Outras
Você não encontrou o que procurava nas seções do site? Dê uma olhada, pode estar aqui.
236.972 Trabalhos sobre Outras. Documentos 118.291 - 118.320
-
Gestão Do Conhecimento
COMO PLANEJAR E EXECUTAR UM TREINAMENTO Treinamento: uma breve conceituação Não há possibilidade de nos desenvolvermos economicamente e, consequentemente, elevarmos o nosso nível social, sem aumentarmos as nossas habilidades, sejam elas intelectuais ou técnicas. Logo, aumentar a capacitação e as habilidades das pessoas é função primordial do treinamento. Treinar é "o ato intencional de fornecer os meios para proporcionar a aprendizagem" (CHIAVENATO, 1994, p. 126), é educar, ensinar, é mudar o comportamento, é fazer com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.914 Palavras / 8 PáginasData: 25/3/2014 -
Gestao Do Conhecimento
Participe do E2 - Tentativa 1 Question 1 Questões: 1 Relacione a situação descrita na primeira coluna com o procedimento a ser adotado na segunda coluna e, em seguida, assinale a opção CORRETA. (1) Conhecimento sobre o cliente e o mercado (4) os líderes são os maiores exemplos da conduta ética e comprometida, são os mentores da cultura de excelência, focando as partes interessantes como os maiores referenciais para os esforços de todos. Também constroem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.780 Palavras / 8 PáginasData: 27/3/2014 -
Gestão Do Conhecimento
1 Question 1 Notas: 1 Analise os cinco fatores promotores do conhecimento listados abaixo: I – Significa criar uma visão geral do significado da inovação, comunicar essa visão até que os colaboradores se convençam dela e então um grupo pioneiro mais avançado coordene o processo de criação do conhecimento. II – Está relacionada à liberdade de criação e ação dos colaboradores. Ao se permitir que os colaboradores atuem de forma autônoma, há elevação da motivação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 959 Palavras / 4 PáginasData: 29/3/2014 -
Gestão Do Conhecimento
Leia a frase: Organizações ocidentais, principalmente americanas e européias, têm investido seus esforços em converter conhecimento tácito em explícito – em documentos, processos, bases de dados, etc. Esse esforço é comumente chamado de transformação do capital humano ao capital estrutural de uma organização. Fonte: ALMEIDA, D. S.; RAPCHAN, F. Desenvolvimento e implantação de software de acoplagem em comunidades de prática on-line para aperfeiçoamento de educadores do CEFET-ES. 2008. Sobre esse contexto, assinale a alternativa correta:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 990 Palavras / 4 PáginasData: 30/3/2014 -
Gestão Do Conhecimento
Leia o texto a seguir: Depois do acidente da usina nuclear de Chernobyl na Ucrânia, em que milhões de pessoas foram prejudicadas pelo vazamento de radiação resultante de falha humana, a relação entre pessoas e máquinas precisou ser revista. ‘Engenheiros do conhecimento’ hoje são encarregados de observar o comportamento dos funcionários em salas de controle de usinas nucleares, UTIs de hospitais e cabines de avião, por exemplo. Esse trabalho se converte no projeto e concepção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 402 Palavras / 2 PáginasData: 31/3/2014 -
Gestao Do Conhecimento
1. Pesquise em sites de notícias na internet e identifique aspectos do ambiente que justifiquem a importância do conhecimento no contexto atual e preencha o quadro a seguir: Site / Notícia/Data / Aspecto Identificado / Justificativa da importância do conhecimento Site Notícia/Data Aspecto Identificado Justificativa da importância do conhecimento http://www.techoje.com.br/site/techoje/categoria/detalhe_artigo/1360 A Importância da Gestão do Conhecimento No Cenário Atual 2011 Adoção de práticas da gestão do conhecimento nas organizações A importância do conhecimento nas organizações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 732 Palavras / 3 PáginasData: 1/4/2014 -
Gestâo Do Conhecimento
O novo milênio é caracterizado por profundas e rápidas transformações que trazem novos conceitos de gestão para as organizações. O processo acelerado destas mudanças, aliado à competitividade, tem exigido das empresas uma nova postura centrada no conhecimento. Assim, a substituição do capital pelo conhecimento acabou gerando um acréscimo na importância das pessoas, que são as detentoras do conhecimento e conseqüentemente a fonte de vantagem competitiva para o sucesso empresarial. Hoje o conhecimento não pode mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 294 Palavras / 2 PáginasData: 2/4/2014 -
Gestão Do Conhecimento
A Gestão do Conhecimento, do inglês KM - Knowledge Management, é uma disciplina que tem suscitado cada vez mais atenção nas últimas décadas, tendo originado inúmeros trabalhos de investigação e investimentos cada vez mais significativos por parte das organizações que reconhecem a sua crescente importância. Utilizando a gestão do conhecimento a empresa diminui os gastos em produtos e começa a investir em capital intelectual, o que tem um melhor custo-benefício, pois o maior capital que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.858 Palavras / 8 PáginasData: 6/4/2014 -
Gestão Do Conhecimento
• Cuidados com os erros que reduzem a eficiência do negociador Não é uma tarefa fácil ter de se manter alerta o tempo inteiro para implementar técnicas e não cometer erros durante uma negociação. Pelo contrário, é possível que a preocupação e o excesso de atenção para não errar termine por tirar o foco do negociador, induzindo-o, por consequência ao primeiro erro . Por isso, Donald B. Sparks reduziu as maiores e mais frequentes problemáticas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 903 Palavras / 4 PáginasData: 6/4/2014 -
Gestao Do Conhecimento
Sabemos que dados, informação e conhecimento são elementos distintos, mas interdependentes. Qual ordem das sentenças, a seguir, corresponde à transformação: Dados ⇒ Informação ⇒ Conhecimento? 1 – Tsunamis: ondas gigantes que se formam no oceano como resultado de abalos sísmicos. 2 – Livros escolares de Ciência na Inglaterra tratam do assunto “tsunamis”. 3 – Em 2011, uma garota inglesa em férias na Indonésia se lembrou das aulas de Ciências quando viu o repentino recuo do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.187 Palavras / 5 PáginasData: 6/4/2014 -
Gestão Do Conhecimento
A Tecnologia da Informação aliada à Gestão do Conhecimento, torna-se um meio e não um fim, para o sucesso de uma estratégia. Ao contrário do que acontecia antigamente, em que as empresas guardavam seus conhecimentos a sete chaves, com a Gestão do Conhecimento, toda informação deve ser transformada em conhecimento e distribuída a todos interessados. O segredo está em divulgá-lo em toda organização, e não mais detê-lo. O conhecimento passa a ser ativo da empresa,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 343 Palavras / 2 PáginasData: 6/4/2014 -
Gestão Do Conhecimento
QUESTÃO 01. De acordo com o processo de criação de conhecimento S E C I, coloque os acontecimentos abaixo na ordem correta: Socialização/ Externalização/ Combinação/ Internalização em um contexto onde uma empresa fabricante de maquina de pães produz conhecimento. I – Engenheiro anota suas observações e faz desenhos de como o mestre padeiro estica e torce a massa. II – Engenheiro observa a forma como o mestre padeiro estica a massa. III – As anotações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 383 Palavras / 2 PáginasData: 7/4/2014 -
Gestao Do Conhecimento
conhecimento se inicia no indivíduo, se amplia, se diversifica e pode se espalhar para a organização até alcançar outras organizações. Sobre essa ideia, indique a alternativa correta: Escolher uma resposta. a. O texto se refere ao modelo da Honda. b. O texto se refere ao modelo de inovação da Toyota. c. O texto se refere ao modelo científico de Taylor. d. O texto se refere ao conhecimento explícito. e. O texto se refere ao modelo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 832 Palavras / 4 PáginasData: 7/4/2014 -
Gestão Do Conhecimento
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Gestão do Conhecimento NOME Tamires Cássia Lara Lemos RA 9902010793 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Gestão do Conhecimento Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido para a disciplina Gestão do Conhecimento apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento. Anhanguera Educacional 2014 . Com este plano pretendemos valorizar o capital intelectual que já dispomos, buscar novos talentos e conceitos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 360 Palavras / 2 PáginasData: 8/4/2014 -
Gestão Do Conhecimento
dministração de Micro e Pequenas Empresas Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 1 Question1 Notas: 1 A definição do tamanho e da estrutura de uma micro ou pequena empresa depende de diversos fatores. Que fatores são esses? Escolher uma resposta. a. Disponibilidade de capital de terceiros. b. Disponibilidade de capital do(s) sócio(s) proprietário(s). c. Tecnologia. d. Todas as alternativas representam tais fatores. e. Segmento de mercado. Question2 Notas: 1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 548 Palavras / 3 PáginasData: 8/4/2014 -
Gestão Do Conhecimento
Conhecimento (do latim cognoscere, "ato de conhecer") é o ato ou efeito de conhecer. Como por exemplo: conhecimento das leis; conhecimento de um fato; conhecimento de um documento; termo de recibo ou nota em que se declara o aceite de um produto ou serviço; saber, instrução ou cabedal científico (homem com grande conhecimento); informação ou noção adquiridas pelo estudo ou pela experiência; consciência de si mesmo. No conhecimento temos dois elementos básicos: o sujeito (cognoscente)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.409 Palavras / 10 PáginasData: 8/4/2014 -
Gestão Do Conhecimento
No Comitê Olímpico Brasileiro, em nosso exercício fictício, os té No Comitê Olímpico Brasileiro, em nosso exercício fictício, os técnicos mais experientes não têm muita oportunidade de compartilhar o que sabem. Apesar de várias comissões participarem de torneios internacionais, as informações que trazem não são compartilhadas como deveriam. Importante saber também que alguns técnicos e atletas, inclusive que atuam no exterior há muito tempo, estão meio reticentes e parecem não entender a importância do evento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 597 Palavras / 3 PáginasData: 9/4/2014 -
Gestao Do Conhecimento
A vida que você escolheu Quanta vida pode haver numa vida só, já se perguntou alguma vez? Você vive quando apenas abre os olhos e respira. Ou quando não perde aquela chance. Vive quando larga tudo e começa uma nova ideia; quando consegue começar de novo. Vive para ser maior; e indo mais longe, vive mais tempo, porque mais importante que chegar é a vontade de partir. Você vive quando sai de casa sem blusa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 278 Palavras / 2 PáginasData: 9/4/2014 -
Gestão Do Conhecimento
Elementos essenciais e perspectiva econômica Buscando-se entender as relações teóricas existentes entre os elementos básicos do conhecimento, muitos acadêmicos têm se preocupado em definir precisamente três conceitos intrinsecamente relacionados, mas diferentes entre si: dado, informação e conhecimento. Davenport e Prusak (1998), por exemplo, têm argumentado que a confusão entre tais conceitos, em que se diferem e o que significam, gera enormes investimentos com tecnologias que raramente produzem resultados satisfatórios para as empresas. Nas palavras desses
Avaliação:Tamanho do trabalho: 850 Palavras / 4 PáginasData: 9/4/2014 -
Gestao Do Conhecimento
No modelo de criação do conhecimento que valoriza as transformações do conhecimento tácito em conhecimento explícito, o processo de conversão de conhecimento se inicia no indivíduo, se amplia, se diversifica e pode se espalhar para a organização até alcançar outras organizações. Sobre essa ideia, indique a alternativa correta: Escolher uma resposta. a. O texto se refere ao conhecimento explícito. b. O texto se refere ao modelo científico de Taylor. c. O texto se refere ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.067 Palavras / 5 PáginasData: 9/4/2014 -
Gestão Do Conhecimento
No modelo de criação do conhecimento que valoriza as transformações do conhecimento tácito em conhecimento explícito, o processo de conversão de conhecimento se inicia no indivíduo, se amplia, se diversifica e pode se espalhar para a organização até alcançar outras organizações. Sobre essa ideia, indique a alternativa correta: Escolher uma resposta. a. O texto se refere ao modelo da Honda. b. O texto se refere ao conhecimento explícito. c. O texto se refere ao modelo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 853 Palavras / 4 PáginasData: 9/4/2014 -
Gestão do conhecimento
Como fazer com que todos os colaboradores se apropriem deste conhecimento novo? Para inicio precisamos de intuição de tendências de mercado, de pessoas que tenham vontade de crescer na vida, com uma visão empreendedora. A partir do momento que o conhecimento for registrado, ele precisa ser fortemente disseminado através de treinamentos, fóruns, workshops, portais, listas de discussões entre outros. Este repasse é importante a fim de que gere novos conhecimentos, não fique parado e desatualizado.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 788 Palavras / 4 PáginasData: 12/4/2014 -
Gestão do conhecimento
FACULDADE ANHANGUERA CURSO EAD – POLO BELO HORIZONTE I CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DISCIPLINA GESTÃO DO CONHECIMENTO Ediclécia Ferreira dos Santos Silva – RA 6788400845 Hamilton Pereira dos Santos – RA 6950476198 Josimar Vieira Da Silva – RA 7126530544 Lorena Feliciano da Rocha Santos – RA 6506259473 William France Rodrigues – RA 7189531629 Vanessa dos Santos Silva – RA 7125503778 Série: 1º BELO HORIZONTE 2013 Ediclécia Ferreira dos Santos Silva Hamilton Pereira dos Santos Josimar Vieira
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.053 Palavras / 17 PáginasData: 15/4/2014 -
GESTAO DO CONHECIMENTO
Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS – Gestão do Conhecimento Disciplina: Gestão do Conhecimento Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Tutor à distância: Josiane Pereira Lopes Stéfani Camila Pereira de Araújo – 397445 Jorge Luis Pereira – 349458 Élida S. M. Oliveira Lacerda – 404204 Gabrielle Fernanda Figueredo Severiano - 376291 Marcio Jose Gothischalk - 377951 SÃO JOSÉ DO RIO PRETO / SP 2013 Introdução Gestão do Conhecimento (Knowledge Management) refere-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.912 Palavras / 16 PáginasData: 15/4/2014 -
GESTÃO DO CONHECIMENTO
1 Assim, a Gestão do Conhecimento enquanto a arte de criar valor alavancando os ativos intangíveis significa, na prática, identificar e mapear os ativos de conhecimento ligados à empresa; gerar novos conhecimentos para oferecer vantagens na competição do mercado; tornar acessíveis grandes quantidades de informações corporativas, compartilhando as melhores práticas e a tecnologia que torna possível tudo isso - groupware e intranets. É orientar a empresa inteira para produzir esta que é a mercadoria/bem mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 501 Palavras / 3 PáginasData: 21/4/2014 -
Gestão Do Conhecimento
Gestão de Conhecimento As organizações atualmente buscam indivíduos com características diferentes para fazer interligações em sua empresa, adquirindo assim inovação tornando-se uma criadora de conceitos. Com a inovação os novos conhecimentos e inicia com um individuo, seja por meio de um insight ou através da experiência de anos de um determinado colaborador na atividade. O ambiente corporativo deve apropriar-se para incentivar a relação harmoniosa e agradável do individuo inserido no mesmo, aumentando assim, as relações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.065 Palavras / 5 PáginasData: 22/4/2014 -
Gestão Do Conhecimento
Gestão do Conhecimento INTRODUÇÃO Hoje vivemos diante de um cenário de complexidade, onde fenômenos econômicos e sociais são responsáveis pela reestruturação do ambiente de negócios. A globalização da economia, impulsionada pela tecnologia da informação e pelas comunicações, é uma realidade da qual não se pode escapar. É nesse contexto que a gestão do conhecimento se transforma em um valioso recurso estratégico. No entanto, apenas saber muito sobre alguma coisa não proporciona, por si só, maior
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.517 Palavras / 19 PáginasData: 22/4/2014 -
Gestão Do Conhecimento
Questionário - Tentativa 1 Question 1 Notas: 1 Existe uma série de fatores envolvidos com a criação do conhecimento nas empresas, segundo o modelo espiral do conhecimento: barreira pessoal, barreira organizacional, gerir conversações, redundância, entre outros. Associando cada sentença a seguir a um fator, chegamos a uma alternativa de resposta. Avalie as sentenças a seguir: I. Autoimagem do funcionário, dificuldade de acomodação de novas ideias e medo de errar, são exemplos de barreiras do indivíduo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 886 Palavras / 4 PáginasData: 29/4/2014 -
Gestao Do Conhecimento
Nesta etapa podemos concluir que existe uma grande deficiência na formação dos grupos formais dentro do Pet Glamour. Definimos quais são cada grupo e percebemos que existi dentro do Pet Glamour certa falta de confiança, a comunicação entre eles não funciona, o apoio recíproco é mínimo, e eles não se ajudam. O controle dentro do Pet é feito pelos próprios colaboradores, fazendo assim com que a função do gerente se torne inútil. A equipe do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 401 Palavras / 2 PáginasData: 30/4/2014 -
Gestão Do Conhecimento
Questão 04 Considere o seguinte texto: Você pode conectar suas ideias as de outros participantes, experimentando como algumas ideias tomam vida própria. Os comentários de uma pessoa sobre a dificuldade de uso da internet, por exemplo, podem conduzir a uma extensa discussão em grupo que resulte em um novo conceito de interface amigável ao usuário. Esqueça quem originalmente possuía a ideia ou de onde ela veio; os membros da comunidade fornecem energia para um processo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 399 Palavras / 2 PáginasData: 1/5/2014