 CAPITULO II: REVISÃO DA LITERATURA 8 2.1.Revisão da Literatura 12 2.2.Conceito de doença 12 2.3.Conceito de saúde 12 2.4.Conceito de mente 12 2.8.Reinserção, integração e inclusão social 15 2.9.Políticas em saúde mental na reinserção de doentes mentais

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    Tamanho do trabalho: 13.623 Palavras / 55 Páginas
    Data: 13/3/2020 Por: hide2000
  • Impacto da Transformação Digital nas Organizações

    Impacto da Transformação Digital nas Organizações

    Relatório da Palestra. Tema: “Impacto da Transformação Digital nas Organizações” Local: Unip Interativa - polo de apoio presencial. Como atividade complementar ao curso de Matemática, assisti no dia 25/08/2018 a palestra transmitida ao vivo no polo de apoio presencial, ministrada pelo professor Fábio Barnes, que explanou sobre o Impacto da Transformação Digital nas Organizações, mostrando como essas novas tecnologias estão influenciando na gestão das empresas em um âmbito geral, quais os benefícios que trazem para

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    Tamanho do trabalho: 445 Palavras / 2 Páginas
    Data: 4/8/2019 Por: Migaalves
  • Impacto das tics

    Impacto das tics

    A tecnologia já mudou as formas como fazemos muitas coisas na vida, como produzimos, consumimos, interagimos e até mesmo como exercemos a nossa cidadania. Agora é a vez da tecnologia mudar a forma como aprendemos e ensinamos, se antes educávamos os alunos para usar a tecnologia, hoje usamos a tecnologia para educarmos os alunos. E assim conseguimos avançar na superação de três grandes desafios na educação. O primeiro deles é equidade, com tecnologia conseguimos ampliar

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    Tamanho do trabalho: 703 Palavras / 3 Páginas
    Data: 7/11/2015 Por: edjr07
  • Impacto do PIT na qualidade de vida de uma jovem com dificuldade intelectual e desenvolvimental- Autor: Elisabete Baptista Antunes (2012) Da escola à inclusão social

    Impacto do PIT na qualidade de vida de uma jovem com dificuldade intelectual e desenvolvimental- Autor: Elisabete Baptista Antunes (2012) Da escola à inclusão social

    page1image51140496 Curso de Formação Especializada em Educação Especial, Domínio Cognitivo Síntese do documento: Impacto do PIT na qualidade de vida de uma jovem com dificuldade intelectual e desenvolvimental- Autor: Elisabete Baptista Antunes (2012) Da escola à inclusão social Vítor Manuel da Silva Lemos nº 37149 Prof Doutora Maria Celeste de Sousa Lopes Fafe novembro de 2021 Impacto do PIT na qualidade de vida de uma jovem com dificuldade intelectual e desenvolvimental- Autor: Elisabete Baptista Antunes

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    Tamanho do trabalho: 301 Palavras / 2 Páginas
    Data: 15/11/2021 Por: vitotl
  • Impacto Probabilidade Impacto Risco Prioridade Qualidade Custo

    Impacto Probabilidade Impacto Risco Prioridade Qualidade Custo

    Introdução Neste contexto se estabelecerá o PGR do equipamento, visando os riscos possíveis e levantando soluções, para que caso haja algum desses riscos tenhamos uma rápida e eficiente ação para o problema, evitando assim, qualquer dano ou atraso no atendimento. Estrutura Analítica de Riscos-EAR Planilha de Avaliação de Risco Quantitativa Impacto Probabilidade Impacto Risco Prioridade Qualidade Custo Mau Uso 0,20 0,10 0,30 0,20 Baixo Falha no equipamento 0,30 0,10 0,10 0,15 Baixo Manutenção 0,50 0,10

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    Tamanho do trabalho: 361 Palavras / 2 Páginas
    Data: 7/11/2016 Por: Milena Sousa
  • Impactos da Compreensão da Escrita e Reconhecimento de Fonemas na Alfabetização Pós Pandemia

    Impactos da Compreensão da Escrita e Reconhecimento de Fonemas na Alfabetização Pós Pandemia

    UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SÃO PAULO Rachel de Souza Pimentel, 2108937 Impactos da Compreensão da Escrita e Reconhecimento de Fonemas na Alfabetização Pós Pandemia https://youtu.be/WWWOVZNaQ4E Adamantina - SP 2022 UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SÃO PAULO Impactos da Compreensão da Escrita e Reconhecimento de Fonemas na Alfabetização Pós Pandemia Relatório Técnico - Científico apresentado na disciplina de Projeto Integrador para o curso de Licenciatura I da Universidade Virtual do Estado de São Paulo (UNIVESP).

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    Tamanho do trabalho: 3.382 Palavras / 14 Páginas
    Data: 10/8/2022 Por: Pimentel.Rachel
  • IMPACTOS DA INCLUSÃO PARA O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM

    IMPACTOS DA INCLUSÃO PARA O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM

    IMPACTOS DA INCLUSÃO PARA O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM IMPACTOS DA INCLUSÃO PARA O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM RESUMO Nesse artigo pretendo fazer uma prévia a respeito das políticas de inclusão defendidos em documentos nacionais e internacionais, levando em conta os paradigmas conceituais e princípios que vem sendo discutidos por professores, sociedade e a devida aplicação nas escolas. Mas o que é inclusão? A inclusão é a integração absoluta de pessoas com necessidades

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    Tamanho do trabalho: 1.079 Palavras / 5 Páginas
    Data: 7/5/2018 Por: soniamarakempner
  • IMPACTOS DA INICIAÇÃO À DOCÊNCIA DO PIBID HISTÓRIA NO COLÉGIO JOÃO DAS BOTAS E PLANOS PARA 2017

    IMPACTOS DA INICIAÇÃO À DOCÊNCIA DO PIBID HISTÓRIA NO COLÉGIO JOÃO DAS BOTAS E PLANOS PARA 2017

    IMPACTOS DA INICIAÇÃO À DOCÊNCIA PIBID- HISTÓRIA NO COLÉGIO ESTADUAL JOÃO DAS BOTAS O presente texto tem como objetivo apresentar as experiências docentes dos bolsistas do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência História do Colégio Estadual João das Botas. Todos os subprojetos desenvolvidos no Colégio estão pautados principalmente no PNDH3 e no projeto matricial do PIBID História. Os projetos dialogam entre si, tendo como recorte do PNDH3 diversos Eixos Orientadores e suas diretrizes.

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    Tamanho do trabalho: 563 Palavras / 3 Páginas
    Data: 5/4/2017 Por: Simara Sampaio
  • IMPACTOS DA POLÍTICA EDUCACIONAL PELA CONSTRUÇÃO DE UMA SOCIEDADE INCLUSIVA

    IMPACTOS DA POLÍTICA EDUCACIONAL PELA CONSTRUÇÃO DE UMA SOCIEDADE INCLUSIVA

    1.a. IMPACTOS DA POLÍTICA EDUCACIONAL PELA CONSTRUÇÃO DE UMA SOCIEDADE INCLUSIVA. Para requerermos uma sociedade justa e inclusiva é de fundamental importância refletirmos sobre a influência da educação na construção desse modelo de sociedade. A escola a reflete em sua organização e suas concepções, caracterizando-se como um ambiente que reproduz ou transforma as relações sociais, uma vez que serve de instrumento de manutenção do modelo em que está inserida, mas que também pode se refletir

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    Tamanho do trabalho: 388 Palavras / 2 Páginas
    Data: 5/4/2022 Por: Tati_bezerra
  • Impactos das avaliações externas na educação

    Impactos das avaliações externas na educação

    Título: Impactos das Avaliações Externas no Cotidiano Escolar Autores: Aline Clientela: Professores da educação básica (anos iniciais) Carga Horária: 6 encontros com 2 horas cada (12 horas total) Ano de execução: 2014 Justificativa: A partir da ausência sobre o estudo sobre os impactos das avaliações externas para o cotidiano escolar, este projeto vem colaborar para um olhar crítico e reflexivo sobre tais impactos. Objetivo Geral: compreender a importância das avaliações, bem como o impacto que

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    Tamanho do trabalho: 384 Palavras / 2 Páginas
    Data: 12/4/2015 Por: xalinex2015
  • IMPACTOS DAS TECNOLOGIAS NOS ESPAÇOS REAIS E VIRTUAIS

    IMPACTOS DAS TECNOLOGIAS NOS ESPAÇOS REAIS E VIRTUAIS

    UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ INSTITUTO DOM JOSÉ DE EDUCAÇÃO E CULTURA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL, CLÍNICA E SAÚDE KEILA MARIA TEÓFILO ROCHA SARANEUDA FÉLIX DE MOURA IMPACTOS DAS TECNOLOGIAS NOS ESPAÇOS REAIS E VIRTUAIS FORTALEZA-CE 2021 ________________ KEILA MARIA TEÓFILO ROCHA SARANEUDA FÉLIX DE MOURA IMPACTOS DAS TECNOLOGIAS NOS ESPAÇOS REAIS E VIRTUAIS Artigo apresentado ao Instituto Dom José de Educação e Cultura - IDJ, como requisito parcial à obtenção do título

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    Tamanho do trabalho: 6.861 Palavras / 28 Páginas
    Data: 26/8/2022 Por: Kaio Douglas
  • Impactos de Turmas Numerosas no Ensino

    Impactos de Turmas Numerosas no Ensino

    INSTITUTO SUPERIOR DE GESTÃO DE NEGÓCIOS Curso de Licenciatura em Psicopedagogia Impacto das Turmas Numerosas no Processo de Ensino e Aprendizagem: Caso do 1º Ciclo da Escola Primária de Madovela no Período de 2020 a 2022 Discente Valentina Tiago Mabote Xai-Xai, Abril de 2023 INSTITUTO SUPERIOR DE GESTÃO DE NEGÓCIOS Curso de Licenciatura em Psicopedagogia Impacto das Turmas Numerosas no Processo de Ensino e Aprendizagem: Caso do 1º Ciclo da Escola Primária de Madovela no

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    Tamanho do trabalho: 15.283 Palavras / 62 Páginas
    Data: 12/4/2023 Por: Almonha
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