Sociais Aplicadas
Resolver problemas sociais pode tornar a sociedade mais feliz. Os materiais de nosso site podem ajudá-lo a resolver esses problemas.
208.006 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 79.231 - 79.260
-
Educação Profissional em Ambientes não Escolares
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Educação Profissional em Ambientes não Escolares SÃO PAULO / SP 2015 ________________ UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Beatriz torres dos Passos RA: 5566143255 Fernanda Sant’Ana Soares RA: 5727171507 Marina Ap.de S. Gianini RA: 5730180053 Sandra Mara dos Santos RA: 6301188620 Sueli Aparecida dos Santos RA: 5566136805 Educação Profissional em Ambientes não Escolares Atividade Pratica Supervisionada na disciplina de Educação Profissional em Ambientes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.098 Palavras / 9 PáginasData: 25/4/2016 -
Educação Profissional em Ambientes não Escolares
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Educação Profissional em Ambientes não Escolares SÃO PAULO / SP 2015 ________________ UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Beatriz torres dos Passos RA: 5566143255 Fernanda Sant’Ana Soares RA: 5727171507 Marina Ap.de S. Gianini RA: 5730180053 Sandra Mara dos Santos RA: 6301188620 Sueli Aparecida dos Santos RA: 5566136805 Educação Profissional em Ambientes não Escolares Atividade Pratica Supervisionada na disciplina de Educação Profissional em Ambientes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.098 Palavras / 9 PáginasData: 25/4/2016 -
EDUCAÇÃO PROFISSIONAL EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES
C:\Users\Adriana\Desktop\MET. HIST E GEO - 2013\LOGO\Cabeçalho.jpg RELATÓRIO DE PRÁTICA PEDAGÓGICA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES ROSANA MARIA DE OLIVEIRA FAVALI – RA 9418580594 Tarefas apresentadas à Faculdade Anhanguera de Bauru, para o cumprimento de 20 horas de Práticas Pedagógicas, em cumprimento à matriz curricular, como exigência do curso de Pedagogia. SUPERVISORA: PROFESSORA ESP. REGINA ESTELA CORREIA LEITE Bauru – SP 2016 FICHA DE IDENTIFICAÇÃO DO (A) ALUNO (A) Nome do (a) aluno (a): Rosana
Avaliação:Tamanho do trabalho: 790 Palavras / 4 PáginasData: 6/6/2016 -
Educação profissional no Brasil
Histórico da educação profissional no Brasil De acordo com a leitura do artigo recomendado, Educação profissional no Brasil: a construção de uma proposta educativa foi possível notar que em cada época histórica do Brasil, caminha na direção de transformações constantes na organização dos processos educativos. E não pode deixar de mencionar o desempenho do sistema jesuítico durante o período colonial, os jesuítas foram os primeiros a construírem escolas para os colonizadores, sendo que, em muitas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.527 Palavras / 7 PáginasData: 24/6/2015 -
EDUCAÇÃO PROFISSIONAL PLANEJAMENTO DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS
EDUCAÇÃO PROFISSIONAL - PLANEJAMENTO DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS Nome completo do Professor: Débora de Jesus Siqueira QUADRO DE ATIVIDADES Nº Atividade Descrição da prática escolhida Data Horas 3 Projeto de pesquisa (Pesquisa científica, webquest, pesquisa de produto, estudo de caso) Quando: 19/03/2019 a 20/07/2019 Onde: Etec Getúlio Vargas – Centro Paula Souza Com quem: SUELLEN THYEMI TAKADA 2º Ano ETIM - Técnico em Edificações; Eixo: Infraestrutura; Disciplina: Projeto de Instalações Prediais Qual o objetivo geral de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 437 Palavras / 2 PáginasData: 15/8/2019 -
EDUCAÇÃO PROFUNDA: LEGISLAÇÃO
EDUCAÇÃO DE SURDOS: LEGISLAÇÃO PRINCIPAIS ARTIGOS DAS LEGISLAÇÕES MAIS IMPORTANTES NO QUE DIZ RESPEITO À EDUCAÇÃO DE SURDOS RECORTES DOS PRINCIPAIS ARTIGOS DAS LEGISLAÇÕES MAIS IMPORTANTES NO QUE DIZ RESPEITO À EDUCAÇÃO DE SURDOS LEI Nº 7.853, DE 24 DE OUTUBRO DE 1989. I – NA ÁREA DA EDUCAÇÃO: a) a inclusão, no sistema educacional, da Educação Especial como modalidade educativa que abranja a educação precoce, a pré-escolar, as de 1º e 2º graus, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 204 Palavras / 1 PáginasData: 26/11/2013 -
Educação proibida
Documentário: EDUCAÇÃO PROIBIDA Link: https://www.youtube.com/watch?v=-t60Gc00Bt8 Educação Proibida é um documentário que questiona a escolarização moderna, propondo um novo modelo educativo. O sistema educacional era um alicerce para produzir cidadãos instruídos a servir ao sistema políticas ditatoriais da época sendo que qualquer ato contra esta metodologia educacional era proibida. Esse modelo de sistema educacional não levava em consideração a liberdade de escolha do sujeito nem prevalecia a importância do amor nas relações humanas para o desenvolvimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 412 Palavras / 2 PáginasData: 4/11/2015 -
Educação protestante
Pouco se sabe da sua infância, passada em Siegen. Recebeu boa educação nas Universidades da Basileia, onde chegou aos 10 anos, famosa desde os tempos de Erasmo, e de Genebra — importantes centros calvinistas no século XVII.1 Em Genebra, o rigor da época de Calvino estava atenuado pela presença de Teodoro de Bèze, grande teólogo protestante. Em 1616 ingressou no Collegium Mauritianum, criado por seu cunhado Maurício de Hesse-Kassel para filhos da nobreza protestante, participando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.643 Palavras / 11 PáginasData: 2/9/2014 -
EDUCAÇÃO PROTESTANTE - SECULO XV - MARTINHO LUTERO
INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR TEOLÓGICO CRISTÃO DEPARTAMENTO DE GRADUAÇÂO CURSO DE BACHARELADO EM TEOLOGIA E LICENCIATURA EM HISTÓRIA AGORA É HORA DE RABALHO EDIBERTO PINHEIRO DE OLIVEIRA MARACANAÚ-CE 2014 EDUCAÇÃO PROTESTANTE – SECULO XV – MARTINHO LUTERO REFORMA PROTESTANTE. PERGUNTA – 01 RESPOSTA – (A) MARCAS DO PROTESTO: - Contestação dos dogmas católicos. - Tradição dos ensinamentos tradicionais da igreja. - Ensinamentos contrários à vontade divina. - Lutas a favor dos interesses da classe burguesas.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 558 Palavras / 3 PáginasData: 21/11/2014 -
Educação Psicomotora na Idade Pré-Escolar
Educação Psicomotora na Idade Pré-Escolar A educação psicomotora na idade escolar deve ser antes de tudo uma experiência ativa de confrontação com o meio. A ajuda educativa dos pais e do meio escolar, tem a finalidade não de ensinar a criança comportamentos motores, mais sim permitir-lhe mediante o jogo, exercer uma função de ajustamento, individualmente ou com outras crianças. No estágio escolar, a primeira prioridade constitui a atividade motora lúdica, fonte de prazer, permitindo a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.725 Palavras / 23 PáginasData: 29/5/2015 -
Educação Psicomotora na Idade Pré-Escolar
Educação Psicomotora na Idade Pré-Escolar A educação psicomotora na idade escolar deve ser antes de tudo uma experiência ativa de confrontação com o meio. A ajuda educativa dos pais e do meio escolar, tem a finalidade não de ensinar a criança comportamentos motores, mais sim permitir-lhe mediante o jogo, exercer uma função de ajustamento, individualmente ou com outras crianças. No estágio escolar, a primeira prioridade constitui a atividade motora lúdica, fonte de prazer, permitindo a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.725 Palavras / 23 PáginasData: 30/5/2015 -
Educação Pública e Ensino à Distância: Questões Para o serviço Social
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/d/d8/Minerva_UFRJ.jpg/407px-Minerva_UFRJ.jpg Docente: Ana Izabel Discente: Letícia Rodrigues Tema: Educação Pública e Ensino à Distância: Questões Para o serviço Social 1. Justificativa Tendo em vista a “conjuntura” atual da educação, aonde a mercantilização e precarização da mesma vem tomando um espaço significante no Brasil, pretendo tratar no trabalho de conclusão de curso um tema que é de extrema importância para a formação profissional, mas que no meio acadêmico do Serviço Social não é muito discutido, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.811 Palavras / 8 PáginasData: 17/9/2015 -
Educação Pública e Serviço Social. - Ney Luiz Teixeira de Almeida
UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS FACULDADE DE SERVIÇO SOCIAL CURSO DE SERVIÇO SOCIAL THALES DE MELO MENDONÇA PRISCILA NAPOLEÃO Oficina de Estágio I MACEIÓ 2014 THALES DE MELO MENDONÇA PRISCILA NAPOLEÃO Oficina de Estágio I Trabalho exigido como avaliação parcial para obtenção de nota da disciplina de Oficina de Estágio I, da Universidade Federal de Alagoas, sob orientação do professor (a) Valéria Costa. MACEIÓ 2014 Educação Pública e Serviço Social. - Ney Luiz Teixeira de Almeida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.846 Palavras / 8 PáginasData: 28/4/2015 -
Educação Quilombola
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA – FNDE Curso: Competências Básicas Cursista: Mirian Cristina dos Santos Tutor: Helena Patrícia Cerqueira Barreto Data: 20/04/2015 IDENTIFICANDO E ANALISANDO UM PROBLEMA EDUCACIONAL Atividade Final do curso Competências Básicas Curaçá –BA 2015 Educação Escola Quilombola Considerando-se o processo histórico, os Quilombos no Brasil passaram a existir em meados do século XVI, praticamente impossível ter uma estimativa exata de quantos grupos existiram no Brasil neste período. Atualmente, são reconhecidas mais de duas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.148 Palavras / 9 PáginasData: 16/8/2015 -
Educação regular
DESENVOLVIMENTO A inclusão do aluno com deficiência intelectual no ensino regular tem sido um tema amplamente discutido no meio educacional, nos últimos anos. A realidade demonstra que a maioria das instituições de ensino brasileiras parecem não estar preparadas nem estruturadas para incluir os alunos com deficiência e dar atendimento adequado a essa nova demanda. Parecem faltar, nos órgãos responsáveis pela educação, ações que transformem em realidade o caráter inclusivo da educação, presente nos textos oficiais.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 515 Palavras / 3 PáginasData: 25/10/2014 -
Educação regular na primeira infância
Rotina na Educação Infantil Hora da Roda Na roda, o professor recebe as crianças, proporcionando sensações como acolhimento, segurança e de pertencer àquele grupo, aos pequenos que vão chegando. Para tal, pode utilizar jogos de mímica, músicas e mesmo brincadeiras tradicionais, como “andoleta” e “corre-cotia”, promovendo um verdadeiro “ritual” de chegada. Após a chegada, o educador deve organizar a roda de conversa, onde as crianças podem trocar ideias e falar sobre suas vivências, organizar o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 465 Palavras / 2 PáginasData: 23/2/2015 -
Educação religiosa no Brasil
Educação religiosa no Brasil Colônia Período Pombalino (1759-1822) Até a administração de Marquês do Pombal no Brasil, o ensino religioso era predominante, em especial por parte dos jesuítas, que controlavam o ensino. Com a sua administração, o ensino passou a ser controlado pela coroa. Instaurando novas diretrizes, o governo de Pombal não teve dúvidas em modificar profundamente tudo o que até então havia sido estabelecido em matéria de ensino, no Brasil e em Portugal, inclusive
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.512 Palavras / 7 PáginasData: 29/5/2014 -
Educação remota
CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS ENSINO A DISTÂNCIA Aluna: RGM: Atividades do Portfólio 03 1. Responda de maneira clara e objetiva a respeito dos seguintes conceitos: Contabilidade e Patrimônio. Contabilidade – tem o objetivo de controlar o patrimônio das empresas, gerar informações para as devidas decisões, ou seja analisar todos os fatos da situação da empresa. Patrimônio – são os itens que uma empresa necessita para sua existência, como dinheiro, bens materiais, estabelecimento entre outros
Avaliação:Tamanho do trabalho: 384 Palavras / 2 PáginasData: 9/3/2018 -
EDUCAÇÃO REMOTA: CONCEITO, HISTÓRIA, MEIOS E RECURSOS
UNIDADE 1 EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: CONCEITO, HISTÓRICO, MEIOS E RECURSOS Para executar as atividades, leia o texto e pesquise nos links indicados ao final das atividades e em outros sites que encontrar. Questões obrigatórias para o dossiê 1. O que é educação à distância, quais são suas características e sua importância? R: A EAD (educação à distância) é uma nova modalidade de ensino que não se caracteriza mais pela presença física do professor e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.627 Palavras / 11 PáginasData: 20/9/2014 -
Educação rodoviária
Educação no trânsito Projeto Educativo Transdisciplinar: Criança no Trânsito Publico Alvo: 1° ano do ensino Fundamental Finalidade: A educação no trânsito tem como objetivo formar o comportamento do cidadão enquanto usuário das vias públicas na condição de pedestre, condutor ou passageiro. Justificativa: Ao menos duas vezes ao dia, as crianças são companheiras de viagem no veículo, uma vez que costumam ser transportadas nos trajetos casa-escola e escola-casa. Além disso, existem outras atividades na rotina dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.369 Palavras / 6 PáginasData: 24/10/2014 -
Educação Romana
Educação Romana Para melhor compreender a pedagogia romana convém compará-la com a grega. Por serem ambas, Roma e Grécia sociedades escravistas, o trabalho manual é desvalorizado, enquanto o intelectual constitui privilégio gelistas, que convertiam os pagãos. A cultura universalizada pode ser expressa na palavra humanistas no sentido literal de humanidade, e nas propriamente, de educação, cultura do espírito equivalente a Paidéia grega. Essa concepção, muito valorizada por Cícero, não se restringe ao ideal do sábio,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.115 Palavras / 5 PáginasData: 8/6/2013 -
Educação Romana
Império As decisões e ações tomadas por César em busca do poder absoluto demonstrava a fragilidade da república. “Em 27 a.C. Otávio recebeu o título de Augusto (filho dos deuses) e implantou o império.” No século de Augusto, conhecido pelo grande desenvolvimento tanto urbano, quanto rural foram construídos estradas, edifícios públicos, templos e muitas outras coisas. Um fato importante foi o surgimento do Cristianismo. Jesus nasceu na época de Augusto ou seja no início do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 552 Palavras / 3 PáginasData: 24/6/2015 -
EDUCAÇÃO ROMANA E A INFLUÊNCIA GREGA
A educação Romana Introdução: Roma desenvolveu sua cultura e educação mais tarde que os Gregos, mas foi tão importante para a história quanto para a educação Grega. EDUCAÇÃO ROMANA E A INFLUÊNCIA GREGA A educação em Roma seguiu os passos do desenvolvimento da educação grega. Da mesma forma que a Grécia, a escravidão e o surgimento da propriedade privada, tiveram como desdobramento o surgimento do Estado e de uma educação desigual. O pensamento dos romanos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 771 Palavras / 4 PáginasData: 14/12/2015 -
Educação Segregada
LETRAS - HABILITAÇÃO: LICENCIATURA EM LÍNGUA PORTUGUESA E RESPECTIVAS LITERATURAS DA EDUCAÇÃO SEGREGADA À EDUCAÇÃO INCLUSIVA: Uma Breve Reflexão Sobre Os Paradigmas Educacionais No Contexto Da Educação Especial Brasileira SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO -------------------------------------------------------------------------------------- 4 2 RESUMO --------------------------------------------------------------------------------------------- 4 2.1 O CONHECIMENTO QUE EXCITA E DISTORCE RESULTADOS ----------------- 5 3 COMPREENSÃO ----------------------------------------------------------------------------------- 5 4 FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA --------------------------------------------------------------- 6 5 DO MODELO SEGREGADO À EDUCAÇÃO INCLUSIVA ----------------------------- 6 6 DIVERSIDADE CONTRA A HOMOGENEIDADE ----------------------------------------- 7
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.309 Palavras / 6 PáginasData: 22/9/2016 -
Educação segundo Kant
Educação segundo Kant A educação sempre esteve presente direta ou indiretamente nas reflexões filosóficas, ao longo da história do nosso pensamento. Kant também abordou em seu sistema filosófico a problemática da educação. Para ele é somente a partir da educação que o homem pode alcançar, com plenitude, sua humanidade, pois a educação o constrói. Este filósofo vê na educação um passaporte para a perfeição da humanidade e com isso aperfeiçoar as disposições que o homem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.769 Palavras / 12 PáginasData: 8/10/2013 -
Educação Serviços Social
"Seja você quem for, seja qual for a posição social que você tenha na vida, a mais alta ou a mais baixa, tenha sempre como meta muita força, muita determinação e sempre faça tudo com muito amor e com muita fé em Deus, que um dia você chega lá. De alguma maneira você chega lá." Ayrton Senna Neste primeiro subtítulo, abordaremos um breve assunto de relevância sobre a história da educação Brasileira, desde o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 623 Palavras / 3 PáginasData: 20/8/2016 -
Educação Sexual
Como falar sobre educação sexual no Ensino Fundamental? A educação sexual para alunos do ensino fundamental e de extrema importância, pois é nessa fase em quem eles passam por toda uma transformação desde ao corpo como a própria mente. Com isso vêm também problemas como a gravidez e as doenças sexualmente transmissíveis, que em certos casos acabam bloqueando e dificultando com que eles completem o ensino. Existem algumas dificuldades para trabalhar com esse tema, podemos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 299 Palavras / 2 PáginasData: 16/11/2013 -
Educaçao Sexual No 1ºciclo
Introdução O presente estudo, procura evidenciar a importância da Educação Sexual no desenvolvimento dos alunos do 1ºciclo, como também a importância da família e da escola na abordagem desta temática. Na actualidade, com as transformações sociais ocorridas nas últimas décadas, o sexo manifesta-se em todo lado. Tudo à nossa volta respira sexualidade: revistas, cartazes, cinema, televisão, até mesmo a maneira de vestir, daí a importância da sua abordagem desde que de forma adequada. Em pleno
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.557 Palavras / 7 PáginasData: 19/1/2014 -
Educação Sexual no Brasil: A História e Suas Possíveis Contribuições
Paula Macedo Matos Andrade Trabalho Final da Disciplina: Educação Sexual no Brasil: A história e suas possíveis contribuições. Atividade apresentada na disciplina Formação de Identidade e Escolarização, ministrada pelo Prof. Dr. Paulo Rennes Marçal Ribeiro. Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” Faculdade de Ciências e Letras Campus de Araraquara Curso de Pedagogia Dezembro – 2018 EDUCAÇÃO SEXUAL NO BRASIL: A HISTÓRIA E SUAS POSSÍVEIS CONTRIBUIÇÕES. Como estudamos ao longo do semestre, tanto a cultura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.816 Palavras / 12 PáginasData: 18/3/2019 -
Educação Sexual no Ensino Médio
FACULDADE DE MACAPÁ LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DORIELMA DE ABREU MOREIRA RODRIGO BRAZ RENTE DA SILVA SIMONI OLIVEIRA VAZ A EDUCAÇÃO SEXUAL NO ENSINO FUNDAMENTAL MACAPÁ 2017 DORIELMA DE ABREU MOREIRA RODRIGO BRAZ RENTE DA SILVA SIMONI OLIVEIRA VAZ A EDUCAÇÃO SEXUAL NO ENSINO FUNDAMENTAL Projeto de pesquisa apresentado à Faculdade de Macapá – FAMA, com vista a obtenção de crédito na disciplina Metodologia da Pesquisa no Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas 4º termo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.582 Palavras / 15 PáginasData: 29/3/2017