Sociais Aplicadas
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208.057 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 150.871 - 150.900
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PLANEJAMENTO ALIMENTAR E NUTRICIONAL DA PESSOA IDOSA
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE DEPARTAMENTO DE NUTRIÇÃO NUTRIÇÃO E DIETÉTICA PARA ADULTOS E IDOSOS PLANEJAMENTO ALIMENTAR E NUTRICIONAL DA PESSOA IDOSA ANA FRANCISCA TEIXEIRA GOMES LARISSA DE LIMA SILVA NATAL - RN 2017 ANA FRANCISCA TEIXEIRA GOMES LARISSA DE LIMA SILVA PLANEJAMENTO ALIMENTAR E NUTRICIONAL DA PESSOA IDOSA NATAL - RN 2017 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.................................................................................................3 2. ENTREVISTA PESSOAL.................................................................................5 2.1- DADOS PESSOAIS..................................................................................5 2.2- INFORMAÇÕES ADICIONAIS - CONDIÇÕES DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.850 Palavras / 8 PáginasData: 23/10/2018 -
Planejamento Ambiental
PROCESSO DE PLANEJAMENTO É um meio sistemático de determinar o estágio em que você está, onde deseja chegar, e qual o melhor caminho. Processo contínuo que envolve análise, coleta, organização sistematizada das informações por meio de procedimentos e métodos para chegar a decisões e escolhas das melhores alternativas para o aproveitamento dos recursos. Implica numa reflexão sobre as condições sociais, econômicas e ambientais que orientam qualquer ação e decisão futura. DEFINIÇÃO I – proposta e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.921 Palavras / 12 PáginasData: 26/8/2014 -
Planejamento Ambiental
Disciplina: Planejamento Ambiental Oficialmente, o conceito de sustentabilidade foi introduzido no encontro internacional The World Conservation Strategy (IUCN et al., 1980). A partir desta data, esse conceito passou a ser empregado com maior freqüência, assumindo dimensões econômicas, sociais e ambientais, buscando embasar uma nova forma de desenvolvimento. O termo sustentabilidade foi bem explicado pela primeira vez dentro de um estudo realizado pela Comissão Mundial sobre Meio Ambiente das Nações Unidas, mais conhecido como Relatório Brundtland,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 279 Palavras / 2 PáginasData: 18/3/2015 -
Planejamento Anual
Plano Anual de Curso DISCIPLINA: ARTES TURMA: 9°ANOS 1º BIMESTRE / 2013 Objetivos de Aprendizagem: Descritores Curriculares Avaliação Competências Conteúdos Habilidades Materiais Didáticos e Recursos Pedagógicos A – Perceber a arte através das diversas manifestações artísticas e culturais Elementos da linguagem visual • Linhas • Formas • Volume • Cor História da arte • Pop Art • Histórias em quadrinhos Cultura e Patrimônio • Patrimônio histórico e cultural de Uberaba • Arte Índia no Brasil
Avaliação:Tamanho do trabalho: 905 Palavras / 4 PáginasData: 28/9/2013 -
Planejamento Anual
1-COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO a)Linguagem Oral • ouvir, criar e narrar histórias oralmente; • conhecer diferentes modalidades de linguagem ( história, poesias, piadas, músicas); • estabelecer trocas verbais com seus colegas e adultos- linguagem socializada-através de diálogo e não linguagem egocêntrica; • ampliar seu vocabulário; • vincular o discurso oral com o texto escrito. b)Linguagem Escrita • compreender a funcionalidade da escrita; • reconhecer as diferentes formas de registros da língua escrita; • construir sua escrita
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.858 Palavras / 8 PáginasData: 2/5/2014 -
Planejamento Anual
Planejamento anual 2014 Pré I Professora Flavia 1°Bimestre • Português 1. Preparação para escrita: coordenação motora. 2. Trabalhando com vogais: A, O (maiúsculo-minúscula). • Matemática 1. Igual ou diferente. 2. Geometria. 3. Ideia de quantidade: muito /pouco; mais /menos. 4. Noções de grandeza: grosso /fino; estreito/largo; grande/pequeno. 5. Numerais 0, 1 e 2. • Ciências 1. Nosso corpo: Os 5 sentidos: visão, audição, olfato, paladar, tato. 2. Nossa saúde: o corpo, higiene pessoal. 3. Prevenção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 286 Palavras / 2 PáginasData: 6/5/2014 -
Planejamento anual
DIDÁTICA: PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO NO PROCESSO PEDAGÓGICO PLANEJAMENTO ANUAL DO LIVRO DIDÁTICO UNIDADE 1- MEU NOME É, E O SEU? Gênero: Conto: A galinha ruiva. 1. Letra vai, letra vem. Chamadinha, palavras da história (comparação das letras nos nomes). 2. A fazenda das letras. Letras iniciais e finais das palavras (galinha, milho, fazenda). Letras L e M 3. A festa das letras- alfabeto, vogais e consoantes (alfabeto móvel, formando palavras da história, reconhecendo as diferenças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 646 Palavras / 3 PáginasData: 1/12/2015 -
PLANEJAMENTO ANUAL 1 ANO
PLANEJAMENTO ANUAL 2013 / PROFESSORAS: DANIELLE, LUDMILA, NÚBIA E SELMA /1º ANO/ TURMAS: 101, 102, 103 E 104 / DISCIPLINA: MATEMÁTICA/1º BIMESTRE Objetivo geral: Desenvolver noção de espaço, quantidade e identificação. Conteúdo Lateralidade Tamanhos Igual e diferente Maior e menor < ou > Pertence e não pertence Conjunto vazio e unitário Números em toda parte Numerais 0 a 10 Antecessor e sucessor Noção de adição Probleminhas Mais perto ou mais longe Na frente, atrás ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 655 Palavras / 3 PáginasData: 16/5/2016 -
Planejamento anual 4° ano ens. fundamental
ESCOLA SOSSEGO DA MAMÃE PLANEJAMENTO ANUAL PROFESSORA: JÉSSICA LORRAINE DOS SANTOS SUDÁRIO ANÁPOLIS, JANEIRO DE 2015. ESCOLA SOSSEGO DA MAMÃE TURNO: VESPERTINO 4° ANO - 2015 PLANEJAMENTO ANUAL DE PORTUGUÊS | OBJETIVOS: -Despertar o interesse na leitura; -Identificar a ideia central de um texto; -Desenvolver o senao crítico do aluno; -Desenvolver a habilidade oral e escrita; -Conhecer a organização da língua; -Enriquecer o conhecimento atravez do uso do dicionário; -Usar adequadamente os nomes quanto ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.158 Palavras / 5 PáginasData: 15/4/2015 -
PLANEJAMENTO ANUAL DA DISCIPLINA DE GEOGRAFIA
NOME DA ESCOLA: CENTRO DE ENSINO TRÊS PEIXINHOS SÉRIE: 7º ANO, TURMA 72 TURNO: VESPERTINO NOME DA PROFESSORA: VERÔNICA MARQUES PLANEJAMENTO ANUAL DA DISCIPLINA DE GEOGRAFIA ANO: 2016 JUSTIFICATIVA: Conhecer melhor o país em que vivemos. Entender como se dá sua estrutura econômica, social, política, subdividindo-o em regiões para melhor compreender a sua formação. OBJETIVO GERAL: Perceber com o decorrer das atividades e conteúdos estudados, o quão vasto e rico é o território nacional, além
Avaliação:Tamanho do trabalho: 518 Palavras / 3 PáginasData: 4/2/2016 -
Planejamento Anual De Educação Física Infantil
Planejamento anual de Educação Física Infantil Ano – 1º 1 Objetivos gerais O objetivo é expandir o lado lúdico da criança, utilizando gestos diversos e o ritmo corporal nas suas danças, brincadeiras, jogos e situações de sociabilização, para ampliar as possibilidades expressivas do seu próprio movimento. Também é necessário explorar outras áreas como força, velocidade, resistência e flexibilidade para potencializar gradativamente os limites e a locomoção do seu corpo. Envolver a criança no mundo que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 492 Palavras / 2 PáginasData: 18/11/2014 -
PLANEJAMENTO ANUAL DE GEOGRAFIA PARA ENSINO FUNDAMENTAL
1. UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO 1. INSTITUTO DE GEOGRAFIA, HISTÓRIA E DOCUMENTAÇÃO DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA GEOGRAFIA LICENCIATURA PLANO ANUAL DE ENSINO TURMA DE 6º DO FUNDAMENTAL Discentes:Alexsander Caldeira Gomes Silva, Jonas Daniel Rondon da Costa, Emmanuel Sousa Docente: Rita de Cassia 1. Disciplina: Didática Geral Cuiabá 2017 ________________ UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DE MATO GROSSO PLANEJAMENTO ANUAL DE GEOGRAFIA PARA ENSINO FUNDAMENTAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DE MATO GROSSO DISCIPLINA: GEOGRAFIA SÉRIE: 6º ANO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 944 Palavras / 4 PáginasData: 14/10/2018 -
Planejamento Anual De Historia
Nome: serie: Esola: turno: ProF: 1. Em que ano foi proclamada a republica do Brasil e quem foi responsável pelo fato? 15 DE NOVEMBRO DE 1889 2. Qual o nome da revolta q começou em 1893? REVOLUÇAO FEDE RALISTA 3. A revolução federalista foi um acontecimento que ocorreu no rio grande do sul, quantas pessoas morreram nesta revolução? DE 10 A 12 MIL PESSOAS 4. Na década de 1830 qual produto superou o açúcar na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 490 Palavras / 2 PáginasData: 9/10/2013 -
Planejamento Anual de Lingua Estrangeira - Espanhol
PLANO ANUAL 7º ANO ENSINO FUNDAMENTAL 1º TRIMESTRE • Dinámica. • Revisión de los contenidos (abecedario - Artículos Definidos o Indefinidos – Numerales Cardinales y Ordinales). • Dinámica Diccionario. (1 aula) • Verbos – Presente de Indicativo – Regulares. (3 aula) • Trabajo sobre los verbos Regulares. (2 aulas) • Verbos – Presente de Indicativo – Verbos Irregulares • Trabajo sobre los verbos irregulares. • Las colores. (1 aula) • Las banderas de los países
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.350 Palavras / 6 PáginasData: 9/7/2020 -
Planejamento Anual do Ano Letivo de 2019
E.E.E.F.M. Jaradilina Cruz Pereira. Professor ( a) : Cíntia Natielle Rodrigues dos Santos paiva Turma : 9º ano Disciplina: Geografia Planejamento anual do ano letivo de 2019 Objetivos Geral : Compreender sob uma visão integrada o espaço geográfico mundial , desde sua formação até as atuais dinâmicas que o transforma continuamente. Específicos: * Entender como o espaço mundial tornou-se interligado através da internet e dos avanços tecnológicos oriundos do processo de globalização , e como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 436 Palavras / 2 PáginasData: 13/7/2019 -
PLANEJAMENTO ANUAL EDUCAÇÃO ESPECIAL AEE APAE SEGUNDO PROFESSOR
PLANEJAMENTO ANUAL EDUCAÇÂO ESPECIAL AEE APAE SEGUNDO PROFESSOR MONTE CARLO/2018 1. ASPECTOS LEGAIS 1. – Leis * Constituição Federal – Educação Especial – Art. 208 * Lei nº 9394/96 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDBEN * Lei nº 8069/90 – Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA * Lei nº 10.098/94 – Estabelece normas gerais e critérios básicos para a promoção da acessibilidade das pessoas com deficiência ou mobilidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.933 Palavras / 12 PáginasData: 13/5/2018 -
Planejamento Anual Maternal
PLANEJAMENTO ANUAL- MATERNAL OBJETIVOS * Estimular a coordenação motora * Desenvolver a noção de identidade * Estimular o convívio Social * Transmitir valores referentes a vida social e familiar * Utilizar formas de intercambio sociais convencionais: despedidas, agradecimento, saudações, pedidos entre outros. * Adquirir conhecimento de contagem e dos numerais (1-10) * Adquirir conhecimento de cores e formas geométricas * Estimular o cuidado com a natureza * Trabalhar Noção de consciência corporal * Transmitir noção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 376 Palavras / 2 PáginasData: 5/3/2016 -
PLANEJAMENTO ANUAL PARA ADOLESCENTES - CLUBE DE LEITURA DO ADOLESCENTE
SEMINÁRIO ADVENTISTA LATINO-AMERICANO DE TEOLOGIA – SALT FACULDADE ADVENTISTA DA BAHIA DISCIPLINA: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO HUMANO PROFESSOR: DRª DAYSE BRITO. ALUNOS: JOSÉ GONÇALVES DOS SANTOS FILHO PLANEJAMENTO ANUAL PARA ADOLESCENTES (JOVENS) Janeiro Início da leitura sistemática da Bíblia (ano bíblico). Planejado e incentivado em dezembro do ano anterior (ou antes das férias pastoral). Férias do Pastor. Fevereiro Dias 1-13 1. Últimos preparativos para o acampamento de verão (planejado no ano anterior). 1. Planejar com liderança
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.050 Palavras / 5 PáginasData: 7/6/2015 -
Planejamento Aula Estagio Ciências Reprodução Sexuada E Assexuada Ensino Fundamental
Disciplina: Ciências Conteúdo: O que é reprodução; Reprodução Sexuada. Reprodução Assexuada e alguns dos seus tipos; Divisão simples ou cissiparidade, Fragmentação e multiplicação vegetativa. Objetivos: que alguns seres vivos conseguem se reproduzir por outros processos. • Saber que a grande maioria dos animais se reproduz de forma sexuada e • Conhecer as diferenças entre reprodução sexuada e assexuada. • Compreender que todos os seres vivos têm um ciclo de vida e que a reprodução garante
Avaliação:Tamanho do trabalho: 695 Palavras / 3 PáginasData: 20/3/2015 -
Planejamento Aula Voleibol
Descrição: Descrição: Descrição: Descrição: Descrição: Descrição: Descrição: Descrição: todos pela escola.jpg PLANO DE AULA – PRÁTICA DESPORTIVA DE VOLEIBOL Unidade Escolar: Colégio Modelo Luís Eduardo Magalhães Data: 14 e 15.08.2014 Público: Discentes do Colégio Modelo Componente Curricular: Educação Física/Prática Desportiva Professor Supervisor: Natanael Vaz Sampaio Junior Coordenador PIBID: César Pimentel Figueredo Primo I Unidade Quantidade de Aulas: 04 Turma: Feminina/Masculina Período: Noturno Tema: Saque/Ataque Objetivos: - Propiciar a vivência do fundamento de ataque, a fim
Avaliação:Tamanho do trabalho: 339 Palavras / 2 PáginasData: 11/8/2020 -
PLANEJAMENTO CCC GOMES OFICINA 2020
PLANEJAMENTO CCC GOMES OFICINA 2020 SALAS SEGUNDA-FEIRA TERÇA-FEIRA QUARTA-FEIRA QUINTA-FEIRA SEXTA-FEIRA M A N H Ã DAMARES CIA. DE DANÇA 8h – 12h CIA. DE DANÇA 8h – 12h CIA. DE DANÇA 8h – 12h CIA. DE DANÇA 8h – 12h CIA. DE DANÇA 8h – 12h ISMAEL CIA. DE DANÇA 8h – 12h CIA. DE DANÇA 8h – 12h CIA. DE DANÇA 8h – 12h CIA. DE DANÇA 8h – 12h CIA. DE DANÇA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 469 Palavras / 2 PáginasData: 25/3/2020 -
Planejamento ciências
PLANEJAMENTO HISTÓRIA E GEOGRAFIA 2º BIMESTRE – 4º ANO ELABORADO PELAS PROFESSORAS DAS ESCOLAS: ESCOLA MUNICIPAL CORONEL FIDÉLIS DE VASCONCELOS ESCOLA MUNICIPAL LUDGERO LIMA ARANTES 2015 EIXO 2 : FATO HISTÓRICO EIXO 1: GEOGRAFIA DO COTIDIANO MINAS GERAIS NO TERRITÓRIO BRASILEIRO TEMAS: REGIÕES MINEIRAS; REGIONALISMO LINGUÍSTICO (CAUSOS E DITADOS POPULARES) DIVERSIDADE CULTURAL E SOCIAL DE MINAS GERAIS ATIVIDADES ECONÔMICAS (AGRICULTURA, PECUÁRIA, EXTRATIVISMO, INDÚSTRIA, COMÉRCIO E SERVIÇOS) PONTOS TURÍSTICOS CIDADES HISTÓRICAS A HISTÓRIA DO MUNICÍPIO E
Avaliação:Tamanho do trabalho: 543 Palavras / 3 PáginasData: 20/4/2015 -
Planejamento ciências 8º ano
DISCIPLINA – CIÊNCIAS SÉRIE – 8º ANO PLANEJAMENTO ANUAL OBJETIVO GERAL: - Aquisição do letramento científico; desenvolver hábitos e técnicas do pensamento crítico. - Capacidade de basear as opiniões fundamentadas a assegurar o domínio dos instrumentos que permitem o acesso ao conhecimento, em especial à leitura, etc. - Propiciar condições para o aluno conhecer melhor o seu corpo, ampliar esse conhecimento e ser capaz de construir atitudes positivas em relação à vida, prevenir-se contra doenças,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.535 Palavras / 11 PáginasData: 2/4/2016 -
PLANEJAMENTO COLETIVO – II UNIDADE
PLANEJAMENTO COLETIVO – II UNIDADE 3ºANO DE 25/04 A 15/07/2016 DISCIPLINA: Língua Portuguesa Gêneros Textuais: Música (1ª quinzena) - História/ Contos (2ª quinzena) - Receita Culinária (3ª quinzena) - Poesia (4ª quinzena) CONTEÚDOS HABILIDADES SITUAÇÃO DIDÁTICA DESCRITORES AVALIAÇÃO * Encontro Consonantal; * Dígrafos; * Encontro Vocálico; * Uso do U com L no final; * Construção de frases; * Substantivos próprio, comum, coletivo, gênero e números; * Sinais de pontuação na construção de frases (?
Avaliação:Tamanho do trabalho: 835 Palavras / 4 PáginasData: 8/5/2017 -
Planejamento Componente Curricular: Língua Portuguesa
Escola Municipal Sta Terezinha PLANEJAMENTO 3º TRIMESTRE Componente Curricular: Língua Portuguesa Turma: 5° ano A Professor(a): Unidade Temática (Eixo) Objetivos Conteúdos Encaminhamentos Metodológicos Leitura / escrita e produção de texto *Localizar informações implícitas e explicitas. * Fazer uso de diferentes linguágens * Identificar, em textos, o efeito de sentido produzido pelo uso da pontuação expressiva *Utilizar ao produzir texto, conhecimentos linguísticos gramaticais, recursos de coesão pronominal e articuladores de relações de sentido. * Identificar o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.215 Palavras / 5 PáginasData: 14/11/2022 -
Planejamento Controle De Produçao Kanban
Introdução O trabalho desenvolvido na disciplina de planejamento e controle da produção tem como objetivo apresentar uma das formas mais utilizadas pelas empresas nos dias atuais que é o Just in Time que busca a eliminação de desperdício e como o Kanban atual dentro deste processo e quais são os principais e suas características. O que é Kanban Kanban é um termo de origem japonesa e significa literalmente “cartão” nestes cartões são colocadas informações a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 264 Palavras / 2 PáginasData: 11/5/2014 -
PLANEJAMENTO CRÍTICO FEMINICIDIO
UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CENTRO DE EDUCAÇÃO NOME: GERSON LUIZ BORGHI VIANA PROFESSORA: CLEYDE AMORIM / ESTÁGIO SUPERVISIONADO I TEMA: FEMINICIDIO PLANEJAMENTO CRÍTICO Escola: Escola: E.E.E. F. M “Desembargador Carlos Xavier Paes Barreto”. Professor Estagiário: Gerson Luiz B. Viana Série: 2º ano – N1 Professor Supervisor: Maristela Ano: 2018 Disciplina: Sociologia Nº de alunos: 24 Unidade: 1º Trimestre Tempo: 1 aula de 50 minutos. Tema: Feminicidio Objetivo(s): - Definir o que é feminicidio -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 348 Palavras / 2 PáginasData: 16/8/2018 -
Planejamento Curricular
1. TEMA Conto de Monteiro Lobato - Negrinha 2. OBJETIVOS Introduzir o Pré - Modernismo Desenvolver o gênero textual “Conto” e suas características Interpretar e verificar os recursos utilizados pelo autor Analisar de elementos estruturais Interagir o grupo à diversidade cultural e racismo 3. CONTEÚDOS Linguagem Pré - Modernismo (Definição do período literário, característica, autor, período histórico, principais obras, biografia de Monteiro Lobato); Gênero textual “Conto” Conto -“Negrinha"- Monteiro Lobato 4. DURAÇÃO Uma aula 5.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.187 Palavras / 13 PáginasData: 18/3/2015 -
Planejamento curricular
01- Os novos projetos que serão desenvolvidos durante o ano 02- As atividades coletivas do corpo docente 03- O conselho de classe 04- O calendário escolar 05- O período de avaliações 06- Revisar o PPP Destacamos a importância desses três pontos necessários para o funcionamento da escola. 1- O planejamento escolar, é um instrumento que sistematiza as ações escolares do espaço físico às avaliações da aprendizagem. 2- O período de avaliações, é uma ferramenta indispensável
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.147 Palavras / 5 PáginasData: 22/3/2016 -
Planejamento Curricular Arte PEBII
Planejamento COMPONENTE CURRICULAR: ARTE TIPO DE ENSINO: FUNDAMENTAL (CICLO II) OBJETIVOS GERAIS Alfabetizar o educando nas linguagens próprias da arte, capacitando-o a analisar, respeitar e preservar as diversas manifestações da arte em suas múltiplas linguagens, aplicando-a em sua vida cotidiana. As manifestações artísticas são o patrimônio ético e social da humanidade dentro das 4 linguagens artísticas: artes visuais, dança, teatro e musica, possuindo um conjunto de saberes, habilidades, atitudes, hábitos artísticos e estéticos próprios a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.499 Palavras / 22 PáginasData: 14/3/2015