Pedagogia
33.316 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 23.491 - 23.520
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OS SABERES PEDAGÓGICOS, A AÇÃO E AS PRÁTICAS PARA O 2º BIMESTRE
EMEF DOMADORA LIZETE DE OLIVEIRA FARIAS 2º ENCONTRO PEDAGÓGICO 2017 DATA: 08/05/2017 MEDIADORES TEMA: “OS SABERES PEDAGÓGICOS, A AÇÃO E AS PRÁTICAS PARA O 2º BIMESTRE”. ACOLHIDA:” É ACREDITANDO NAS ROSAS QUE AS FAZEMOS DESABROCHAR” (ANATOLE FRANCE) PRELIMINARES REFERENTES AO 1º BIMESTRE/ INTERVENÇÃO: RECUPERAÇÃO 1º BIMESTRE. MAIORES PROBLEMAS ENFRENTADOS: QUANTIDADE SIGNIFICATIVA DE: ALUNOS SEM AS COMPETÊNCIAS RESPECTIVAS AOS ANOS EM QUE ESTÃO MATRICULADOS, ALUNOS REPETENTES E COM DISTORÇÃO, ALUNOS PNE SEM LAUDO MÉDICO, AUSÊNCIA DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 268 Palavras / 2 PáginasData: 5/7/2017 -
Os Seminários Temáticos
Nome: Ana Paula Martins RGM: 20662301 Polo: Amparo – SP Curso: Pedagogia (Licenciatura) Tema desenvolvido: Meio Ambiente Nível de Ensino: Fundamental I Objetivos de aprendizagem: Apresentar aos alunos a importância da conscientização ambiental e de nossa responsabilidade na preservação do meio ambiente a fim de mostrar, através de atividades, como nossas atitudes podem e devem transformar o mundo em um lugar melhor para todos os seres vivos. Conteúdo: - Uso de imagens, vídeos e material
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.307 Palavras / 6 PáginasData: 8/10/2022 -
Os Seminários Temáticos em Educação
Seminários Temáticos em Educação Nome do aluno(a): Ana Clara Garcia Brandão RGM: 24558206 Curso: Pedagogia Semestre: 4° Tipo de Linguagem: Linguagens da Rua Trabalho analisado ( link ou nome da obra): Linguagens de Rua Tutor (a): Rosana dos Santos Dias Linguagens de Rua: Carnaval Introdução: Escolhi o tema Linguagens de rua, pois dizem muito sobre a cultura do local, e são varias formas de demonstração. O interessante é que cada lugar tem um jeito de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 486 Palavras / 2 PáginasData: 4/6/2022 -
Os Seminários Temáticos em Educação
Seminários Temáticos em Educação Nome do aluno(a): Não consta RGM: 15555555 Curso: Pedagogia Semestre: 5° Tipo de Linguagem: Linguagem de Rua Trabalho analisado (link ou nome da obra): Teatro de Rua - Cortejo: O sonho de uma noite de verão - https://www.youtube.com/watch?v=x4JWuv7RENY Tutor (a): Rosana dos Santos Dias As Linguagens das Ruas/Unidade V Introdução A rua é lugar de todos! Lugar onde encontramos um pouco de cada um de nós. A linguagem de rua torna-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 590 Palavras / 3 PáginasData: 2/11/2022 -
Os Seminários Temáticos em Educação
Seminários Temáticos em Educação Nome do aluno(a): FRANCIELE CRISTINA DOS SANTOS RGM: 30861683 Curso: Pedagogia EAD Semestre: 5º Tipo de Linguagem: Linguagens de rua Trabalho analisado (link ou nome da obra): Carnaval Tutor (a) Daiana Silva Unidade V – Linguagens da rua – Blocos Carnavalescos Introdução Quando falamos de linguagem de rua se destaca o carnaval, que é uma das maiores festas vividas no país. Muita música, fantasias, brilhos e cores fazem parte da comemoração
Avaliação:Tamanho do trabalho: 862 Palavras / 4 PáginasData: 16/2/2023 -
Os Seminários Temáticos em Educação
Seminários Temáticos em Educação Nome do aluno(a): Eloara Lessa Moraes Silva RGM: 31517749 Curso: Pedagogia Semestre:6 Tipo de Linguagem: Linguagem Musical Trabalho analisado (link ou nome da obra): Musica “Patricinha do olho azul” do grupo Bom Gosto Tutor (a): Marcela M. Análise da música “Patricinha do olho azul” do grupo Bom Gosto. A escolha da linguagem musical foi feita primeiro pelo ritmo que é o pagode que é um ritmo que mostra a identidade carioca
Avaliação:Tamanho do trabalho: 404 Palavras / 2 PáginasData: 3/6/2023 -
Os Sentidos da Alfabetização: INTRODUÇÃO. Cap. 1, A METODIZAÇÃO DO ENSINO DA LEITURA.
MORTATTI, Maria do Rosário Longo. Os Sentidos da Alfabetização: INTRODUÇÃO. Cap. 1, A METODIZAÇÃO DO ENSINO DA LEITURA. Ultimamente no Brasil têm acontecido várias pesquisas sobre a leitura e escrita na educação infantil, essas mais recentes têm a diferença de procurar resultados imediatos, com base na realidade, isto é no cotidiano da criança. Essas pesquisas têm como objetivo resolver os problemas relacionados a alfabetização, pois mesmo com várias hipóteses mostradas, ainda não foi encontrado solução
Avaliação:Tamanho do trabalho: 849 Palavras / 4 PáginasData: 13/9/2015 -
OS SENTIDOS DA FORMAÇÃO CONTINUADA NA DOCÊNCICA COM JOVENS E ADULTOS
OS SENTIDOS DA FORMAÇÃO CONTINUADA NA DOCÊNCICA COM JOVENS E ADULTOS Autora: Pâmela Rodrigues Altamor Universidade Federal do Rio Grande – FURG Resumo: O presente trabalho refere-se à pesquisa de mestrado que apresenta como temática principal discussões acerca da formação continuada para educadores de jovens e adultos. Tal estudo está vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Educação – PPGEDU, da Universidade Federal de Rio Grande – FURG. A pesquisa foi realizada junto a docentes da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.431 Palavras / 14 PáginasData: 15/2/2017 -
Os Sentidos e a Experiência (Professores, alunos e métodos)
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE ABAETETUBA FACULDADE DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS SOCIAIS I – IDENTIFICAÇÃO: Disciplina: Prática de Ensino na Escola Normal Professora: Vilma Brício Equipe: 1. Aurilene Carvalho 1. Islanny Cristina 1. Janaína Correa 1. Kézia Anjos 1. Vívian Ferreira BIBLIOGRAFIA DO TEXTO ANALISADO: VALDEMARIN, V. T. Os sentidos e a experiência: professores, alunos e métodos de ensino. In: SAVIANI, D. et al. O legado educacional do século XX no Brasil. Campinas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.022 Palavras / 9 PáginasData: 19/11/2018 -
OS SENTIDOS E OS SIGNIFICADOS DA AVALIAÇÃO EDUCACIONAL
UNIVERSIDADE DE UBERABA UNIUBE CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ADENILDA AUXILIADORA VIEIRA MACHADO RA 1086886 OS SENTIDOS E OS SIGNIFICADOS DA AVALIAÇÃO EDUCACIONAL CARIACICA 2016 ADENILDA AUXILIADORA VIEIRA MACHADO RA 1080118 OS SENTIDOS E OS SIGNIFICADOS DA AVALIAÇÃO EDUCACIONAL Monografia apresentada a Universidade de Uberaba - UNIUBE como requisito parcial para a obtenção do título de Graduação em Pedagogia sob orientação da Professora Marcia Guimaraes Oliveira de Souza. CARIACICA 2016 ADENILDA AUXILIADORA VIEIRA MACHADO RA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.240 Palavras / 17 PáginasData: 16/8/2016 -
OS SENTIDOS E OS SIGNIFICADOS DA AVALIAÇÃO EDUCACIONAL
UNIVERSIDADE DE UBERABA UNIUBE CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ADENILDA AUXILIADORA VIEIRA MACHADO RA 1086886 OS SENTIDOS E OS SIGNIFICADOS DA AVALIAÇÃO EDUCACIONAL CARIACICA 2016 ADENILDA AUXILIADORA VIEIRA MACHADO RA 1080118 OS SENTIDOS E OS SIGNIFICADOS DA AVALIAÇÃO EDUCACIONAL Monografia apresentada a Universidade de Uberaba - UNIUBE como requisito parcial para a obtenção do título de Graduação em Pedagogia sob orientação da Professora Marcia Guimaraes Oliveira de Souza. CARIACICA 2016 ADENILDA AUXILIADORA VIEIRA MACHADO RA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.240 Palavras / 17 PáginasData: 16/8/2016 -
OS SETE PECADOS DA GLOBALIZAÇÃO E SUAS REPERCUSSÕES NO SISTEMA EDUCACIONAL
OS SETE PECADOS DA GLOBALIZAÇÃO E SUAS REPERCUSSÕES NO SISTEMA EDUCACIONAL Araceli Maria Alves Silva¹ RESUMO Atualmente discute-se a possibilidade de construção de políticas públicas alternativas no campo da educação, não apenas como proposições teóricas, mas aquelas construídas na perspectiva oposta à da tradição brasileira, qual seja, a de verticalização das relações entre Estado e sociedade civil. Ainda que se considere os recuos, obstáculos e entraves que caracterizam as mudanças de paradigmas em políticas públicas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.979 Palavras / 20 PáginasData: 21/5/2019 -
OS SETE SABERES NECESSÁRIOS À EDUCAÇÃO DO FUTURO
OS SETE SABERES NECESSÁRIOS À EDUCAÇÃO DO FUTURO Adenilton Douglas A. Araújo Resumo: Este artigo trata sobre os métodos adotados em uma pesquisa de extensão realizada em uma escola pública pela Universidade Federal da Bahia e a intrínseca relação desta atividade com o livro de Edgar Morin “Os sete saberes necessário à educação do futuro”. Aqui, é comparado como os valores passados por Morin são de suma importância e como são análogos aos métodos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.278 Palavras / 6 PáginasData: 17/1/2019 -
Os sistemas do corpo humano
PROJETO DE ENSINO Os sistemas do corpo humano Nome da estagiária: Bruna Parizzi Nome da supervisora na escola: Renata Ferronato Nome da Escola: Escola Estadual de Ensino Fundamental Reinaldo Cherubini Série: 5º ano Quantidade de alunos: 16 alunos Alunos(as) com deficiência: - 1) INTRODUÇÃO O presente trabalho será desenvolvido no 5º ano do turno da tarde da Escola Estadual de Ensino Fundamental Reinaldo Cherubini, localizada no centro da cidade de Nova Prata-RS a qual atende
Avaliação:Tamanho do trabalho: 861 Palavras / 4 PáginasData: 4/4/2024 -
Os Sistemas operacionais
SISTEMAS OPERACIONAIS Lista de Exercícios I Arnaldo Fernades 1. Por que foi necessária a construção de um SO? Para uma interação melhor ente o usuário e o Hardware, sem SO, o usuário deveria conhecer profundamente o computador para poder interagir com ele. Implicaria em trabalho lento e com possibilidade de erros. 1. Quais as características básicas de um SO? Controlar o funcionamento de um computador, gerenciando a utilização e o compartilhamento dos seus diversos recursos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.831 Palavras / 8 PáginasData: 9/6/2016 -
Os Sociais e Ambientais
Unidade 1- Introdução e Contextualização Estudos sociais e ambientais Pergunta 1 Sobre as transformações sociais e ambientais ocorridas no mundo a partir do séc. XIX, podemos dizer que: 1. A sociedade industrial começa com a expansão das atividades industriais nos países europeus. 2. A sociedade industrial começa no séc. XIX e se estende até meados do séc. XX. 3. III. A presença crescente da televisão e o advento da informática são marcas da sociedade industrial.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 947 Palavras / 4 PáginasData: 5/9/2015 -
Os Sotaques das Regiões Brasileiras
UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA Jaqueline dos Santos Silva Ferreira Os Sotaques das Regiões Brasileiras Brasilia-Df 2021 SUMÁRIO 1. Introdução 2 2. desenvolvimento.....................................................................................................................3 2.1 AS cinco regiões 4 2.2 as expressões dos sotaques 5 2.3 Conclusão 6 1. Introdução As origens dos sotaques brasileiros estão na colonização do país feita por vários povos em diferentes momentos históricos. A diferença no idioma português falado entre os colonizadores que chegavam aqui, vindos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 521 Palavras / 3 PáginasData: 5/7/2022 -
OS SUBSÍDIOS DA AFETIVIDADE PARA METODOLOGIA DE ENSINO PARA CRIANÇAS COM TDAH
OS SUBSÍDIOS DA AFETIVIDADE PARA METODOLOGIA DE ENSINO PARA CRIANÇAS COM TDAH. * Laise Raquel Meireles Galvão** INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR FRANCISCANO - IESF ________________________________ __________________________ RESUMO Este estudo tem como objetivo comprovar a eficácia de subsídios da afetividade para a metodologia de crianças com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH). Crianças com TDAH são distraídas, irritáveis e difíceis de aprender, levando a dificuldades de aprendizagem. Por muito tempo, as crianças com esta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.850 Palavras / 20 PáginasData: 1/2/2021 -
Os surdos e o fracasso escolar
OS SURDOS E O FRACASSO ESCOLAR¹(Parte 2) Por Anahi Guedes de Mello Atrás Primeira parte Home O MECANISMO. SURDEZ ---> Falta de estímulos auditivos ---> Não domina uma língua oral ---> Não desenvolve a linguagem ---> Sérios atrasos na linguagem e comunicação ---> Não desenvolve o pensamento ---> Graves problemas lingüístico-cognitivos ---> Não atinge plenamente os estágios do desenvolvimento humano em cada faixa etária definida pela Teoria de Piaget ---> Dificuldades na leitura e na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.352 Palavras / 18 PáginasData: 9/4/2014 -
OS SURDOS SEM LIBRAS: BARREIRAS E PERSPECTIVAS PARA O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM
FACULDADE DE EDUCAÇÃO REGIONAL SERRANA – FUNPAC OS SURDOS SEM LIBRAS: BARREIRAS E PERSPECTIVAS PARA O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DOS ALUNOS SURDOS DA ESCOLA PROFA. GUAJARINA MENEZES SILVA – SÃO JOÃO DE PIRABAS/PA SÃO JOÃO DE PIRABAS/PA 2015 LUCIANA PEREIRA DE O. TAVARES MOURÃO LUNALVA PEREIRA TAVARES VALDIRENE MERCÊS DA SILVA SANTOS OS SURDOS SEM LIBRAS: BARREIRAS E PERSPECTIVAS PARA O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DOS ALUNOS SURDOS DA ESCOLA PROFA. GUAJARINA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.676 Palavras / 27 PáginasData: 29/5/2017 -
Os Temas de Dissert
Direitos fundamentais: * evolução histórica; * conceito (abordar que para alguns o rol do art. 5º é taxativo em relação aos direitos fundamentais, mas que para a maioria da doutrina é esparso no ordenamento – posicionamento dos tribunais sobre o tema); *a dignidade da pessoa humana como direito fundamental; Direitos humanos: * evolução histórica; * conceito; * a Constituição Federal e os direitos humanos; * os tratados internacionais que dispõem sobre os direitos das crianças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 317 Palavras / 2 PáginasData: 14/4/2020 -
Os Tempos de Educação Artística na Escola
Tempos de Educação Artística na Escola “Em meus tempos de escola tinha aulas de Educação Artística onde a professora nos dava o material e tínhamos que usar nossa criatividade para fazermos nossa arte. Recordo-me de meu primeiro trabalho que foi fazer um porta retrato com jornal. No final fiquei feliz com o resultado, pois nunca tinha feito coisa igual antes, tirei nota 10. As aulas de educação artística eram divertidas, porque sempre fazíamos coisas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.803 Palavras / 8 PáginasData: 1/5/2015 -
OS TEÓRICOS DA PSICOLOGIA E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
FACULDADE ANHANGUERA UNIABC OS TEÓRICOS DA PSICOLOGIA E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Trabalho elaborado com exigência Parcial no curso de Pedagogia. Disciplina, Pedagogia da Educação. Sob orientação da Prof.ª Elza Pontes Ribeiro SANTO ANDRÉ 2012 ________________ INTRODUÇÂO Este trabalho consiste em apresentar um pouco sobre dois grandes nomes na educação infantil, os psicólogos Lev Vygostky e o Jean Piaget. Para Vygostkya linguagem tanto expressa o pensamento da criança como também osorganiza, para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.335 Palavras / 10 PáginasData: 6/5/2015 -
Os Termos Técnica de Tecnologia
1- Diferencie os termos Técnica de Tecnologia e cite um exemplo de Técnica e outro de Tecnologia. (5,0 pontos) Resposta: Ao diferenciarmos técnica de tecnologia precisamos levar em consideração à distinção clara que existe entre ambas. A primeira é um conhecimento empírico que através da observação elabora um conjunto de práticas, tendo em vista que desde cedo o homem precisou encontrar meios para viver no planeta. Um dos fatores que contribuíram para o aprimoramento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 553 Palavras / 3 PáginasData: 10/8/2015 -
Os Textos Para Interpretação
Logo Nova CURSO PSICOLOGIA PERÍODO 3º DISCIPLINA DINÂMICA DE GRUPO CÓDIGO PSI 8065 CARGA HORÁRIA 60 HORAS PROFESSOR EMENTA Caracterização do processo grupal e as instituições. Estudos das teorias de grupo, da relação indivíduo e grupo e do grupo em diversos contextos. Reflexões sobre as articulações entre diferentes teorias de grupo e suas aplicações. OBJETIVOS DA DISCIPLINA Aplicaras competências de análise crítica na formação de grupos, bem como a capacidade de liderar e gerir grupos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 998 Palavras / 4 PáginasData: 2/3/2017 -
Os tipos de argumentos mais usados na produção do texto dissertativo argumentativo
Dados de Identificação: Proponente: Ana Paula, Bianca, Karoline e Katiele Tempo de duração: 1h30mim Ano: 1º ano do ensino médio integral Tema: Os tipos de argumentos mais usados na produção do texto dissertativo argumentativo Conteúdo: Uso dos argumentos em textos dissertativos: introdução, desenvolvimento e argumentação. Objetivos: * Observar o quanto os alunos lembram-se dos conceitos que foram aprendidos na primeira oficina; * Ensinar a estrutura de um texto dissertativo; * Apresentar os tipos de argumentos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.182 Palavras / 9 PáginasData: 15/9/2015 -
Os Tipos de Comportamentos
Introdução O estudo inicia uma abordagem conceitual sobre tipos de comportamento em relação à ética, em seguida propõe uma análise do tema negociação a partir do conflito instaurado. Ainda de acordo com a negociação o estudo apresenta as possíveis estratégias, os modelos de inquietações duais e círculo de negociação. Por fim é desenvolvida uma análise sobre conflito, citando os níveis, disfunções e benefícios que o mesmo proporciona. Tipos de comportamento e a ética Em geral
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.870 Palavras / 8 PáginasData: 25/10/2017 -
OS TIPOS DE GESTÃO ESCOLAR NA ESCOLA PÚBLICA
OS TIPOS DE GESTÃO ESCOLAR NA ESCOLA PÚBLICA MARIA FRANCIDALVA DE SOUZA VASCONCELOS RESUMO: Tendo em vista a importância da gestão escolar democrática participativa, surgiu o interesse de buscar resposta acerca dos desafios da implementação desta forma de gestão escolar com o título “os tipos de gestão escolar na escola pública”. Neste sentido, este estudo teve como objetivo pesquisar os tipos de gestão escolar, afim de compreender a organização da escola e como cada gestão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.755 Palavras / 8 PáginasData: 12/6/2020 -
OS TIPOS DE LINGUAGEM
Para nos comunicarmos utilizamos vários tipos de linguagem, como por exemplo: a norma padrão, a norma culta, a linguagem coloquial (podendo ser chamada de linguagem informal ou popular), a linguagem formal, a linguagem vulgar, as gírias, o regionalismo, a linguagem técnica, a linguagem de sinais (libras), o estrangeirismo. Por meio da fala ou da escrita é que nos interagimos com outras pessoas, o receptor e o emissor escolhem um desses tipos de linguagem para se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 578 Palavras / 3 PáginasData: 12/9/2017 -
Os Tipos de Pedagogias
Universidade de Pernambuco – Campus Garanhuns Licenciatura em Geografia – 3° Período Estudante: Átila da Silva Costa Resposta solicitada pela disciplina Fundamentos Psicológicos da Educação. 1. Qual foi a posição epistemológica ou o modelo pedagógico adotado nesta aula? R – Para Piaget, o trabalho em equipe é uma ferramenta extremamente pedagógica, isto é, durante o trabalho em equipe, existe a apresentação de diferentes pontos de vista, possibilitando assim uma troca de informações e, a partir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 294 Palavras / 2 PáginasData: 23/4/2019