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Pedagogia

33.287 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 31.411 - 31.440

  • Sou surdo e não sabia

    Sou surdo e não sabia

    Libras - Pontos Positivos e Pontos negativos do Decreto 5626/05 Pedagogia 2° Semestre Nome das Alunas: Ana Carolina Buosi Festuccia n° c6577l-6 Fernanda Estefani Barros n° c53jbd-3 Kethelen Kerolyn Soares n° c5882d-4 Patrícia Almeida Fernandes n° c51058-0 Ribeirão Preto 2015 CAPÍTULO I DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES Ponto Positivo: Há uma melhoria significativa na regulamentação da Lei nº 10.436, de 24 de abril de 2002, pois reconhece a lei como meio legal de comunicação e de expressão

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    Tamanho do trabalho: 787 Palavras / 4 Páginas
    Data: 15/9/2015 Por: fernandaeadriano
  • Ssitema endócrino - plano de aula

    Ssitema endócrino - plano de aula

    SISTEMA ENDÓCRINO O sistema endócrino ou hormonal atua junto com o sistema nervoso e tem diversas funções como: auxiliar no crescimento corporal, nas características sexuais, na reprodução, na adaptação do organismo às constantes mudanças dos meios externo e interno e na regulação geral das atividades internas do corpo humano. Este sistema é formado por glândulas que produzem hormônios. Os hormônios são substâncias que são transportados pelo sangue e atuam como mensageiros químicos. As principais são

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    Tamanho do trabalho: 364 Palavras / 2 Páginas
    Data: 20/10/2015 Por: Vivian Cavassani
  • Ste Desafio Trata da Construção Histórica da Psicologia

    Ste Desafio Trata da Construção Histórica da Psicologia

    UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA UNIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA MODALIDADE A DISTÂNCIA Nome (aprendente): Gersonita Pereira da Silva Matrícula: 91401133 Polo: Alagoa Grande Componente Curricular: Psicologia Educacional Professor: Professor Rômulo Lustosa Provavelmente a Psicologia Moderna (Ciência) nasce com o advento da sociedade industrial capitalista. Unanimemente os estudiosos da História da Psicologia estabelecem como marco inicial o Pensamento do alemão Wilhem Wundt em meados do século XIX, que postulou e

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    Tamanho do trabalho: 687 Palavras / 3 Páginas
    Data: 19/4/2021 Por: gelfrancesa
  • Storytelling na educação

    Storytelling na educação

    O Sentimento de Carol Era uma tarde muito gostosa e ensolarada, Carol e Pedro se encontravam pra brincar no parque todas as tardes de verão. O céu estava tão azulzinho, cheio de nuvens parecendo algodão. Estavam sem ideias pra brincar, deitaram na grama. Começaram a olhar, aquele céu azul, lindo da cor do mar. Mas o inesperado aconteceu, estavam no parque também Paulinha, Marina, Mateus e Toni e Carol levantou- se dizendo: -Que legal, é

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    Tamanho do trabalho: 578 Palavras / 3 Páginas
    Data: 22/5/2015 Por: dairsaez
  • STORYTELLING NA EDUCAÇÃO

    STORYTELLING NA EDUCAÇÃO

    MARGARETE BATISTA DOS SANTOS OLIVEIRA RA-1420191 STORYTELLING NA EDUCAÇÃO Belo Horizonte 2015 A arte de contar histórias é enriquecedora,pois aguça a curiosidade,envia a criança em um mundo que desperta sua fantasia!!!Viva o contador de histórias!..Essa é uma da histórias que conto para meus filhos,fiz algumas adaptações que me vieram a mente....E criei... Era uma vez uma floresta muito linda onde moravam alguns animais dentre eles haviam três porquinhos um se chamava Lalaco,outro Leleco e Lilico.

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    Tamanho do trabalho: 1.153 Palavras / 5 Páginas
    Data: 27/9/2015 Por: margoty
  • Strutura do Sistema de Ensino no Brasil

    Strutura do Sistema de Ensino no Brasil

    INTRODUÇÃO: Estrutura do Sistema de Ensino no Brasil é dividida em níveis que são estabelecidos em: Fundamental, Médio e Superior, e, cada esfera governamental se responsabiliza pelas etapas do processo de ensino-aprendizagem nos níveis sob sua gestão. A primeira etapa, constituída pelo Fundamental fica sob a gestão dos Municípios que recebem recursos Federais, provenientes do (FUNDEB) para o custeio da merenda escolar e em contrapartida se comprometem em zelar pela frequência escolar. A segunda etapa

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    Tamanho do trabalho: 842 Palavras / 4 Páginas
    Data: 20/11/2015 Por: amoescola
  • SUA IMPORTÂNCIA SOCIOECONÔMICA PARA A COMUNIDADE DE TERRA PRETA

    SUA IMPORTÂNCIA SOCIOECONÔMICA PARA A COMUNIDADE DE TERRA PRETA

    INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAPÁ COORDENAÇÃO DE ESTÁGIO E EGRESSOS COORDENAÇÃO TÉCNICO INTEGRADO EM AGROPECUÁRIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO LEVANTAMENTO DA CULTURA DA MANDIOCA (Manihot esculenta) E SUA IMPORTÂNCIA SOCIOECONÔMICA PARA A COMUNIDADE DE TERRA PRETA GABRIELA DE CASTRO BATISTA OLIVEIRA PORTO GRANDE – AP 2019 GABRIELA DE CASTRO BATISTA OLIVEIRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO LEVANTAMENTO DA CULTURA DA MANDIOCA (Manihot esculenta) E SUA IMPORTÂNCIA SOCIOECONÔMICA PARA A COMUNIDADE DE TERRA PRETA Relatório

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    Tamanho do trabalho: 2.432 Palavras / 10 Páginas
    Data: 26/3/2021 Por: Gabriela Castro
  • Sua pergunta Pedagogia

    Notas: 1 Observe o enunciado realizado em LIBRAS a seguir, e assinale a alternativa que o traduz corretamente: Escolher uma resposta. a. Eu não conheço esse vídeo de pedagogia. b. O trabalho está difícil, não tem férias. c. Eu gasto duas horas para lavar roupa. d. Sou estagiário, trabalho em um banco. e. Sábado não tem trabalho na fábrica. Question 2 Notas: 1 Observe o enunciado realizado em LIBRAS, a seguir, e assinale a alternativa

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    Tamanho do trabalho: 491 Palavras / 2 Páginas
    Data: 11/11/2014 Por: gilebruno
  • Sua pergunta Pedagogia

    Notas: 1 Uma das grandes dificuldades para os novos usuários ouvintes da LIBRAS é distinguir algumas letras do alfabeto manual. Na aula-tema 08, foram referidas algumas das letras que apresentammaior conflito para os aprendizes. Utilizando seu aprendizado, analise as letras abaixo e indique a alternativa que nomeia corretamente a sequência. Escolher uma resposta. a. T - K - Q - A.b. T - H - Q - A. c. F - K - G -

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    Tamanho do trabalho: 284 Palavras / 2 Páginas
    Data: 17/11/2014 Por: rayanelima
  • Suas perguntas Pedagogia

    CAPITULO 1 – Questões 1.1 Qual a relação da professora diante da recepção da turma? A reação da professora não foi nem um pouco agradável a sua estratégia para conseguir o respeito dos alunos não foi nada fácil o seu primeiro dia de aula foi muito complicado então ela faltou pra ir para sua casa, frustrada com a sua experiência na nova escola ela ficou pensando como seria o seu próximo dia de aula. 1.2

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    Tamanho do trabalho: 814 Palavras / 4 Páginas
    Data: 21/9/2014 Por: nalva.santos
  • Subjetivação е Docência Online

    RESUMO Com foco nas interações desenvolvidas entre os alunos, professor e tutores o objetivo deste trabalho é apresentar os resultados de uma investigação sobre didaticidade, entendida, aqui, como processo de ensino e aprendizagem das disciplinas Ensino de Gramática na Escola e Fonética e Fonologia da Língua Portuguesa, no contexto de uma sala de aula virtual da graduação em Letras- Português. A pesquisa, de cunho qualitativo, se inscreve nas orientações da etnografia da sala de aula,

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    Tamanho do trabalho: 246 Palavras / 1 Páginas
    Data: 7/11/2014 Por: ramony.oliveira
  • Subjetividade e Abordagem no Filme “Gênio Indomável”

    Subjetividade e Abordagem no Filme “Gênio Indomável”

    Universidade Federal de Pernambuco Campos Acadêmico do Agreste Subjetividade e abordagem no filme “Gênio Indomável” Por: João Paulo da Rocha Caruaru - 2016 Subjetividade Abordagem no filme “Gênio Indomável” Nascemos e somos inseridos numa sociedade em constante transformação, porém, com bastantes conceitos formados, iguais em parte, mas com particularidades criadas devido às diferenças culturais, sociais, econômicas, etc. Inseridos nela, assim nos tornamos, sujeitos semelhantes e singulares ao mesmo tempo. Temos então o inicio da nossa

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    Tamanho do trabalho: 381 Palavras / 2 Páginas
    Data: 9/4/2017 Por: joaopaulorocha
  • SUBJETIVIDADE, COMTEMPORANEIDADE E EDUCAÇÃO: A CONTRIBUIÇÃO DA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO

    SUBJETIVIDADE, COMTEMPORANEIDADE E EDUCAÇÃO: A CONTRIBUIÇÃO DA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO

    Resumo do texto SUBJETIVIDADE, COMTEMPORANEIDADE E EDUCAÇÃO: A CONTRIBUIÇÃO DA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Autor: Grinspun, Mírian P.Sabrosa Zippin Co-autor: Azevedo, Nyrma 1. INTRODUÇÃO O avanço científico tecnológico responsável por mudanças e transformações significativas neste universo trouxeram de um lado alterações no cotidiano pela diminuição de tempo e aumento de ganhos, porém deu ao homem um papel substituível pela máquina engrenada. De um modo que até pode colocar em risco a sobrevivência do sujeito fruto de

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    Tamanho do trabalho: 1.694 Palavras / 7 Páginas
    Data: 15/10/2016 Por: Aldenice Lobão
  • Sudamento da educado

    Sudamento da educado

    JULIANA GOMES FERREIRA DOS SANTOS – RA: 8027435 TATIANE DOS SANTOS ALVES DE SOUZA – RA: 8026221 Licenciatura em Música MÚSICA E AUTISMO Tutor: Prof. Esp. Adriano Justino Moreira Claretiano – Centro Universitário SÃO PAULO 2018 A Música e o Transtorno do Espectro do Autismo TEMA Autismo é uma perturbação séria que afeta quatro em cada 10.000 crianças (DeMeyer, Hingten e Jackson, 1981). Aparece no inicio da infância e afeta a forma como o individuo

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    Tamanho do trabalho: 2.327 Palavras / 10 Páginas
    Data: 2/4/2019 Por: Milena1678
  • Sugestão de atividade para interpretação de textos

    Sugestão de atividade para interpretação de textos

    Aline Aparecida 500/ Wallace Vidal 433 – Pedagogia 7C Sugestão de atividade para interpretação de textos Publico alvo: EJA – ciclo I Modalidade: Vida cotidiana (fotos publicitárias) Objetivos: interpretar fotos publicitárias; Compreender que objetos e pessoas podem se transformar em símbolos de linguagem; Analisar os diversos significados que uma imagem pode ter dependendo do contexto em que ela for inserida; Mostrar que a interpretação de texto não depende apenas da decodificação das letras, mas sim,

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    Tamanho do trabalho: 259 Palavras / 2 Páginas
    Data: 16/4/2015 Por: fernandabritto
  • Sugestão de Modelo de Plano de Aula

    Sugestão de Modelo de Plano de Aula

    Sugestão de Modelo de Plano de Aula (já articulado com a BNCC): 1. Título da aula Trava-língua com R 2. Tempo necessário – planejamento para 5 aulas. 3. Etapa de ensino e Ano: Ensino Fundamental - anos iniciais (x) 1º ano () ou 2º ano 4. Objetivos da aula Leitura e Escrita; Gênero Textual – Trava-Língua; múltiplas funções da letra /R/. 5. Competências e Habilidades a serem desenvolvidas: 1. Compreender a língua como fenômeno cultural,

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    Tamanho do trabalho: 905 Palavras / 4 Páginas
    Data: 7/6/2021 Por: Ana Luiza Bonametti
  • Sugestão de plano de aula. Gênero: poesia

    SUGESTÃO DE PLANO DE AULA Gênero: POESIA Português EIXO: DESENVOLVIMENTO DA ORALIDADE CAPACIDADE: Realizar com pertinência tarefas cujo desenvolvimento dependa de escuta atenta e compreensão. OBJETIVO: Identificar o gênero POESIA. DESENVOLVIMENTO:  Levar para a sala uma caixa com tampa, com poesias de vários autores.  Passar de mão em mão a caixa e perguntar aos alunos se eles sabem o que tem dentro.  Fazer um suspense antes de abri-la.  Ao descobrir que

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    Tamanho do trabalho: 659 Palavras / 3 Páginas
    Data: 12/3/2014 Por: negajo
  • Sugestões de Palavras e Expressões para Uso em Relatório

    Sugestões de Palavras e Expressões para Uso em Relatório

    Sugestões de palavras e expressões para uso em relatório Em relação à assimilação e fixação dos conteúdos * O aluno é excelente, independente e realiza as atividades; * O aluno é muito bom, porem tem necessidade de consultar o professor, mas realiza apesar de aprender bastante lentidão; * O aluno possui dificuldade, é extremamente dependente do professor, não consegue realizar nada sozinho e não demonstra vontade em aprender. Concentração e atenção ás explicações em sala

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    Tamanho do trabalho: 3.386 Palavras / 14 Páginas
    Data: 23/9/2015 Por: Regiane Amorim
  • SUICÍDIOS NAS EMPRESAS: UM CASO FRANCÊS

    SUICÍDIOS NAS EMPRESAS: UM CASO FRANCÊS

    SUICÍDIOS NAS EMPRESAS: UM CASO FRANCÊS O artigo intitulado “Suicídios na France Télécom” de Ulf Schäfer e Konstantin Korotov apresenta um estudo de caso que aborda parte do histórico da France Télécom (FT) e o crescimento da atenção da população da França e da opinião internacional direcionados à empresa após uma onda de suicídios e tentativas de suicídios de seus funcionários. A France Télécom figurou entre as empresas líderes no campo das telecomunicações abrangendo televisão

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    Tamanho do trabalho: 3.300 Palavras / 14 Páginas
    Data: 18/2/2019 Por: manoel1978
  • Sumerhill

    Sumerhill

    UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA - UDESC CURSO DE PEDAGOIA 2ª FASE DISCIPLINA: HISTÓRIA E EDUCAÇÃO PROFESSOR: NORBERTO DALLABRIDA ALUNA: IARA DEMÉTRIO LANGE A PEDAGOGIA LIBERTÁRIA DE ALEXANDER NEILL SEGUNDO CLERMONT GAUTHIER E MAURICE TARDIF PAULO LOPES, JUNHO DE 2015 INTRODUÇÃO Este trabalho proposto pelo professor de História e Educação tem como objetivo aprofundar conhecimentos em um tema dado em sala de aula que despertou interesse e curiosidade em nós acadêmicas. Um tema que

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    Tamanho do trabalho: 1.599 Palavras / 7 Páginas
    Data: 18/11/2015 Por: 21iara
  • Superação do Senso Comum Pedagógico

    Superação do Senso Comum Pedagógico

    RESENHA – Marcus Leonan Costa Guimaraes – 35179 - QLI 1. Superação do senso comum pedagógico Cabe ao professor de ciências naturais, ou de outras ciências ter domínio das teorias cientificas e de suas ligações com as tecnologias. Entretanto vai muito mais além, desse conhecimento prévio. As atuações de um professor compõem um conjunto de conhecimentos e práticas que não se reduzem a um competente domínio dos procedimentos, modelos e teorias científicas. Há um senso

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    Tamanho do trabalho: 830 Palavras / 4 Páginas
    Data: 4/4/2017 Por: Marcus Leonan
  • Superando dificuldades escolares

    Projeto multidisciplinar aula 1 Quando uma criança apresenta dificuldades de aprendizagem, ela recebe indicação para atendimento psicológico. Nesse atendimento, é correto afirmar que a atenção do profissional deve focalizar: Escolher uma resposta. a. Os conteúdos escolares e suas dificuldades. b. O foco deve ser os pais da criança. c. O professor e os conteúdos escolares. d. A criança dentro de seu contexto familiar e escolar. e. Apenas a própria criança e suas dificuldades. Resposta correta:

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    Tamanho do trabalho: 409 Palavras / 2 Páginas
    Data: 2/4/2014 Por: terepatrocinio
  • Superando o Racismo na Escola

    Superando o Racismo na Escola

    http://2.bp.blogspot.com/_F-hu4SumLuA/THEnsfgp2rI/AAAAAAAAAj4/Ae_3l6QEYYI/s320/UEMG.gif UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS – UEMG http://farm5.static.flickr.com/4137/4859793995_3dbf21ebc4_s.jpg FACULDADE DE EDUCAÇÃO- FAE Aluna: Aline Borges Professora: Patrícia Nery Disciplina: Língua Portuguesa Data: 18/03/2014 Turma: NFVIII 1°/2014 Leia o artigo Personagens Negros: um breve perfil na Literatura Infanto-juvenil da Heloísa Pires, publicado no compêndio Superando o Racismo na Escola, MEC, 2005 e responda às questões abaixo: a) Com qual concepção de literatura Infanto-juvenil, Heloísa Pires trabalha em seu texto? Para Heloísa Pires Lima as

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    Tamanho do trabalho: 1.405 Palavras / 6 Páginas
    Data: 12/5/2015 Por: Margareth21
  • Superando o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade

    Superando o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade

    SUPERANDO O TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE RESUMO A afetividade no contexto da construção do conhecimento e desenvolvimento cognitivo da criança é objeto de um conjunto de investigações e estudos de psicologia que influenciaram profundamente as diretrizes educativas. Objeto de estudos teóricos que contemplam uma ampla gama de concepções e conceitos envolvendo processos linguísticos e comunicativos. Na síndrome TDHA, os desafios das rotinas e as orientações pedagógicas se refletem numa dimensão de controle,

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    Tamanho do trabalho: 3.257 Palavras / 14 Páginas
    Data: 26/5/2016 Por: fariagraciane
  • SUPERANDO O TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE

    SUPERANDO O TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE

    SUPERANDO O TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE RESUMO O presente artigo é uma pesquisa bibliográfica que trata da afetividade no contexto da construção do conhecimento e desenvolvimento cognitivo da criança é objeto de um conjunto de investigações e estudos de psicologia que influenciaram profundamente as diretrizes educativas. Objeto de estudos teóricos que contemplam uma ampla gama de concepções e conceitos envolvendo processos linguísticos e comunicativos. Na síndrome TDHA, os desafios das rotinas e

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    Tamanho do trabalho: 3.935 Palavras / 16 Páginas
    Data: 4/6/2019 Por: GraFaria
  • Superdotação e Altas Habilidades

    Superdotação e Altas Habilidades

    Letícia Magalhães Gomes (1390423) Disciplina: Superdotação e Altas Habilidades (PEE07) Avaliação: Avaliação II - Individual FLEX ( Cod.:404151) ( peso.:1,50) Prova Objetiva: 7135097 Nota da Prova: 9 1. A pesquisadora Eunice Alencar, em diversos estudos, sugere que podemos identificar diversos mitos ainda presentes em nossa sociedade que se referem ao sujeito com superdotação. Alencar considera que a perpetuação de tais mitos pode ser agravada pela desinformação. Sobre esses mitos, classifique V para as sentenças

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    Tamanho do trabalho: 2.089 Palavras / 9 Páginas
    Data: 5/6/2018 Por: 21101987
  • SUPERINTENDÊNCIA DE FORMAÇÃO E ATUALIZAÇÃO DO PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO BÁSICA

    SUPERINTENDÊNCIA DE FORMAÇÃO E ATUALIZAÇÃO DO PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO BÁSICA

    SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO SUPERINTENDÊNCIA DE FORMAÇÃO E ATUALIZAÇÃO DO PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO BÁSICA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO Núcleo de Formação Pedagógica Cadernos: Orientações Gerais, Fundamentos e Práticas em EAD, Orientações para a Prática Profissional, Prática Profissional Supervisionada Data de entrega: 23/03/2016 Nome do(a) cursista: Sued Pereira Barbosa Nome da Tutora: Maria Claudia Ramos Cabete Pereira Habilitação: Técnico em Alimentação Escolar Instituição:

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    Tamanho do trabalho: 2.337 Palavras / 10 Páginas
    Data: 27/5/2016 Por: lusouza12
  • Supervisão de crianças de 3 a 6 anos

    1.INTRODUÇÃO Este trabalho tem por finalidade a observação de criança com idade de 3 a 6 anos, correspondente a 2º infância, onde podemos observar através da entidade de apoio “Nova Escola” localizada no Bairro Vila Jardini em Sorocaba/SP. Período que costumamos chamar de período pré-escolar, as crianças passam da primeira para a segunda infância. Seus corpos tornam-se mais delgados, suas capacidades motoras e mentais mais aguçadas e suas personalidades e relacionamentos mais complexos. A criança

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    Tamanho do trabalho: 340 Palavras / 2 Páginas
    Data: 29/4/2014 Por: solange32
  • SUPERVISÃO DE ENFERMAGEM – UM INSTRUMENTO DE GESTÃO

    SUPERVISÃO DE ENFERMAGEM – UM INSTRUMENTO DE GESTÃO

    FACULDADE DE PALMAS- FAPAL ENFERMAGEM 2º PERIODO AMANDA BRASIL GOMES RESENHA CRITICA: SUPERVISÃO DE ENFERMAGEM – UM INSTRUMENTO DE GESTÃO PALMAS,2016 ________________ Por meio deste artigo podemos ver o emprego real desta pratica no meio da enfermagem sendo estudado o enfermeiro na sua essência dentro de um dos maiores hospitais do rio grande do sul o hospital das clinicas (HCPA) sendo utilizado como meio de chegar às profissionais e extrair deles as informações o uso

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    Tamanho do trabalho: 686 Palavras / 3 Páginas
    Data: 24/4/2017 Por: hscc
  • Supervisão em Gestão Educacional

    Supervisão em Gestão Educacional

    PEDAGOGIA - UNIFRAN NOME RGM: Supervisão em Gestão Educacional 2º semestre/2016 2) CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA 1. Caracterização da Unidade Escolar: Nome da escola: INSTITUTO EDUCACIONAL DE BARRINHA – COLÉGIO FLAMBOYANT Endereço: RUA DUQUE DE CAXIAS, 521 – VILA RECREIO CEP: 14860-000 – Barrinha/SP Dependência administrativa: Privada Diretoria de Ensino: Sertãozinho/SP Profissionais da equipe gestora Diretora: TAÍSA DELA MARTA Vice-diretor: FLAVIANA CHELIS PEREIRA DIAS Coordenadora: LARISSA ALMEIDA 1. Descrição da estrutura física da Unidade Escolar A

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    Tamanho do trabalho: 557 Palavras / 3 Páginas
    Data: 7/6/2017 Por: claudiaLLLLLL
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