Pedagogia
33.287 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 21.511 - 21.540
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O PROJETO MULTIDISCIPLINAR III
PROJETO MULTIDISCIPLINAR III Carlos Magno Moraes Alves – RA: 7751701802 Celia Aparecida Martins – RA: 7707634692 Elisangela C. Oliveira Aniceto – RA: 8120698078 Lidiane Aparecida de Souza Silva Alves – RA: 7933689509 Sandra Regina da Silva Belo – RA: 7535600296 Atividade Prática Supervisionada (ATPS), entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar III, 4º semestre, sob orientação do Professor Fred Carvalho Bezerra. OSASCO - SP 25/05/2015 SUMÁRIO I - Introdução...............................................................................................................03 II – As resenhas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.619 Palavras / 11 PáginasData: 25/5/2015 -
O Projeto Multidisciplinar III
4 ° SEMESTRE Etapa 2:passo 1,2,3,4 PROJETO MULTIDISCIPLINAR III Vídeos Os vídeos representam as várias faces da infância, onde apresenta crianças vivendo num mundo de adulto, deixando muitas vezes de viver a infância, pois precisam trabalhar para ajudar no sustento de suas casas ou mesmo se ocupando em uma rotina estressante de atividades extras, como: judô, balé, natação, cursos sempre pensando num futuro melhor, mas que muitas vezes tomam todo o seu tempo livre. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 949 Palavras / 4 PáginasData: 29/5/2015 -
O Projeto Multidisciplinar III
Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue para a disciplina “Projeto Multidisciplinar III sob orientação Do professora-tutor á distância SÃO PAULO 25 de Maio de 2015 INTRODUÇÃO: O presente trabalho trás uma abordagem sobre a elaboração de um projeto para o Ensino Fundamental. Este desafio consiste em realizar um relatório que demonstre o planejamento e a realização de um projeto educativo de curta duração com a utilização de recursos significativos e formas alternativas de linguagem. Ao final
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.343 Palavras / 14 PáginasData: 10/6/2015 -
O PROJETO MULTIDISCIPLINAR III
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR III Deocleciana Januário RA: 6788400455 Luciana Silveira RA: 6920431546 Maelka Belasc RA: 6998405338 Regina Telles RA: 6914338106 Sandra Liziário RA: 6947433182 Anápolis Maio / 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR III Deocleciana Januário RA: 6788400455 Luciana Silveira RA: 6920431546 Maelka Belasc RA: 6998405338 Regina Telles RA: 6914338106 Sandra Liziário RA: 6947433182 Atividade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.501 Palavras / 11 PáginasData: 19/8/2015 -
O Projeto Multidisciplinar III
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar III NOME RA Camila Carlos Fanti Conde 6626372846 Cristiane Alves Da Costa Silva Edilene Rodrigues Amâncio 6659432173 Eliana de Oliveira Zamboni 6238204832 Giovana Domingues Derosa 6661393849 Helena Pereira Da Silva Idiceia da Silva Siqueira 7678631330 LEILA APARECIDA LIMA Maria de Fátima Honorio Silva 6658419709 Rosangela Tamura 6659458067 Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar III Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido na disciplina
Avaliação:Tamanho do trabalho: 698 Palavras / 3 PáginasData: 24/8/2015 -
O Projeto Multidisciplinar III
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar III Aula-tema 03: Comece com um fim em mente. NOME Elaine Cristina Gonçalves RA 7036531526 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar III Aula-tema 03: Comece com um fim em mente. Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina de Projeto Multidisciplinar III, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do tutor (Edilceia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 259 Palavras / 2 PáginasData: 27/8/2015 -
O PROJETO MULTIDISCIPLINAR III
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIA SANTO ANDRÉ PROJETO MULTIDISCIPLINAR III Jaqueline Francisco RA: 7422675488 2015 PROJETO MUTIDISCIPLINAR III Sumário Introdução.................................................................................................................................01 Resenha Critica.........................................................................................................................02 Síntese do conceito de projeto educativo e sua relevância em educação.................................03 Projeto: tabalhando as virtudes.................................................................................................05 Sistema de Avaliação................................................................................................................08 Considerações Finais.................................................................................................................09 Bibliografia...............................................................................................................................10 PROJETO MULTIDISCIPLINAR III Introdução O Projeto se destaca no cenário educacional em uma nova importância dos acontecimentos, acontecimentos esses sendo parte dos estudos da teoria construtivista de Piaget. O trabalho por projeto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.398 Palavras / 10 PáginasData: 29/8/2015 -
O Projeto Multidisciplinar III
slogan Anhanguera UNIVERSIDADE ANHANGUERA POLO UNIEDUCAÇÃO – 22498 Pedagogia- Licenciatura Allyson Pablo de Jesus Moura RA: 379073 Atividades Práticas Supervisionadas - ATPS 5ª Série Projeto Multidisciplinar III Profa: Gilse T. Lazzari Perosa Tutora Presencial: Karla Sheyla Sousa Gomes Uberlândia, 29 de Março de 2014. SUMÁRIO Resenha dos textos Uma nova Cultura de Aprendizagem, Integração das tecnologias na educação, Ministério da Educação, Aprendendo com projetos, Projeto Pedagógico e Boletim Salto para o Futuro.......................................................4 Síntese da Resenha..........................................................................................................5
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.047 Palavras / 9 PáginasData: 6/9/2015 -
O Projeto Multidisciplinar III
Descrição: auniderp.jpg Descrição: logo anhanguera.jpg UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP Centro de Educação a Distância Polo Nova Andradina-MS Pedagogia Amanda Lima de Oliveira RA: 1299113692 Camila de Novaes Correa da Silva RA: 9978022159 Cynthia Antônia Manganelli Amaro RA: 8314770430 Gleid Eliana Delgado da Costa RA: 1709140155 Simone Schadeck Moraes RA: 378914 PROJETO MULTIDISCIPLINAR III ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Prof. Gilse T. Lazzari Perosa Nova Andradina-MS Maio/2015 RESENHA DOS TEXTOS Nos textos estudados entende-se que projeto não é apenas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.458 Palavras / 10 PáginasData: 4/11/2015 -
O Projeto Multidisciplinar III
LogoNovo_sem_slogan UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância Curso de Pedagogia Campinas - Unidade 3 PROJETO MULTIDISCIPLINAR lll Tutora a Distância da Disciplina: Profª. Ma. Gilse T. Lazzari Perosa Tutora a Distância: Profª. Adalgisa Bergamin Diples Tutora Presencial: Profª. Elisângela Monteiro de Almeida Aline Aparecida Xavier RA: 3876747537 Gláucia H. Koshimizu de Castro Netto RA: 5311942388 Patricia Barbosa Marques RA: 4351832019 Sidney Sette da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.516 Palavras / 19 PáginasData: 25/3/2017 -
O Projeto Multidisiplinar III
D:\Pictures\ANHANGUERA.jpg UNIVERSIDADE ANHANGUERA –UNIDERP PEDAGOGIA-PROJETO MULTIDISCIPLINAR III Prof.ª Gilse T. Lazzari Perosa ANANINDEUA-PA 25 /05/2015 * INTRODUÇÃO Este trabalho visa o conhecimento geral sobre a aprendizagem baseada em projetos educativos e suas estruturas dentro do contexto. A partir de textos lidos colocaremos a nossa opinião frente às questões pontuadas nestes textos, bem como refletiremos para conseguir construir coletivamente um Projeto educativo. * RESENHA Os textos implicam que, a Aprendizagem Baseada em Projetos é uma ferramenta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.936 Palavras / 8 PáginasData: 4/9/2015 -
O Projeto Mundo Animal será aplicado para modalidade Creche
2 1. PÚBLICO ALVO O Projeto Mundo Animal será aplicado para modalidade Creche para crianças na faixa etária de 3 anos. 2. DURAÇÃO A duração do projeto será de 9 semanas, iniciando no dia 6 de agosto até o dia 6 de outubro. 3. INTRODUÇÃO O presente projeto tem por finalidade trabalhar com as espécies de animais mamíferos. Sabemos que os animais estão presentes no dia-a-dia de diversas formas e têm grande importância no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 613 Palavras / 3 PáginasData: 4/12/2017 -
O Projeto Musicalização
Situação-problema: A música tem sido apontada como uma linguagem importante em todo nível escolar, sobretudo na Educação Infantil, etapa em que a criança está em pleno desenvolvimento. Todavia, infelizmente, em muitos casos, justamente nessa etapa em que a música poderia ser usada para favorecer o desenvolvimento cognitivo e o gosto por essa linguagem artística, em inúmeras vezes ela é usada apenas como suporte para apreensão de atitudes comportamentais. Percebe-se, então, uma defasagem entre as possibilidades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 790 Palavras / 4 PáginasData: 6/4/2020 -
O Projeto Natureza
UNIVERSIDADE PAULISTA ALLANA TAVEIRA POLLES RA:N516216 AMILTON RODRIGUES RA: CANTINHO DA NATUREZA SÃO JOSÉ DO RIO PRETO 2020 1. TEMA O tema central do trabalho é natureza, onde será realizado a montagem de um cantinho pedagógico, e terá o intuito de possibilitar atividades que promovam explorar diferentes elementos e materiais da natureza. Considerando isto, os docentes irão propiciar aos alunos, criar e ampliar suas expressões e sentidos através do contato com a natureza. Deste modo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.495 Palavras / 6 PáginasData: 25/4/2020 -
O Projeto para Complemento Pedagógico
Rodnei Minghin Do Projeto para complemento pedagógico São Paulo – SP 2020 ________________ Projeto para complemento pedagógico Nome do Projeto: Pálavrar: A prevenção de conflitos internos e externos através da produção de si. 1. Justificativa Nos últimos anos, com a crescente vulgarização da escola como uma instituição social falha na formação do cidadão se juntando com a mecanização do meio, muitas são as consequências que provém dessa polimerização; em meio a um fenômeno social de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 695 Palavras / 3 PáginasData: 14/5/2020 -
O PROJETO PEDAGOGIA
org-saopaulo PEDAGOGIA PROJETO: DOMINÓ DE TABUADA LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Nomes RA Gislaine Hito 7512559142 3.B Patricia Melo 6826498575 4.B Tabata Borges 6818309443 4.B PROJETO DOMINÓ DE TABUADA Publico Alvo: 3º e 4º ano do ensino fundamental I Disciplina: Matemática Conteúdo: Multiplicação Justificativa: O Projeto “Dominó de Tabuada”, prevê um trabalho lúdico e de interação social das crianças, desenvolvendo uma atividade em grupo, onde as estratégias e reflexões das atitudes são compartilhadas. Objetivos: * Recuperar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 644 Palavras / 3 PáginasData: 10/9/2015 -
O PROJETO PEDAGOGIA
Unip Interativa: conheça tudo sobre seus cursos CURSO DE PEDAGOGIA ´POSTAGEM 2- ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA Gestor Escolar Atuando Para Excelência, na Atuação do Professor Em Sala de Aula. MARIA DO CARMO SOUSA CARVALHO RA 1755490 POLO JATAÍ 2020 TEMA Gestor Escolar Atuando Para Excelência, na Atuação do Professor Em Sala de Aula. SITUAÇÃO-PROBLEMA O problema abordado neste projeto é a preocupação dos professores diante das dificuldades de aprendizagem de alguns alunos. JUSTIFICATIVA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.038 Palavras / 5 PáginasData: 4/6/2020 -
O PROJETO PEDAGOGIA
UNIVERSIDADE DO NORTE DO PARANÁ Sistema de Ensino A DISTÂNCIA pedagogia Cidade 2020 Cidade 2020 Cidade Bandeirantes 2020 ________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 1 TEMA 4 2 JUSTIFICATIVA 5 3 PARTICIPANTES 6 4 OBJETIVOS 7 5 PROBLEMATIZAÇÃO 8 6 REFERENCIAL TEÓRICO 9 7 METODOLOGIA 14 8 CRONOGRAMA 16 9 RECURSOS 17 10 AVALIAÇÃO 18 CONSIDERAÇÕES FINAIS 19 REFERÊNCIAS 20 INTRODUÇÃO O projeto tem a finalidade de conhecer a importância, e as contribuições do lúdico na aprendizagem.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.606 Palavras / 19 PáginasData: 11/4/2021 -
O Projeto Pedagogico
PROJETO DE CARNAVAL MATERNAL II B PROFESSORAS: Benilde, Vanda, Percilia e Liene. AVALIAÇÃO: Na semana do carnaval foi possivel trabalhar com vários acessorios para o baile de carnaval, em primeiro momento foi feita uma roda de conversa e falamos sobre o carnaval, marchinhas, acessorios que se usa e a origem. Neste momento foi possivel perceber a curiosidade das crianças sobre o assunto falado em roda. As crianças fizeram várias perguntas, como por exemplo: Por que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 377 Palavras / 2 PáginasData: 6/4/2015 -
O Projeto Pedagogico
PROJETO CIRCO Justificativa: Este trabalho tem por finalidade levar os alunos a compreenderem as principais características sobre o Circo e sua influência na vida de todos nós. O tema escolhido propicia um ambiente extremamente favorável para que as crianças desenvolvam, participem e tornem-se protagonistas de um processo contínuo. Todos os sentidos e significados possíveis ligados ao circo serão explorados pelas crianças através de atividades que mostram o rico Mundo do circense tais como: cantigas, filmes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 395 Palavras / 2 PáginasData: 6/4/2015 -
O Projeto Pedagógico
A escola SEMENTINHA DO SABER, é uma escola particular, de Ensino Fundamental 1, localizada no bairro Santa Etelvina, número 303, área urbana de Manaus Amazonas. COMODIDADE Nele encontramos: 10 salas de atividades ;sendo 2 salas do 1º ano ; 2 salas do 2º ano ; 2 salas do 3º ano, 2 salas do 4º ano, 2 salas do 5º ano e uma sala para o professor de Educação Física para aulas teóricas (aula uma vez
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.074 Palavras / 5 PáginasData: 27/3/2019 -
O Projeto pedagógico não é uma peça burocrática
QUESTÕES – ATIVIDADE 12 ACADEMICAS: Larissa Orzacg Bueno R.A: 00165990 1) As atribuições do supervisor bastante relevantes na minha opinião são as de promover a participação de todos os membros da escola, lembrando também da comunidade local, pois é de suma importância para a construção do projeto politico pedagógico de cada escola. Também podemos citar a tarefa de promover reuniões com a comunidade escolar, onde todos os integrantes da escola têm participação e importância para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 628 Palavras / 3 PáginasData: 14/8/2015 -
O Projeto Pedagógico – Responsabilidade
ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DO PLANO ESCOLAR O Plano Escolar deve ser protocolado na Diretoria de Ensino, dentro do prazo estipulado, acompanhado de ofício solicitando homologação, em duas vias acondicionadas em pastas com ferragens (sem plásticos), etiquetadas com identificação da escola, do documento e indicando 1ª ou 2ª via. O Plano Escolar deve ser iniciado pelo Índice e todas as folhas devem conter timbre, estar numeradas e rubricadas pelo responsável. ROTEIRO DO PLANO ESCOLAR I –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 978 Palavras / 4 PáginasData: 8/7/2019 -
O Projeto Pegagógico
LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PEOP) POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO PEDAGÓGICO DE INTEGRAÇÃO ENTRE UMA ESCOLA E UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR VANESSA MARTINS NUNES RA:1434095 FRUTAL- MG 2014 ________________ VANESSA MARTINS NUNES RA: 1434095 PROJETO PEDAGÓGICO DE INTEGRAÇÃO ENTRE UMA ESCOLA E UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR Projeto apresentado à Universidade Paulista – UNIP INTERATIVA, do curso de Matemática, como um dos requisitos para obtenção de nota na disciplina Prática
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.052 Palavras / 5 PáginasData: 12/6/2015 -
O Projeto Pesquisa Afetividade
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ – UESPI CAMPUS POETA TORQUATO NETO CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO, COMUNICAÇÃO E ARTES – CCECA CURSO: LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA GABRIELLE BONFIM LIMA EDUCAÇÃO AFETIVA: A IMPORTANCIA DA AFETIVIDADE NA APRENDIZAGEM TERESINA 2021 GABRIELLE BONFIM LIMA EDUCAÇÃO AFETIVA: A IMPORTANCIA DA AFETIVIDADE NA APRENDIZAGEM Projeto de Pesquisa apresentado à disciplina Metodologia Científica, do curso Licenciatura Plena em Pedagogia, da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) sob a orientação do Professor Doutor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.287 Palavras / 10 PáginasData: 10/8/2021 -
O PROJETO PLANO DE AULA
ATIVIDADE DA AULA 07 E 08 – PSIC.APRENDIZAGEM QUESTÃO 01 – Na teoria Construtivista de Vygotski é correto afirmar: 1. O processo de formação de pensamento ocorre pela assimilação de experiências, que se dá através da comunicação. Ou seja, dá interação com os outros, dá maneira como os adultos nomeiam e atribuem valor ou não aos objetos. 2. Nesta teoria, o desenvolvimento ocorre conforme estágios do desenvolvimento, assim como afirma a teoria de Piaget. 3.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 704 Palavras / 3 PáginasData: 17/10/2015 -
O PROJETO POLICO PEDAGOGICO
Justificativa: uma página (Falar um pouco sobre a arte, sua contribuição para inclusão) Esse projeto pedagógico foi desenvolvido com a proposta de mostrar que através da arte as crianças com deficiência intelectual conseguem desenvolver seu cognitivo, fazendo com que elas progridam nos seus respectivos campos de potencialidade, pois todo ser humano tem a capacidade de desenvolver-se, mesmo que por algum problema congênito haja alguma limitação em relação aos demais da mesma espécie. Mostrar que através
Avaliação:Tamanho do trabalho: 251 Palavras / 2 PáginasData: 11/5/2019 -
O Projeto Politicas
As normas e regras “não oficiais” estão relacionadas às práticas observadas no campo educacional, mas que não se encontram documentadas na legislação. Já os espíritos de lei se constituem como ideias que perpassam a legislação educacional brasileira e que configuram e revelam sua intencionalidade. No primeiro caso, podemos observar a falta de delimitação entre o âmbito público e o privado na administração pública de sistemas e unidades de ensino. Por sua vez, como um espírito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.744 Palavras / 11 PáginasData: 11/8/2015 -
O PROJETO POLITICO
Descrição: http://3.bp.blogspot.com/-WFUyEt19LF0/Vc0zP4mmKHI/AAAAAAAAR_k/mif9gyQ1H0w/s1600/disney_baby.png "A infância é o tempo de maior criatividade na vida de um ser humano." Jean Piaget PROJETO POLITÍCO PEDAGÓGICO “Acreditamos que a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda.” Paulo Freire 1. APRESENTAÇÃO O presente projeto serve como instrumento básico e norteador das ações pedagógicas e reflete os anseios da comunidade escolar uma vez que o mesmo foi elaborado com base nas ideias coletivas dos que representam o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.443 Palavras / 38 PáginasData: 28/3/2019 -
O Projeto Politico
O PPP é um documento norteador que deve ser elaborado por todas as escolas com o objetivo de orientar as práticas educacionais durante todo o ano letivo. Apesar do seu caráter formal, o Projeto Político Pedagógico deve ser acessível para todos os integrantes da comunidade escolar e para isso a construção do PPP deve ser colaborativa, portanto, envolve toda a equipe pedagógica da escola e a sua comunidade. Nele encontra-se os objetivos a serem alcançados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 537 Palavras / 3 PáginasData: 13/10/2022