Psicologia
28.305 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 9.481 - 9.510
-
DIMENSÃO ÉTICO-AFETIVA DA CLASSE TRABALHADORA
UNIVERSIDADE DA AMAZÔNIA CCBS CURSO DE PSICOLOGIA DISCIPLINA: PSICOLOGIA SOCIAL PROFESSORA: SANDRA BRANDAO TEXTO: DIMENSÃO ÉTICO-AFETIVA DA CLASSE TRABALHADORA – BADER SAWAIA ROTEIRO DE ESTUDO E DEBATE 1. Qual a concepção de saúde sugerida pelo autor. 2. Descreva a reflexão sobre a doença indicada no texto. 3. Como se caracteriza o “sofrimento psicossocial”. 4. Destaque o objetivo da pesquisa realizada por Sawaia. 5. Descreva a situação econômica, social e emocional dos sujeitos da pesquisa. 6.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 403 Palavras / 2 PáginasData: 3/11/2017 -
Dimensão ético-afetivo do adoecer da classe trabalhadora
Sawaia, B. B. (1995). Dimensão ético-afetiva do adoecer da classe trabalhadora. In S. T. M. Lane & B. B. Sawaia (Orgs.), Novas veredas da psicologia social (pp. 157-168). São Paulo: Brasiliense; EDUC. (xerox) A partir da Psicologia Social Comunitária, pode-se fazer uma reflexão da dimensão ético-afetiva referente ao processo de saúde-doença. Saúde é uma questão sócio histórica e assim ética, pois é um processo de conivência social e da vivencia pessoal. Assim também, saúde é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 878 Palavras / 4 PáginasData: 8/3/2017 -
Dimensões Básicas de Análise das Organizações
Neste capitulo, buscamos compreender, em maior profundidade, as dimensões básicas que conferem unidade, singularidade e dinamismo a uma organização. Três dimensões são cruciais para uma análise organizacional que busque caracterizar e entender a dinâmica dos seus processos: a estrutura, as relações da organização com seu ambiente e as estratégias organizacionais. A primeira seção aborda diferentes projetos e arquiteturas organizacionais, enfatizando as transições para novos modelos de estruturação das organizações. A estrutura organizacional representa os aspectos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.430 Palavras / 6 PáginasData: 25/9/2016 -
Dimensões Psicologica
bjetivos • Definir os fatores essenciais relacionados à dimensão psicológica do movimento humano aplicada ao esporte. • Conhecer as diferentes teorias relacionadas à personalidade, ativação, atenção e concentração, motivação, ansiedade e estresse. • Conhecer os efeitos de cada um desses elementos na performance esportiva. Conteúdos • Personalidade: definição; teorias e relações com o esporte. • Motivação: definição; teorias e estratégias para seu incremento no esporte. • Ativação: definição; principais teorias. • Ansiedade e estresse: definições;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 830 Palavras / 4 PáginasData: 8/3/2015 -
Dinâmica - O poder da família
Dinâmica – A força da família Passos Distribuir a todos os participantes pedaços de cordão, com cerca de 80 cm de comprimento cada. 1. Pedir que todos partam o cordão que receberam em dois pedaços. (Provavelmente todos vão conseguir); 2. Pedir que todos juntem os dois pedaços, formando um cordão mais forte, e tentem parti-los ao meio, transformando o cordão original em quatro pedaços. (Aqueles que não conseguirem devem ser ajudados pelos vizinhos 3. Pedir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 665 Palavras / 3 PáginasData: 2/10/2014 -
DINÂMICA DA IGREJA
Entregue uma folha em branco e uma caneta para cada treinando e peçaque sigam todas as instruções que você passará é proibido olha para o desenho do lado ou desistir do desenho. Diga que se alguém não entender que fiquem a vontade para perguntar. Cada ver que alguém perguntar algo você responde exatamente igual como falou a instrução. 1. Faça uma linha na horizontal mediana, no meio da folha. Caso alguém pergunte o tamanho você
Avaliação:Tamanho do trabalho: 261 Palavras / 2 PáginasData: 7/11/2014 -
Dinamica Da Ordem
DINÂMICA DA ORDEM Objetivo: Através desta dinâmica, o grupo reflete o porquê cada um reage. de uma maneira diferente diante de uma mesma coisa, trabalha também as Diferenças individuais, como entender melhor o outro, como trabalhar com essas. Diferenças de comportamento. Material utilizado: Folha de sulfite - Canetinha colorida Tempo de duração: 25 minutos Tamanho do grupo: de 10 a 30 pessoas Ambiente físico: Sala e carteiras universitárias Processo 47 1 - Distribui a cada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 223 Palavras / 1 PáginasData: 10/9/2014 -
Dinamica De Grupo
INTRODUÇÃO Surgimento da Dinâmica dos Grupos Por volta de 1912, Jacob Levy Moreno, um jovem estudante de medicina começou a observar crianças brincando nos jardins de Viena. Acabava de opor-se a Sigmund Freud e começou a combater a Psicanálise: era contra o distanciamento do terapeuta, a ausência de relação face a face com o paciente, que ficava no divã, alheio, caracterizando a palpável diferença de status. Moreno volta-se para os problemas das relações profundas, verdadeiras,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.475 Palavras / 6 PáginasData: 23/5/2013 -
Dinâmica De Grupo
Os seis escolhidos: Uma menina de 12 anos. Justificativa: Entre todos é a mais indefesa e sendo a mais nova existe um consenso no grupo que ela deve ser protegida, a de se considerar também que os demais tiveram chances de escolhas na vida, coisa que pela pouca idade ela não teve. Um advogado com 25 anos e sua esposa: Justificativa: De todos os interessados o advogado parece o mais centrado e apesar de sua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 321 Palavras / 2 PáginasData: 27/11/2013 -
Dinâmica De Grupo
Os seis escolhidos: Uma menina de 12 anos. Justificativa: Entre todos é a mais indefesa e sendo a mais nova existe um consenso no grupo que ela deve ser protegida, a de se considerar também que os demais tiveram chances de escolhas na vida, coisa que pela pouca idade ela não teve. Um advogado com 25 anos e sua esposa: Justificativa: De todos os interessados o advogado parece o mais centrado e apesar de sua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 295 Palavras / 2 PáginasData: 31/3/2014 -
Dinamica De Grupo
A TEORIA DE CAMPO DE KURT LEWIN Ana Bock Kurt Lewin (1890-1947) trabalhou durante 10 anos com Wertheimer, Koffka, Kohler na Universidade de Berlim, e dessa colaboração com os pioneiros da Gestalt nasceu a sua Teoria de Campo. Entretanto não podemos considerar Lewin como um gestaltista, já que ele acaba seguindo um outro rumo. Lewin parte da teoria da Gestalt para construir um conhecimento novo e genuíno. Ele abandona a preocupação psicofisiológica (limiares de percepção)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 793 Palavras / 4 PáginasData: 27/2/2015 -
Dinâmica De Grupo
- Dinâmica de grupo “o presente” Objetivo: Ressaltar as qualidades de cada um desse grupo, dando oportunidade de reconhecimento de certos sentimentos e causa um impacto muito interessante entre os participantes. Desenvolvimento: 1 - Estabelece-se o número de participantes e seleciona-se o mesmo número de qualidades para serem abordadas durante a dinâmica. Poderão ser introduzidas algumas qualidades de acordo com o contexto do grupo. A pretensão é que todos escolham uns aos outros durante a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.043 Palavras / 5 PáginasData: 26/3/2015 -
DINÂMICA DE GRUPO
O que são competências? Conjunto de conhecimentos, habilidades e atitudes que possibilitam desempenho de determinada função na busca de resultados concretos. Conhecimento: é a informação adquirida através de estudos ou pela experiência. É o “saber”. Habilidade: é a capacidade de realizar uma tarefa ou um conjunto de tarefas em conformidade com determinados padrões exigidos pela organização. É o “saber fazer”. Atitude: é o comportamento manifesto que envolve habilidades e traços de personalidade, diretamente relacionado com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 301 Palavras / 2 PáginasData: 6/4/2015 -
Dinâmica de grupo
DINÂMICA DE GRUPO – ROTEIRO DE ESTUDO * Quais são os aspectos necessários para que haja a formação de um grupo? São necessárias uma ação interativa e o aspecto relacional entre os membros que o compõem. * Como Lewin explicava a expressão “dinâmica de grupos”? É o estudo das forças que agem no seio dos grupos, suas origens,consequências e condições modificadoras do comportamento do grupo. E também como uma ''mudança'' dos participantes ou do grupo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 489 Palavras / 2 PáginasData: 8/4/2015 -
DINAMICA DE GRUPO
RELATÓRIO VISITA DE UNIDADE DE SAUDE A observação foi realizada na Unidade Saúde da Família da 405 Norte, tendo como objetivo fazer intervenção em grupo de gestantes da Equipe 053. Coordenado pela Cláudia e profissionais dentista, médica e os agentes de agentes comunitários de saúde. Numa área de abrangência da Quadra 409 Norte e Chácaras. Observadores: Maria Aparecida B. da Costa Maria do Socorro P. Daedy C. Gonçalves Gleycielle Silva Magalhães Amanda Even Sena Cristo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 617 Palavras / 3 PáginasData: 6/9/2015 -
Dinâmica de grupo
Dinâmica 05 Jogo dos bilhetes Coordenada por: Jaison. Aplicada no dia:09 /11/2015. Materiais usados: pedaços de papel com mensagens e fita adesiva. Como foi a dinâmica: Os participantes ficaram enfileirados lado a lado , enquanto o coordenador grudou nas costas de cada integrante um cartão com diferentes frases , as frases usadas foram : * Me elogie * Tenho piolhos. Me ajude! * Me ensine a pular * Veja se estou com febre * Sorria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 310 Palavras / 2 PáginasData: 23/11/2015 -
Dinâmica de Grupo com Alunos da Oitava Série da Escola Estadual Prof.ª Elizabeth de Freitas Magalhães
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO CENTRO UNIVERSITÁRIO DE RONDONÓPOLIS INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS CURSO DE PSICOLOGIA MARÍLIA S. BARBOSA MARIANA R. S. LOBO PAULA MARIA P. DA COSTA TOMAZ L. PIVETTA Dinâmica de grupo com alunos da oitava série da Escola Estadual Prof.ª Elizabeth de Freitas Magalhães Rondonópolis – MT 2015 REALIZAÇÃO DA INTERVENÇÃO a) Apresentação/descrição da intervenção proposta A presente intervenção foi realizada no dia 03 de dezembro de 2014, quarta-feira, com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 837 Palavras / 4 PáginasData: 14/8/2019 -
Dinâmica de Grupo e Processos Grupais
Resenha Crítica EMERENCIANO-MELO, A. S.; MAIA-FILHO, O. N.; VIANA-CHAVES, H.; Dinâmica de Grupo e Processos Grupais. 20 p. Credenciais dos Autores: Armando Sérgio Emerenciano de Melo é psicólogo pela Universidade Federal do Ceará (1986) e mestre em Psicologia pela Universidade de Fortaleza (2003). Atualmente é professor adjunto do curso de Psicologia da UNIFOR. Coordenador do curso de Psicologia da Universidade de Fortaleza de 2003 a 2007 e consultor em desenvolvimento organizacional. Como professor trabalha como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.855 Palavras / 8 PáginasData: 20/6/2017 -
Dinâmica de grupo na saudê
Com base no texto lido, oficinas em dinâmicas de grupo na área da saúde e possível definir trabalho com grupos,o que são e como se organizam, como relata o texto , grupo e um conjunto de pessoas que tem os mesmos objetivos em comum e se reconhecem pelos mesmos. Para entendermos melhor a definição de grupo temos que saber que,parar se enquadrar em um grupo devemos ter relações face a face, ou seja todos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 683 Palavras / 3 PáginasData: 22/8/2017 -
Dinâmica de Grupo-Brainstorming
Dinâmica de Grupo > BRAINSTORMING Objetivo: O Brainstorming ou tempestade cerebral, mais que uma técnica de dinâmica de grupo é uma atividade desenvolvida para explorar a potencialidade criativa do indivíduo, colocando-a a serviço de seus objetivos. De autoria de Alex Osborn foi e é por este e por seus seguidores muito utilizada nos Estados Unidos, principalmente em atividade de treinamento do pessoal, em áreas de relações humanas e publicidade e propaganda. Forma de realização: O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 281 Palavras / 2 PáginasData: 26/11/2014 -
Dinamica De Grupos
Através do filme “Ensaio sobre a cegueira” pode-se analisar o poder do grupo sobre o indivíduo e suas reações psicológicas numa situação onde as necessidades básicas de sobrevivência não são atendidas. No filme podemos observar comportamentos de indivíduos que são membros de grupo em uma situação de isolamento e dessa forma tentar entender se há diferença no comportamento de um indivíduo quando isolado e quando em grupo Inicialmente, cada um leva a sua vida “normalmente”.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 931 Palavras / 4 PáginasData: 20/11/2014 -
Dinamica de grupos
INTRODUÇÃO A aprendizagem é um processo contínuo em que comunicação e interação são indissociáveis, na medida em que aprendemos a partir da relação com os outros. Toda aprendizagem implica em deparar-se com uma situação nova, apresentada na forma de tema ou assunto desconhecido, vivência de um novo papel na vida pessoal ou profissional, entre outras desse modo, a aprendizagem centrada nos processos grupais coloca em evidência a possibilidade de uma nova elaboração de conhecimento, de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 800 Palavras / 4 PáginasData: 29/10/2015 -
Dinâmica de Integração
Dinâmica de Integração/Apresentação Solicitar para as pessoas que fiquem de pé (local com bom espaço). Perguntar: Quem é que mora na Região Norte, levantem a mão. Por favor vão para o lado esquerdo do fundo da sala. Quem mora na região Sul? Por favor, vão para o lado direito do fundo da sala. Quem mora na região Oeste? Por favor, vão para o lado esquerdo – na frente? Quem mora na região Leste? Por favor,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 271 Palavras / 2 PáginasData: 21/5/2015 -
DInâmica Do Avião
JOGO DO BOY Objetivo: Permitir ao grupo uma vivência de comunicação onde aspectos importantes podem surgir tais como: Barreiras Conseqüências da comunicação centralizada Percepção Sinergia Feedback Bloqueios, etc. Aplicabilidade: Cursos e seminários onde o tema central é COMUNICAÇÃO. Tempo Aproximado: 90 minutos Formação da turma: Grupos de 5 pessoas 1 estafeta por subgrupo C D E B A Formação em “T”, sendo “A” o primeiro. Material: Bloquinhos para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 590 Palavras / 3 PáginasData: 19/3/2015 -
Dinamica Do Chocolate
Dinâmica O Desafio Materiais: Caixa de bombom enrolados para presente. Procedimento: Colocar uma música animada para tocar e vai passando no circulo uma caixa (no tamanho de uma caixa de sapato) ,explica-se para os participantes que é apenas uma brincadeira e que dentro da caixa tem uma ordem a ser cumprida por quem ficar com ela quando a música parar. A pessoa que vai dar o comando deve estar de costa para não ver quem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 243 Palavras / 1 PáginasData: 20/9/2013 -
DINÂMICA DO GRUPO: INSTALANDO ARTIGOS
DINÂMICA DE GRUPO : JOGO DOS PONTOS Técnica : Aquecimento /Percepção Objetivo: Levar os participantes a refletir sobre limites, reforçar a necessidade da persistência para realizar novas tarefas e enfrentar desafios. Otimismo, correr riscos. Tamanho : Até 30 participantes. Tempo necessário : Aproximadamente15 minutos. Materiais : papel e caneta ou lápis. Procedimentos: Distribua a folha aos participantes contendo os pontos abaixo desenhados. Muita atenção as medidas, embora você deva aumentar a tela para que as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 899 Palavras / 4 PáginasData: 23/2/2015 -
DINÂMICA E FUNCIONAMENTO DE GRUPOS
DINÂMICA E FUNCIONAMENTO DE GRUPOS A dinâmica de grupo constitui um campo de pesquisa voltado para o estudo da natureza do grupo, para as leis que regem seu desenvolvimento e para as relações indivíduo-grupo, grupo-grupo e grupos-instituição. Os primeiros estudos nessa área foram realizados por Kurt Lewin. Enrique Pichon-Rivière, um psicanalista argentino da escola kleiniana, desenvolveu, com sua teoria e técnica do Grupo Operativo, esse esquema de Bion. Pichon-Rivière inicia com uma definição de grupo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.071 Palavras / 5 PáginasData: 3/10/2014 -
Dinamica Em Grupo
RELAÇÕES DO FILME ORAÇÕES PARA BOBBY COM A DINÂMICA EM GRUPO No filme “Orações para Bobby”, um jovem se se suicida após se sentir rejeitado pela mãe religiosa. O fato provoca um grande abalo na família conservadora, e conceitos e valores passam a ser refletidos por essa mãe e por toda a família que de certa forma cultivava preconceitos para com o homossexualismo. Remorsos, verdades e culpas aparecem com o desdobramento do filme. O filme
Avaliação:Tamanho do trabalho: 500 Palavras / 2 PáginasData: 19/4/2014 -
Dinamica Em Grupo
Os Problemas Objetivo: Refletir os problemas que enfrentamos no nosso dia-a-dia Material: Bexiga tira de papel Procedimento: Formação em círculo, uma bexiga vazia para cada participante, com um tira de papel dentro (que terá uma palavra para o final da dinâmica) O facilitador dirá para o grupo que aquelas bexigas são os problemas que enfrentamos no nosso dia-a-dia(de acordo com a vivência de cada um), desinteresse, intrigas, fofocas, competições, inimizade, etc. Cada um deverá encher
Avaliação:Tamanho do trabalho: 258 Palavras / 2 PáginasData: 7/5/2014 -
Dinâmica Entrevista Comigo Mesmo Daqui A Dez Anos
Entrevista comigo mesmo daqui a dez anos Objetivos: Possibilitar o aparecimento das fantasias dos jovens em relação ao futuro; discutir as metas que gostariam de alcançar durante os próximos dez anos. Desenvolvimento: 1. Grupo em círculo, sentado. 2. Pedir que fechem os olhos e pensem na pessoa que são hoje. O facilitador deve dizer a data do dia, incluindo o ano. 3. Solicitar que dêem um salto no tempo e se imaginem dez anos depois.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 257 Palavras / 2 PáginasData: 12/11/2014