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33.329 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 23.761 - 23.790
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Faculdade UNIP – Universidade Paulista Integrada Curso de Pedagogia A importância dos jogos e brincadeiras na Educação Infantil Pouso Alegre – MG 2014 Tema A importância dos jogos e brincadeiras na Educação Infantil. Justificativas Os jogos e brincadeiras na Educação Infantil devem constituir em atividades permanentes em um planejamento pedagógico, isto favorece na construção do conhecimento ciêntifico proporcionando vivência nas situações reais e imaginárias. O professor poderá usar como estratégia as brincadeiras para o ensino-
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.318 Palavras / 10 PáginasData: 9/4/2015 -
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Durante a revolução neolítica o homem começou a fabricar utensílios de cerâmica, pedra, metais e etc. civilizações começaram a se formar ao redor dos rios, todas com um líder (rei, imperador), nas civilizações a terra pertencia ao estado, que por sua vez arrecadava impostos, contratava mão de obra e etc. O processo para invenção da escrita se deu utilizando figuras (pictográfica) e a representação de ideias e objetos através de figuras abstratas (ideográfica). A escrita
Avaliação:Tamanho do trabalho: 467 Palavras / 2 PáginasData: 11/4/2015 -
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RELATO DA OBSERVAÇÃO 1° ANO Dando início a aula a professora da boas-vindas a turma, e como ainda são pequenos eles cantam uma musiquinha onde a letra da mesma da bom dia a professora e aos colegas, juntos fazem uma oração que é dirigida por um aluno que foi escolhido seguindo a ordem alfabética do nome, assim todos os dias um novo aluno faz a oração e eles já vão aprendendo a olhar a ordem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 720 Palavras / 3 PáginasData: 12/4/2015 -
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Faculdade Anhanguera Unidade de São José dos Campos cabeçalho academico cópia Curso: Pedagogia EAD - 5° Semestre Disciplina: Organização e Metodologia do Ensino Fundamental Profa. Tutora Conceição Ferreira Aline Kelly Mendonça Ribeiro – RA 2873891586 Marcelo Monqueiro – RA 6814015692 Patrícia Fernandes Trombim – RA 7069540434 Regiane Augusta Garcia – RA 6782384126 Silvana da Silva Klemp – RA 6506284815 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Conhecendo a organização e a estrutura do Sistema de Ensino Brasileiro O sistema
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.270 Palavras / 10 PáginasData: 13/4/2015 -
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Pluralidade Cultural são as diferenças encontradas entre nós, seres humanos, sejam elas físicas como: cor da pele, altura, olhos, nariz, boca, cor e textura dos cabelos. Mas também possuímos diferenças culturais, diferenças históricas, políticas, tecnológicas, sociais, econômicas, religiosas, morais, de linguagem, etc. Essa total diversidade tem sido a causa e efeito da evolução do planeta. Também diz respeito ao conhecimento e a valorização das características étnicas e culturais que convivem em um mesmo território, mas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 255 Palavras / 2 PáginasData: 16/4/2015 -
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ROTINA DIÁRIA BERÇÁRIO I MATUTINO: VESPERTINO: 7h - Acolhida dos alunos; 13h - Acolhida dos alunos; 8h - Mamadeira; 13h30min - Mamadeira; 8h30min - Soninho; 14h -Troca; 9h - Lanche; 14h30min - Recreação; 9h30min - Troca; 15h - Lanche; 10h - Recreação; 16h - Janta 10h30min - Almoço; 17h - Troca/banho; 11h - Troca; 17h30min - Soninho 11h30min - Soninho. 18h/19h - Entrega aos pais. OBS: As trocas são feitas conforme a necessidade das crianças,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 642 Palavras / 3 PáginasData: 17/4/2015 -
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Proposta da Atividade de Aprofundamento: A partir da Legislação Educacional, você deverá preencher o Quadro Síntese, relacionando as diferentes modalidades aos níveis de ensino previstos. Além disso, deverá Analisar as Modalidades e Níveis de ensino conforme material teórico. Modalidades de Ensino Níveis de Ensino Análise das Modalidades e Níveis de ensino Ensino Infantil Educação básica A Educação Infantil consiste na educação das crianças antes da sua entrada do ensino obrigatório, é ministrada entre 0 à
Avaliação:Tamanho do trabalho: 640 Palavras / 3 PáginasData: 20/4/2015 -
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O que os índios comem: . Milho .Aipim (mandioca) .Peixe .Raízes .Frutas Silvestres .Palmito .Castanhas .Folhas Verdes Frutas: .Banana .Mangaba .Caju .Araçá .Jabuticaba .Maracujá .Guabiraba (São as frutas mais consumidas pelos índios). Bebidas: Os índios usam as técnicas de fermentação do milho, macaxeira, do caju, do jenipapo, da jabuticaba e da mangaba, para fabricar vinhos. Na aldeia, o preparo dos alimentos é de responsabilidade das mulheres e os homens são responsáveis pela caça e pesca.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 284 Palavras / 2 PáginasData: 20/4/2015 -
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O presente resumo tem como objetivo relatar sobre pontos importantes do multiculturalismo e pós-modernidade que como foco traz os assuntos da educação, diferença e igualdade social. Iniciando se todo este processo com um debate acerca do fortalecimento dos aportes teóricos na formação dos professores e da importância dos conteúdos formação sociológicos, filosóficos, e históricos conteúdos que são fundamentais para a construção das diferentes teorias educacionais e para formação critica de um profissional e de um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 423 Palavras / 2 PáginasData: 22/4/2015 -
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logo SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA CECILIO MONTIEL RIBAS CAMPOS EDINEIA PEREIRA DE SOUZA LEITE ROSILDA FREITAS FEITOSA TRABALHO INTERDISCIPLINAR DE GRUPO A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL PONTES E LACERDA - MT 2014 CECILIO MONTIEL RIBAS CAMPOS EDINEIA PEREIRA DE SOUZA LEITE ROSILDA FREITAS FEITOSA TRABALHO INTERDISCIPLINAR DE GRUPO A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.113 Palavras / 9 PáginasData: 23/4/2015 -
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LAPIDANDO PARA MELHOR LAPIDAR Tendo em vista a proposta pedagógica da escola, recomendo que em uma nova oportunidade, o professor, ao receber os alunos no início do ano, adote as seguintes medidas: Chegue ao local de trabalho com uma antecedência de 10 minutos para organizar o material a ser trabalhado em sala, o que evitaria transtornos no inicia da aula, e assim o possibilitaria cumprir com a rotina inicial, que integra o aluno com o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 268 Palavras / 2 PáginasData: 25/4/2015 -
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Conhecimento de mundo: afetivo, corporal, cognitivo - Competências e habilidades. As crianças sentem necessidade de brincar e colocar seu corpo e a mente em movimento demonstrando a forma como compreendem o mundo. As respostas que contemplam a teoria de Wallon ao abordar a questão do movimento na vida da criança são: I - Nesta perspectiva o movimento lúdico e suas implicações no cotidiano infantil, são levadas em consideração porque a criança vai criando sua cultura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 395 Palavras / 2 PáginasData: 27/4/2015 -
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logo ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A. Faculdade Anhanguera de Osasco Curso de Pedagogia Joci Bruna da Silva Prates RA: 7109482699, Karyn Gesse D. de Oliveira RA: 6817451055, Marineide Guimarães de Oliveira RA: 6443286445, Renata da Silva Teles RA: 6269259945 e Vanessa Leão Barbosa RA: 6660422615 As muitas facetas da alfabetização Osasco 2014 Joci Bruna da Silva Prates RA: 7109482699, Karyn Gesse D. de Oliveira RA: 6817451055, Marineide Guimarães de Oliveira RA: 6443286445, Renata Angelim da Silva RA:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.259 Palavras / 10 PáginasData: 27/4/2015 -
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logo ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A. Faculdade Anhanguera de Osasco Curso de Pedagogia Joci Bruna da Silva Prates RA: 7109482699, Karyn Gesse D. de Oliveira RA: 6817451055, Marineide Guimarães de Oliveira RA: 6443286445, Renata da Silva Teles RA: 6269259945 e Vanessa Leão Barbosa RA: 6660422615 As muitas facetas da alfabetização Osasco 2014 Joci Bruna da Silva Prates RA: 7109482699, Karyn Gesse D. de Oliveira RA: 6817451055, Marineide Guimarães de Oliveira RA: 6443286445, Renata Angelim da Silva RA:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.259 Palavras / 10 PáginasData: 27/4/2015 -
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OSTROWER, Fayga. Criatividade e Processos de Criação. Petrópolis: Vozes, 1977. 187p. NUÑEZ, I. B.; SANTOS, F. A. A. O Professor e a Formação Docente: a criatividade e as crenças educativas onde estão? Holos, Natal a. 28, v. 2, 2012. 2. Orientações sobre o texto: 2.1 Capa. 2.2 Introdução – apresentação sucinta e objetiva da pesquisa realizada. Nela devem constar uma breve síntese sobre o tema, a questão norteadora e como o texto está organizado. 2.3
Avaliação:Tamanho do trabalho: 269 Palavras / 2 PáginasData: 29/4/2015 -
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ESTADO DO ACRE CORPO DE BOMBEIROS MILITAR COMANDO GERAL BG BOLETIM GERAL Nº. 059 Rio Branco – AC, 31 de março de 2015. Para conhecimento desta Corporação e devida execução, publico o seguinte: 1ª P A R T E 1. SERVIÇO PARA O DIA 1º DE ABRIL DE 2015 QUARTA-FEIRA ORD FUNÇÃO POSTO/GRAD MATR. NOME TELEF. 01 Oficial de Saúde de Sobreaviso TC QOSBM 267511-4 PAN 9202 2324 02 Superior-de-dia de Sobreaviso MAJ QOBM 9057331-1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.603 Palavras / 11 PáginasData: 30/4/2015 -
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A Ludicidade na Educação As Bases teóricas da Educação Lúdica Na educação, muitas vezes entendemos que a melhor maneira de contribuir para analisar e transformar o processo de ensino aprendizagem seria encontrar uma fórmula que minimizasse o desinteresse, a falta de concentração, a indisciplina e as dificuldades de aprendizagem dos alunos, temas que constantemente preocupam os educadores. Nesse contexto, uma alternativa seria atuar pedagogicamente para encontrar formas de agir com os próprios meios, tomando como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.172 Palavras / 9 PáginasData: 30/4/2015 -
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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE NOME ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão RELATÓRIO FINAL Araçuaí 2013 NOME ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Tutor de sala: Cleide Vilarino Carvalho Araçuaí 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 03 2 DESENVOLVIMENTO: ESTÁGIO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.619 Palavras / 23 PáginasData: 1/5/2015 -
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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA dkjdfwdhahdc O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Subtítulo do Trabalho, Se Houver cachoeiro 2011 menfkjwefo O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Subtítulo do Trabalho, Se Houver Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Psicologia II, O trabalho do Pedagogo nos Espaços Educativo, Comunicação e Liguagem e Educação e Divercidade: Relação etnico-Racial. Prof.Daniele Pedrosa; Fabio Luis Da Silva; Liliane salete
Avaliação:Tamanho do trabalho: 340 Palavras / 2 PáginasData: 1/5/2015 -
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Respostas. 1. As metodologias usadas são: roda de conversas para as crianças aprenderem a ouvir o amigo, e a expor suas ideias, leitura de história, todos os dias realizamos a leitura de história onde sempre enfatizamos a importancia do livro no nosso cotidiano, temos o dia do dvd, da piscina de bolinhas, em que trabalhamos a interação com os colegas e o lúdico, cantamos músicas todos os dias, realizamos também atividades no livro didático e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 473 Palavras / 2 PáginasData: 2/5/2015 -
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Atualmente, em todo o mundo a Educação Especial e mais especificamente a inclusão de pessoas com necessidades educacionais especiais tem induzido interesse de diferentes setores da sociedade, uma vez que essa política tem se constituído numa forma eficiente para a inclusão social e como conseqüência num importante passo para a minimização das desigualdades. Para debater sobre inclusão escolar, é necessário repensar o sentido que se está atribuindo à educação, além de atualizar nossas opinões e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.507 Palavras / 7 PáginasData: 3/5/2015 -
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Mulheres Honestas e Mulheres Faladas Uma Questão de Classe Imagens Femininas na Formação da elite de Desterro O livro Mulheres Honestas e Mulheres Faladas divide-se em quatro capítulos, nos quais Joana Maria Pedro, Professora da UFSC e Coordenadora do Centro de Filosofia e Ciências Humanas, descortina, de forma agradável, as imagens femininas traçadas ao longo dos anos. Retrata com clareza os preconceitos que sempre cercaram a vida das mulheres dos mais diferentes segmentos sociais. Neste
Avaliação:Tamanho do trabalho: 942 Palavras / 4 PáginasData: 3/5/2015 -
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VAMOS FAZER DO NOSSO BRASIL UM PAIS DE BONS LEITORES E ESCRITORES RESUMO Este trabalho se propõe a pesquisar sobre as dificuldades de aprendizagem. Objetiva-se a reflexão sobre estas dificuldades na leitura na leitura e na escrita nas series iniciais do ensino fundamental. Abordam-se diferença entre dificuldades de aprendizagem, transtorno de aprendizagem e o fracasso dentro do ambiente escolar de acordo com a conduta do professor e do aluno. As dificuldades para a aprendizagem da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.309 Palavras / 42 PáginasData: 6/5/2015 -
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Introduçao O multiculturalismo e a diversidade como um todo estão entranhadas na sociedade e cada vez mais visível. Dentro desse contexto, o desafio proposto pelas disciplinas norteadoras “Educação e Diversidade e Estrutura e Organização” tem o intuito da discussão, da valorização e do conhecimento das diversas culturas, dos múltiplos arranjos familiares, da modernização do espaço escolar para lidar com o pluralismo da sociedade atual, que encontra-se mais complexa e distinta. Para a assimiliação do conteúdo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 485 Palavras / 2 PáginasData: 9/5/2015 -
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1. SÍNTESE REFLEXIVA Umas das funções básicas da escola é permitir que a criança reconheça a existência do outro conquistando seu espaço, aprendendo a respeitar o do outro, ou seja a socialização. Usando a literatura infantil africana “AS TRANÇAS DE BINTOU” com o intuito de promover nas práticas docentes da educação infantil para afirmação da identidade da criança negra e apropriação do universo simbólico do continente africano de forma que possam construir uma visão mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 659 Palavras / 3 PáginasData: 10/5/2015 -
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Os fatores que interferem no desenvolvimento humano Baseado na teoria de Jean Peaget, a criança passa por etapas de desenvolvimento cognitivo onde cada fase é marcada por surgir novas habilidades. Vigostky já acreditava que o desenvolvimento se dava a partir da socialização, usando a linguagem. Freud estudou o desenvolvimento tendo como referência o aspecto afetivo-emocional. Esses teóricos se dedicaram a um ramo específico do desenvolvimento humano, procurando identificar porque as pessoas são tão diferentes umas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.231 Palavras / 5 PáginasData: 11/5/2015 -
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http://www.brandsoftheworld.com/sites/default/files/styles/logo-thumbnail/public/0015/2300/brand.gif FUNDAÇÃO UNIVERSITÁRIA DO TOCANTINS CURSO DE PEDAGOGIA MODALIDADE TELE PRESENCIAL PROGRAMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL 2º PERIODO PESQUISA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA II Nova Olinda Dezembro, 2014 BATISTA PEREIRA PESQUISA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA II Trabalho apresentado como requisito parcial da disciplina de pesquisa na pratica pedagógica II do curso de Pedagogia, Fundação Universidade Aberta do Brasil sob orientação do núcleo de pesquisa. Nova Olinda – TO Dezembro, 2014 Sumario Introdução 1. Identidade 2. PERFIL DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.838 Palavras / 12 PáginasData: 12/5/2015 -
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auniderp Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância ALLANA CABRAL SOARES DE OLIVEIRA RA:413035 ELYANE FÉLIX DO NASCIMENTO PIRES RA:424695 GISLAINE ANDRADE SILVA RA:442960 ATPS LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS PEDAGOGIA 1º SEMESTRE POLO PADRÃO Campo Grande-MS, 18 de junho de 2013 ________________ ALLANA CABRAL SOARES DE OLIVEIRA RA:413035 ELYANE FÉLIX DO NASCIMENTO PIRES RA:424695 GISLAINE ANDRADE SILVA RA:442960 ATPS LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS PEDAGOGIA 1º SEMESTRE POLO PADRÃO Trabalho elaborado a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.411 Palavras / 10 PáginasData: 16/5/2015 -
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Prezado(a) aluno(a): Com o objetivo de aprofundar os conhecimentos adquiridos no capítulo 4 - Os jogos e o conhecimento lógico-matemático: caminho para o desenvolvimento e resolução de problemas, do Volume 2: Necessidades educativas infantis e educação inclusiva- Desenvolvimento social e lógico-matemático da criança, você realizará o Trabalho de Grupo (TG) proposto a seguir. Leia com atenção, o passo a passo: 1-COMO SERÁ REALIZADO O TG (TRABALHO DE GRUPO) Na 7ª quinzena: * Abertura do espaço
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.172 Palavras / 5 PáginasData: 17/5/2015 -
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Previamente será realizada a leitura do texto “A importância dos jogos na educação infantil para a formação de conceitos de crianças de 5 a 6 anos“ da professora Kishimoto. E realizado um resumo em forma de um texto de maneira de aprofundamento de estudo do trabalho na educação infantil. Sabendo que o processo de ensino e aprendizagem da criança é influenciado por um amplo campo de relação com o mundo animal que se prolonga por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.583 Palavras / 7 PáginasData: 17/5/2015