Outras
Você não encontrou o que procurava nas seções do site? Dê uma olhada, pode estar aqui.
236.952 Trabalhos sobre Outras. Documentos 118.291 - 118.320
-
Gestão Do Conhecimento
A Tecnologia da Informação aliada à Gestão do Conhecimento, torna-se um meio e não um fim, para o sucesso de uma estratégia. Ao contrário do que acontecia antigamente, em que as empresas guardavam seus conhecimentos a sete chaves, com a Gestão do Conhecimento, toda informação deve ser transformada em conhecimento e distribuída a todos interessados. O segredo está em divulgá-lo em toda organização, e não mais detê-lo. O conhecimento passa a ser ativo da empresa,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 343 Palavras / 2 PáginasData: 6/4/2014 -
Gestão Do Conhecimento
QUESTÃO 01. De acordo com o processo de criação de conhecimento S E C I, coloque os acontecimentos abaixo na ordem correta: Socialização/ Externalização/ Combinação/ Internalização em um contexto onde uma empresa fabricante de maquina de pães produz conhecimento. I – Engenheiro anota suas observações e faz desenhos de como o mestre padeiro estica e torce a massa. II – Engenheiro observa a forma como o mestre padeiro estica a massa. III – As anotações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 383 Palavras / 2 PáginasData: 7/4/2014 -
Gestao Do Conhecimento
conhecimento se inicia no indivíduo, se amplia, se diversifica e pode se espalhar para a organização até alcançar outras organizações. Sobre essa ideia, indique a alternativa correta: Escolher uma resposta. a. O texto se refere ao modelo da Honda. b. O texto se refere ao modelo de inovação da Toyota. c. O texto se refere ao modelo científico de Taylor. d. O texto se refere ao conhecimento explícito. e. O texto se refere ao modelo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 832 Palavras / 4 PáginasData: 7/4/2014 -
Gestão Do Conhecimento
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Gestão do Conhecimento NOME Tamires Cássia Lara Lemos RA 9902010793 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Gestão do Conhecimento Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido para a disciplina Gestão do Conhecimento apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento. Anhanguera Educacional 2014 . Com este plano pretendemos valorizar o capital intelectual que já dispomos, buscar novos talentos e conceitos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 360 Palavras / 2 PáginasData: 8/4/2014 -
Gestão Do Conhecimento
dministração de Micro e Pequenas Empresas Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 1 Question1 Notas: 1 A definição do tamanho e da estrutura de uma micro ou pequena empresa depende de diversos fatores. Que fatores são esses? Escolher uma resposta. a. Disponibilidade de capital de terceiros. b. Disponibilidade de capital do(s) sócio(s) proprietário(s). c. Tecnologia. d. Todas as alternativas representam tais fatores. e. Segmento de mercado. Question2 Notas: 1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 548 Palavras / 3 PáginasData: 8/4/2014 -
Gestão Do Conhecimento
Conhecimento (do latim cognoscere, "ato de conhecer") é o ato ou efeito de conhecer. Como por exemplo: conhecimento das leis; conhecimento de um fato; conhecimento de um documento; termo de recibo ou nota em que se declara o aceite de um produto ou serviço; saber, instrução ou cabedal científico (homem com grande conhecimento); informação ou noção adquiridas pelo estudo ou pela experiência; consciência de si mesmo. No conhecimento temos dois elementos básicos: o sujeito (cognoscente)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.409 Palavras / 10 PáginasData: 8/4/2014 -
Gestão Do Conhecimento
No Comitê Olímpico Brasileiro, em nosso exercício fictício, os té No Comitê Olímpico Brasileiro, em nosso exercício fictício, os técnicos mais experientes não têm muita oportunidade de compartilhar o que sabem. Apesar de várias comissões participarem de torneios internacionais, as informações que trazem não são compartilhadas como deveriam. Importante saber também que alguns técnicos e atletas, inclusive que atuam no exterior há muito tempo, estão meio reticentes e parecem não entender a importância do evento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 597 Palavras / 3 PáginasData: 9/4/2014 -
Gestao Do Conhecimento
A vida que você escolheu Quanta vida pode haver numa vida só, já se perguntou alguma vez? Você vive quando apenas abre os olhos e respira. Ou quando não perde aquela chance. Vive quando larga tudo e começa uma nova ideia; quando consegue começar de novo. Vive para ser maior; e indo mais longe, vive mais tempo, porque mais importante que chegar é a vontade de partir. Você vive quando sai de casa sem blusa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 278 Palavras / 2 PáginasData: 9/4/2014 -
Gestão Do Conhecimento
Elementos essenciais e perspectiva econômica Buscando-se entender as relações teóricas existentes entre os elementos básicos do conhecimento, muitos acadêmicos têm se preocupado em definir precisamente três conceitos intrinsecamente relacionados, mas diferentes entre si: dado, informação e conhecimento. Davenport e Prusak (1998), por exemplo, têm argumentado que a confusão entre tais conceitos, em que se diferem e o que significam, gera enormes investimentos com tecnologias que raramente produzem resultados satisfatórios para as empresas. Nas palavras desses
Avaliação:Tamanho do trabalho: 850 Palavras / 4 PáginasData: 9/4/2014 -
Gestao Do Conhecimento
No modelo de criação do conhecimento que valoriza as transformações do conhecimento tácito em conhecimento explícito, o processo de conversão de conhecimento se inicia no indivíduo, se amplia, se diversifica e pode se espalhar para a organização até alcançar outras organizações. Sobre essa ideia, indique a alternativa correta: Escolher uma resposta. a. O texto se refere ao conhecimento explícito. b. O texto se refere ao modelo científico de Taylor. c. O texto se refere ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.067 Palavras / 5 PáginasData: 9/4/2014 -
Gestão Do Conhecimento
No modelo de criação do conhecimento que valoriza as transformações do conhecimento tácito em conhecimento explícito, o processo de conversão de conhecimento se inicia no indivíduo, se amplia, se diversifica e pode se espalhar para a organização até alcançar outras organizações. Sobre essa ideia, indique a alternativa correta: Escolher uma resposta. a. O texto se refere ao modelo da Honda. b. O texto se refere ao conhecimento explícito. c. O texto se refere ao modelo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 853 Palavras / 4 PáginasData: 9/4/2014 -
Gestão do conhecimento
Como fazer com que todos os colaboradores se apropriem deste conhecimento novo? Para inicio precisamos de intuição de tendências de mercado, de pessoas que tenham vontade de crescer na vida, com uma visão empreendedora. A partir do momento que o conhecimento for registrado, ele precisa ser fortemente disseminado através de treinamentos, fóruns, workshops, portais, listas de discussões entre outros. Este repasse é importante a fim de que gere novos conhecimentos, não fique parado e desatualizado.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 788 Palavras / 4 PáginasData: 12/4/2014 -
Gestão do conhecimento
FACULDADE ANHANGUERA CURSO EAD – POLO BELO HORIZONTE I CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DISCIPLINA GESTÃO DO CONHECIMENTO Ediclécia Ferreira dos Santos Silva – RA 6788400845 Hamilton Pereira dos Santos – RA 6950476198 Josimar Vieira Da Silva – RA 7126530544 Lorena Feliciano da Rocha Santos – RA 6506259473 William France Rodrigues – RA 7189531629 Vanessa dos Santos Silva – RA 7125503778 Série: 1º BELO HORIZONTE 2013 Ediclécia Ferreira dos Santos Silva Hamilton Pereira dos Santos Josimar Vieira
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.053 Palavras / 17 PáginasData: 15/4/2014 -
GESTAO DO CONHECIMENTO
Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS – Gestão do Conhecimento Disciplina: Gestão do Conhecimento Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Tutor à distância: Josiane Pereira Lopes Stéfani Camila Pereira de Araújo – 397445 Jorge Luis Pereira – 349458 Élida S. M. Oliveira Lacerda – 404204 Gabrielle Fernanda Figueredo Severiano - 376291 Marcio Jose Gothischalk - 377951 SÃO JOSÉ DO RIO PRETO / SP 2013 Introdução Gestão do Conhecimento (Knowledge Management) refere-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.912 Palavras / 16 PáginasData: 15/4/2014 -
GESTÃO DO CONHECIMENTO
1 Assim, a Gestão do Conhecimento enquanto a arte de criar valor alavancando os ativos intangíveis significa, na prática, identificar e mapear os ativos de conhecimento ligados à empresa; gerar novos conhecimentos para oferecer vantagens na competição do mercado; tornar acessíveis grandes quantidades de informações corporativas, compartilhando as melhores práticas e a tecnologia que torna possível tudo isso - groupware e intranets. É orientar a empresa inteira para produzir esta que é a mercadoria/bem mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 501 Palavras / 3 PáginasData: 21/4/2014 -
Gestão Do Conhecimento
Gestão de Conhecimento As organizações atualmente buscam indivíduos com características diferentes para fazer interligações em sua empresa, adquirindo assim inovação tornando-se uma criadora de conceitos. Com a inovação os novos conhecimentos e inicia com um individuo, seja por meio de um insight ou através da experiência de anos de um determinado colaborador na atividade. O ambiente corporativo deve apropriar-se para incentivar a relação harmoniosa e agradável do individuo inserido no mesmo, aumentando assim, as relações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.065 Palavras / 5 PáginasData: 22/4/2014 -
Gestão Do Conhecimento
Gestão do Conhecimento INTRODUÇÃO Hoje vivemos diante de um cenário de complexidade, onde fenômenos econômicos e sociais são responsáveis pela reestruturação do ambiente de negócios. A globalização da economia, impulsionada pela tecnologia da informação e pelas comunicações, é uma realidade da qual não se pode escapar. É nesse contexto que a gestão do conhecimento se transforma em um valioso recurso estratégico. No entanto, apenas saber muito sobre alguma coisa não proporciona, por si só, maior
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.517 Palavras / 19 PáginasData: 22/4/2014 -
Gestão Do Conhecimento
Questionário - Tentativa 1 Question 1 Notas: 1 Existe uma série de fatores envolvidos com a criação do conhecimento nas empresas, segundo o modelo espiral do conhecimento: barreira pessoal, barreira organizacional, gerir conversações, redundância, entre outros. Associando cada sentença a seguir a um fator, chegamos a uma alternativa de resposta. Avalie as sentenças a seguir: I. Autoimagem do funcionário, dificuldade de acomodação de novas ideias e medo de errar, são exemplos de barreiras do indivíduo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 886 Palavras / 4 PáginasData: 29/4/2014 -
Gestao Do Conhecimento
Nesta etapa podemos concluir que existe uma grande deficiência na formação dos grupos formais dentro do Pet Glamour. Definimos quais são cada grupo e percebemos que existi dentro do Pet Glamour certa falta de confiança, a comunicação entre eles não funciona, o apoio recíproco é mínimo, e eles não se ajudam. O controle dentro do Pet é feito pelos próprios colaboradores, fazendo assim com que a função do gerente se torne inútil. A equipe do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 401 Palavras / 2 PáginasData: 30/4/2014 -
Gestão Do Conhecimento
Questão 04 Considere o seguinte texto: Você pode conectar suas ideias as de outros participantes, experimentando como algumas ideias tomam vida própria. Os comentários de uma pessoa sobre a dificuldade de uso da internet, por exemplo, podem conduzir a uma extensa discussão em grupo que resulte em um novo conceito de interface amigável ao usuário. Esqueça quem originalmente possuía a ideia ou de onde ela veio; os membros da comunidade fornecem energia para um processo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 399 Palavras / 2 PáginasData: 1/5/2014 -
Gestão Do Conhecimento
Existe uma série de fatores envolvidos com a criação do conhecimento nas empresas, segundo o modelo espiral do conhecimento: barreira pessoal, barreira organizacional, gerir conversações, redundância, entre outros. Associando cada sentença a seguir a um fator, chegamos a uma alternativa de resposta. Avalie as sentenças a seguir:I. Autoimagem do funcionário, dificuldade de acomodação de novas ideias e medo de errar, são exemplos de barreiras do indivíduo à criação do conhecimento. ( ) Barreira pessoal II.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 928 Palavras / 4 PáginasData: 1/5/2014 -
Gestão Do Conhecimento
Introdução A finalidade principal desta atividade é conhecer os conceitos apresentados sobre a matéria Gestão do Conhecimento, associando-os ao dia-a-dia de uma organização. Começaremos com a definição de conhecimento, a descrição do modelo SECI, a criação do conhecimento no ambiente organizacional, passando a gestão do conhecimento e como ela pode nos favorecer em nosso ambiente de trabalho. Abordaremos a gestão do conhecimento como o processo de criar continuamente novos conhecimentos, aperfeiçoando métodos de trabalho, bem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.491 Palavras / 6 PáginasData: 4/5/2014 -
Gestão Do Conhecimento
Com relação à Gestão do Conhecimento em tempos de globalização, analise as afirmações e as classifique como Verdadeiras (V) ou Falsas (F): A gestão do conhecimento torna-se mais complexa com a globalização, porque as necessidades dos diferentes mercados regionais precisam ser identificadas e reexaminadas. Com a globalização, a conversão do conhecimento precisa ocorrer mais rapidamente porque o ciclo de vida dos produtos tende a ser cada vez mais curto. Com a globalização, a interação face
Avaliação:Tamanho do trabalho: 507 Palavras / 3 PáginasData: 6/5/2014 -
Gestão do conhecimento
tão do conhecimento (G.C.). Palavras-Chave: gestão do conhecimento; inteligência competitiva; informação; conhecimento. Introdução As organizações são alicerçadas em informação e conhecimento com valor agregado e, uma vez contextualizados, resultam no desenvolvimento das atividades dos indivíduos da organização. A gestão do conhecimento (GC) além de auxiliar a organização em seu desempenho nas ações estratégicas, também, auxilia o processo de inteligência competitiva organizacional (ICO) subsidiando a geração de idéias, solucionando problemas e a tomada de decisão. De
Avaliação:Tamanho do trabalho: 752 Palavras / 4 PáginasData: 7/5/2014 -
Gestão do conhecimento
Gestão do Conhecimento O dinamismo e os níveis de incerteza do mercado, cada vez maiores, levam a um ambiente de ameaça a sobrevivência das empresas. As organizações consideram que há menos espaço para erros, o que aumenta a necessidade de perceberem, de forma mais clara a importância do conhecimento e do aprendizado de seus funcionários. É importante lembrar que a implantação de um processo de Gestão do Conhecimento é uma tarefa árdua e contínua, uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 209 Palavras / 1 PáginasData: 7/5/2014 -
Gestão Do Conhecimento
GESTÃO DO CONHECIMENTO COMO MODELO EMPRESARIAL AUTORIA DESCONHECIDO SUMÁRIO PREFÁCIO CAPÍTULO I GESTÃO DO CONHECIMENTO COMO MODELO EMPRESARIAL Antônio Raimundo dos Santos, Fernando Flávio Pacheco, Heitor José Pereira, Paulo Bastos Júnior. CAPÍTULO II ESTRATÉGIA DE INTEGRAÇÃO DAS PRÁTICAS DE GESTÃO DO CONHECIMENTO AO MODELO DE GESTÃO DO SERPRO Cláudio Cyrne de Macedo, Laurentina Terezinha de Jesus Silva, Marcia de Sá De Luca, Suzane G. de Faria, Tiago Coelho CAPÍTULO III O SERPRO E A EDUCAÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.922 Palavras / 36 PáginasData: 8/5/2014 -
GESTÃO DO CONHECIMENTO
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO FRANCISCO NUNES FERREIRA FILHO GESTÃO DO CONHECIMENTO Trabalho Produção Textual em Grupo, apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Contabilidade Aplicada á Administração, Matemática Comercial e Financeira, Analise de Custos e Seminário III. Orientadores: Vânia Silva Karen Hiramatsu Manganotti Adriane Loper Merris Mozer Regis Garcia Monica Maria Silva ESPERANTINA-PIAUÍ 2013 Gestão do Conhecimento Atualmente,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.666 Palavras / 11 PáginasData: 8/5/2014 -
Gestão Do Conhecimento
Quando se fala de “conhecimento” nas organizações, há diversas interpretações. Indique a alternativa que contém uma afirmação correta sobre a gestão do conhecimento: Escolher uma resposta. a. Conhecimento, dados e informação têm o mesmo significado. b. A criação do conhecimento novo nas organizações não tem relação com processos de inovação. c. Quando uma organização valoriza o conhecimento, ele está bem-definido em manuais e em processos de trabalho rígidos, não evolui ou se modifica, porque isso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.004 Palavras / 9 PáginasData: 9/5/2014 -
Gestão Do Conhecimento
1 Notas: 1 Um gestor está preocupado com o conservadorismo da empresa em que trabalha. Ele lê a seguinte frase em um livro, como se recebesse um recado direto para ele: “A criatividade não anda escassa. O que acontece é que a maioria das organizações se esforça para acabar com ela” (Peter Drucker) Essa frase se relacionada com: Escolher uma resposta. a. A tendência de que a gestão do conhecimento auxilie as organizações a acabar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.511 Palavras / 7 PáginasData: 11/5/2014 -
Gestão Do Conhecimento
Gestão do conhecimento Conceito: Na visão de Bukowitz e Williams (2002), Gestão do Conecimento é o processo pelo qual a organização gera riqueza, a partir do seu conhecimento ou capital intelectual. Davenport e Prusak (1999) afirmam que gestão do conhecimento refere-se à reunião de todas as tarefas que envolvam a geração, codificação e transferência do conhecimento. BUKOWITZ, W. R., WILLIAMS, R. L. Manual de gestão do conhecimento: ferramentas que criam valor para a empresa. Porto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.247 Palavras / 21 PáginasData: 13/5/2014