Pedagogia
33.347 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 13.351 - 13.380
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EDUCAÇÃO X TECNOLOGIA UM DESAFIO PARA O EDUCADOR
AMÁLIA BERTO - 1153923 Licenciatura em Pedagogia A IMPORTÂNCIA DA INCLUSÃO DIGITAL NAS ESCOLAS Orientador: Professora Maria Auxiliadora Barnabé de Freitas CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO VITÓRIA 2015 EDUCAÇÃO X TECNOLOGIA UM DESAFIO PARA O EDUCADOR Projeto de Monografia apresentado como requisito parcial para obtenção de grau na disciplina Pesquisa e Prática em Educação VI do Curso de Pedagogia em EAD ESTÁCIO DE SÁ. VITÓRIA 2015 RESUMO As novas tecnologias educacionais são objeto de pesquisa e também
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.796 Palavras / 12 PáginasData: 25/10/2015 -
Educação `a Distância
TG - Trabalho em Grupo Aluno: Diego Luiz Felício. RA – 1627133 Polo Dourados MS Setembro 2016 Questionário. 1 - Dariam algum conselho para ajudar os alunos a prever possíveis dificuldades na EAD? R: O primeiro conselho que daria a meus futuros possíveis alunos seria a de ter coragem para enfrentar o pré-conceito existente com relação a modalidade EAD, em seguida, com muita calma e disposição em bem apresentar a modalidade e a sanar dúvidas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 880 Palavras / 4 PáginasData: 3/11/2016 -
EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER SIMONE RUELA FREITAS RU 1228317 SILVANA RUELA FREITAS RU 1228317 PORTFÓLIO Belo Horizonte 2015 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER SIMONE RUELA FREITAS RU 1228317 SILVANA RUELA FREITAS RU 1228317 ATIVIDADE DE PORTFÓLIO Trabalho apresentado á disciplina de UTA EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA. Turma de Quarta-feira – Canal 2 – Módulo B – Fase ll, no curso de Pedagogia, da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER Tutora: Michelle Vianna
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.750 Palavras / 7 PáginasData: 7/7/2015 -
Educação, cultura e religião
Já no tema que abordou Educação, Cultura e Religião, o trabalho "Diversidade Cultural: discutindo as práticas pedagógicas a partir de um olhar plural" foi apresentado por Izabelle Maria Castro, Jhones Steffanny Marcelino dos Santos e Janaina Santos de Lima". Segundo Izabelle, o debate foi muito proveitoso. "Repassando saberes, discutindo práticas, trocando conhecimentos, em prol de uma educação de qualidade para todos. Apresentação ótima, discussão melhor ainda!", comemorou ela em um perfil das redes sociais. Jhones
Avaliação:Tamanho do trabalho: 477 Palavras / 2 PáginasData: 16/11/2013 -
EDUCAÇÃO, ENSINO E APRENDIZAGEM
UNIDADE 1 EDUCAÇÃO, ENSINO E APRENDIZAGEM 1. O capítulo aponta diferentes concepções de educação, ensino e aprendizagem. Destaque as principais características de cada uma. Educação: A educação faz parte da sociedade, cada um tem que cuidar para que ela seja mantida, e a cada epocá ela se torna diferente e evolui, e quanto mais a sociedade se envolve em ajudar mais pode ser feito. Ensino: Na verdade e aprender junto com o aluno, ensinar e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.465 Palavras / 10 PáginasData: 27/5/2015 -
EDUCAÇÃO, ENSINO E APRENDIZAGEM
UNIDADE 1 EDUCAÇÃO, ENSINO E APRENDIZAGEM Questões obrigatórias para o dossiê 1. Construa um quadro demonstrativo das várias concepções que o texto apresenta, apresentando suas principais características. R: ENSINO: O ensino não existe por si mesmo, mas na relação com a aprendizagem. Deve promover a habilidade de abstrair, generalizar, relacionar, deduzir, comparar, para assim o aluno reelaborar os conhecimentos científicos, tornando-os significativos. O ensino tem como objetivo dirigir e estimular o processo de aprendizagem tem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.963 Palavras / 16 PáginasData: 12/8/2015 -
Educação, Inclusão e Libras e Prática Docente e legislação Educacional: Contribuições da Educação Comparada.
Avaliação Intermodular – 7º Período Módulos 19/20: Educação, Inclusão e Libras e Prática docente e legislação Educacional: Contribuições da Educação Comparada. Nome: Carina Madureira Caldas Matias Matrícula: 244349 Analisando o caso do aluno Bruno, percebo que na apresentação da peça teatral como foi relatado, ele foi sim prejudicado pela falta de uma intérprete de libras para traduzir a ele. A gestão pedagógica da escola deveria ter planejado melhor tal evento, para que todos os alunos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 403 Palavras / 2 PáginasData: 18/12/2018 -
Educação, Movimentos Populares e Transformação
ATIVIDADE DE APROFUNDAMENTO – AP_II Curso: Pedagogia Nome da Disciplina: Educação, movimentos populares e transformação Nome do Tutor (a): Rosângela Lemos Nome do Aluno (a):Rosana Cristina Martins Nogueira Número do RGM: Nome da Unidade II: História dos Movimentos Sociais O vídeo nos mostra a revolta do povo que tinha que se calar, com medo, pois tudo era censurado, havendo terríveis punições, e hoje nada tudo fica impune. Os movimentos sociais, a cidadania no país foi
Avaliação:Tamanho do trabalho: 782 Palavras / 4 PáginasData: 16/9/2016 -
EDUCAÇÃO, RELIGIOSIDADE E MORAL CIVICA
FACULDADE ISEA/IPEMIG PAULO AMÉRICO DOS REIS TÍTULO: ESCOLA, RELIGIOSIDADE E A EDUCAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL GRAU PRETENDIDO: PEDAGOGIA UNIVERSITÁRIA INSTITUIÇÃO: BELO HORIZONTE, 20 DE JULHO DE 2021. ANO 2021 NOME DO AUTOR: PAULO AMERICO DOS REIS TÍTULO PRINCIPAL DO TRABALHO: ESCOLA, RELIGIOSIDADE E A EDUCAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL SUBTÍTULO: Educação e Religiosidade Ministrada nas Escolas de Ensino Fundamental e Médio. NOTA: Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a Faculdade Nova Ateneu/IPEMIG como pré-requisito para obtenção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 20.648 Palavras / 83 PáginasData: 18/9/2021 -
Educação: as grandes dificuldades
Educação: as grandes dificuldades Pablo Rodrigo da Silva Lima De acordo com os textos estudados “Relações Professor-Aluno na Sala de Aula” de José C. Libâneo e “Sobre a atualidade dos Tabus com relação aos professores” de Antonio A. S. Zuin, tendo como complemento o filme O Anjo Azul (1933), constatamos que desde o início da história da educação o professor é considerado uma pessoa superior diante de todos os alunos e também diante da sociedade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.629 Palavras / 7 PáginasData: 10/7/2014 -
Educação: Atividade de Aprofundamento II
Atividade de Aprofundamento II Curso: Pedagogia Disciplina: Educação e Saúde Nome do Aluno (a): Walquíria Ferreira Nunes Martins RGM: 1333491 A escola cumpre um papel fundamental para a promoção da saúde, estimulando a autonomia, o controle das condições de saúde e a opção por um estilo de vida mais saudável. Para contribuir bem com saúde, é importante o autoconhecimento, ou seja, o conhecimento que as crianças fazem de si mesmas, assim sendo, o processo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 351 Palavras / 2 PáginasData: 3/5/2016 -
EDUCAÇÃO: Conquistas e Evoluções.
________________ INTRODUÇÃO A educação faz parte da comunidade, faz parte do homem e é a fonte de toda ação e de todo comportamento. Sua história está condicionada pela transformação dos valores para cada sociedade. A educação é vital para vida humana e é de grande importância o estudo de sua história, para conhecermos o passado e então entendermos o presente e tentar planejar um futuro melhor. A educação nos faz seres mais livres, críticos, pensantes,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.403 Palavras / 6 PáginasData: 18/10/2015 -
Educação: Entre o ideal e o possível
Universidade Paulista – UNIP Instituto de Ciências Sociais e Comunicação – ICSC Letras Licenciatura Língua Portuguesa e Língua Inglesa EDUCAÇÃO: Entre o ideal e o possível São Paulo, Abril de 2009 1. Introdução Com base no projeto de pesquisa realizado em uma instituição pública de ensino fundamental e médio na cidade de São Paulo/SP, procuramos destacar as relações sociais entre professores e alunos dentro da escola, enfatizando a realidade vivenciada por eles. As relações sociais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.291 Palavras / 6 PáginasData: 29/5/2016 -
EDUCAÇÃO: JOGOS E BRINCADEIRAS
Curso: EDUCAÇÃO: JOGOS E BRINCADEIRAS Friedrich Froebel O alemão Friedrich Froebel (1782-1852) foi um dos primeiros educadores a considerar o início da infância como uma fase de importância decisiva na formação das pessoas. As técnicas utilizadas até hoje em Educação Infantil devem-lhe muito. Para ele, as brincadeiras são o primeiro recurso no caminho da aprendizagem. Não são apenas diversão, mas um modo de criar representações do mundo concreto com a finalidade de entendê-lo. Embora não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 268 Palavras / 2 PáginasData: 4/11/2016 -
Educação: Processo de construção social de cada cultura.
ATPS: História da Educação e da Pedagogia Etapa 02- Educação: Processo de construção social de cada cultura. A educação faz parte da história da humanidade, e ajudou a construir e modificar as civilizações com o passar dos anos. Em todas as etapas da história, até mesmo aquelas em que pouco sabemos, é possível ver como a educação esteve presente e como ela contribuiu para mudanças. No livro de Maria Lúcia Arruda Aranha conseguimos visualiazar o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.170 Palavras / 5 PáginasData: 9/4/2015 -
EDUCAÇÃO: PROJETOS E VALORES
FACULDADES OPET CURSO DE PEDAGOGIA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO CURITIBA 2018 KEITY CRISTINA DE LIMA EDUCAÇÃO: PROJETOS E VALORES Trabalho apresentado como requisito parcial à conclusão da disciplina Alfabetização e letramento em Pedagogia realizado pelas Faculdades Opet. Prof. Maria Cecília CURITIBA 2018 ________________ A obra do autor Nilson José Machado e fundamentada em três palavras-chave, Educação, Projeto e valores, o maior desafio segundo o autor é manter os projetos e seus valores em harmonia, tanto em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 519 Palavras / 3 PáginasData: 1/6/2018 -
Educação: um direito de todos
O lema “Educação: um direito de todos” é hoje bastante divulgado e conhecido por grande parte dos brasileiros. Este seria um lema possível nas Constituições de 1824 e 1891?.a) Quem estava habilitado a votar, segundo a Constituição Brasileira de 1824? b) Aos escravos era concedido o direito de votar? Com qual fundamento? c) As Leis abolicionistas estabeleceram a possibilidade de o escravo negro poder vir a se utilizar do Código Comercial de 1850 para pleitear
Avaliação:Tamanho do trabalho: 988 Palavras / 4 PáginasData: 5/6/2013 -
EDUCACIONAL
APRENDIZAGEM A aprendizagem é essencialmente categorização (o que acontece para simplificar a interação com a realidade e facilitar a ação). O processo de categorização está intimamente relacionado com a seleção de informações, gerar propostas, simplificação tomada de decisão, construção e testes de hipóteses. O aluno interage com a realidade organizando as entradas de acordo com suas próprias categorias, possivelmente criando novo, ou modificar os já existentes. As categorias de determinar conceitos diferentes. É por isso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 248 Palavras / 1 PáginasData: 7/10/2014 -
Educacional, como requisito parcial para Obtendo uma assinatura sob a orientação de um professor
facebok Pedagogia 3° semestre Disciplina: Didática e Práticas de Ensino ATPS Trabalho Apresentado a Educacional, como requisito parcial para a Obtenção do titulo de Pedagoga sob orientação da professora: Nomes: Piracicaba 08/04/2013 ATP Trabalho apresentado à professora da disciplina: Didática e Práticas de Ensino como exigência parcial de avaliação neste semestre, sob orientação da professora: SumárioEtapa 1 - Projeto: Publico Alvo, justificativa e objetivos..................................................4 Cronograma, Desenvolvimento, Avaliação..................................................................5 Etapa 2 - Gestão da Sala de Aula...............................................................................6
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.138 Palavras / 5 PáginasData: 27/9/2014 -
Educador gestor
1ª ACQF QUESTÃO 1 Leia atentamente os itens a seguir: I. A sociedade privada é um lugar onde o indivíduo tem plena ação e liberdade. II. A sociedade privada é um lugar onde o indivíduo exerce uma atividade ou ação particular. III. A sociedade privada é um lugar onde o indivíduo exerce uma atividade ou ação, com um domínio ou extensão que é limitada. IV. Em certos momentos, o privado e o público se interrelacionam.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 305 Palavras / 2 PáginasData: 26/9/2015 -
Educadores Brasileiros
ANÍSIO SPÍNOLA TEIXEIRA E A EDUCAÇÃO BRASILEIRA Introdução Anísio Spínola Teixeira (1900-1971), grande intelectual defendia a educação como sendo a principal mudança da sociedade. Defendia uma educação pautada na cultura nacional. Sua formação humanística foi marcada pela educação que recebera dos padres jesuítas, completada na Universidade do Rio de Janeiro, em 1922, quando conclui o curso de Ciências Jurídicas. De sua vida e estudos no sertão baiano, para sua vida e estudo nas capitais, permaneceram
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.301 Palavras / 14 PáginasData: 26/8/2015 -
Educadores Disseminadores de Conhecimentos
Atividade Contextualizada A educação tradicional baseia-se na noção de que os educadores têm responsabilidade unilateral por todo o processo de conhecimento, enquanto a nova educação busca transformar os alunos em protagonistas do conhecimento. Com a crença de que apenas os educadores são os disseminadores do conhecimento, a educação tradicional tornou-se o modelo educacional utilizado por muitos anos. Por outro lado, a nova educação representa um modelo educacional que preconiza tornar os alunos protagonistas do conhecimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 365 Palavras / 2 PáginasData: 29/10/2022 -
EDUCADORES E EDUCANDOS: TEMPOS HISTÓRICOS
EDUCADORES E EDUCANDOS: TEMPOS HISTÓRICOS. Hoje em dia em todo país, as escolas públicas vivem momentos de ressignificação de suas funções políticas, pedagógicas, socioculturais. É cada vez mais a responsabilidade das escolas públicas são maior com a formação integral de estudantes e todas as classes sociais para que eles conheça seus direitos e deveres e que saiba participar com autonomia nas decisões da comunidade. A escola é um lugar onde vivemos com nossas crianças e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 773 Palavras / 4 PáginasData: 22/8/2018 -
Educando para evitar o medo
EDUCANDO PARA EVITAR O MEDO-UNIDOS CONTRA A DENGUE Nosso projeto para este semestre é discutirmos os malefícios do mosquito Aedes aegypti, mais conhecido hoje em dia como o vírus da Dengue e vem causando muito medo e revolta na população. O vírus não era esperado trazer tanta “audiência” nas pessoas, mas com a grande quantidade de casos detectados no país, acabou alarmando e se tornou um assunto constantemente discutido nas mídias sociais. Nossa JUSTIFICATIVA para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 261 Palavras / 2 PáginasData: 12/5/2015 -
Educar Cuidar e Alfabetizar
TRABALHO EM GRUPO – TG Aluno(s): ANA CAROLINA RASTOLDO SILVA RA1328711 Polo Cachoeiro de Itapemirim – ES 2014 Educar, cuidar e alfabetizar De acordo com o texto proposto podemos refletir como a ação pedagógica ao longo dos anos interfere de maneira direta na aprendizagem e desenvolvimento, podendo assim destacar de que forma o educar, o cuidar e o alfabetizar esteja presente e articulado nas ações docentes, e se assim fizermos ficará fácil entender como esse
Avaliação:Tamanho do trabalho: 664 Palavras / 3 PáginasData: 24/5/2016 -
EDUCAR E CUIDAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Sistema de Ensino Presencial Conectado PEDAGOGIA MARIA APARECIDA FERREIRA DOS SANTOS SOUZA EDUCAR E CUIDAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL MARIA APARECIDA FERREIRA DOS SANTOS SOUZA EDUCAR E CUIDAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Pedagoga. Orientador: Prof.ª SOUZA, Maria Aparecida Ferreira dos Santos. Educar e Cuidar na Educação Infantil 2019. Número total de 21 folhas. Projeto de Ensino (Graduação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.050 Palavras / 21 PáginasData: 12/4/2020 -
Educar em tempos de biopoder
EDUCAR EM TEMPOS DE BIOPODER: A EDUCAÇÃO APREENDIDA A PARTIR DA NOÇÃO DE EXPERIÊNCIA DO FOUCAULT TARDIO. Auta Jeane da Silva Azevedo. Mestranda do PPGE – UFPE autissima@gmail.com Introdução Partindo do pressuposto de que a educação pode se constituir como uma forma de resistência frente às estruturas biopolíticas nas quais nos encontramos mergulhados na atualidade, estamos realizando uma tentativa teórica de relacioná-la com algumas noções foucaultianas. Acreditamos que essa junção, pode potencializar a criação de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.773 Palavras / 16 PáginasData: 8/11/2016 -
Educar para a vida ou para o trabalho
Educar para a vida ou para o trabalho Apresentados algumas idéias de grandes, filósofos, pensadores e estudiosos em como a educação para vida se e o trabalho se relacionam e buscam dentre as alternativas educacionais que mencionam a preparação para o trabalho características que permitam concluir se ambos os propósitos podem coexistir no ambiente educacional. A educação é um dos grandes pilares da sociedade. As pessoas precisam de conhecimento para enfrentar o mercado de trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 788 Palavras / 4 PáginasData: 4/5/2015 -
Educar para a vida ou para o trabalho
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 DESENVOLVIMENTO 1: Resumo 2: Compreensão do texto 3 CONCLUSÃO REFERÊNCIAS ________________ 1. DESENVOLVIMENTO Resumo: Por mais que os índices de formação escolar atuais estejam constantemente apresentando melhorias, e com isso consigamos importantes avanços tecnológicos e científicos, os problemas éticos e sociais parecem não apresentar os mesmos progressos e sinalizam que há um distanciamento entre a visão de mundo atual e a construção de um mundo melhor e mais justo. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 807 Palavras / 4 PáginasData: 21/5/2015 -
Educar para a vida ou para o trabalho
Introdução O presente trabalho apresenta ao enfocar o tema Educar para ou para o Trabalho, permite uma reflexão da importância da educação e do trabalho para formação do indivíduo em meio à sociedade. O tema vem possibilitar uma abordagem da importância da educação na sociedade e no mundo. Percebe-se que o processo de formação escolar vem passando por transformações principalmente devido ao surgimento cada vez maior das tecnologias, aumentando ainda mais a comunicação entre o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.322 Palavras / 6 PáginasData: 26/5/2015