Pedagogia
33.303 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 20.161 - 20.190
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O LÚDICO PRATICA DOCENTE
PROJETO CIRCO INTRODUÇÃO JUSTIFICATIVA Este projeto tem como objetivo aguçar o imaginário das crianças, focando sempre o respeito às diferenças de todas as pessoas, povos e linguagem (corporal, musical, plástica e oral), levando a criança a expressar suas ideias, sentimentos, necessidades e desejos e assim avançando o seu processo de aprendizagem. Tendo como base o brincar de forma lúdica e imaginária, incentivando a criatividade ao promover experiências significativas de aprendizagem. Através do brincar a criança
Avaliação:Tamanho do trabalho: 390 Palavras / 2 PáginasData: 29/10/2019 -
O ludico, a historia da arte e a organização didatica
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 O LUDICO, A HISTORIA DA ARTE E A ORGANIZAÇÃO DIDATICA 2.1 O LUDICO 2.2 A HISTORIA DA ARTE 4 2.3 A ORGANIZAÇÃO DIDATICA 5 3 AUTOR PABLO PICASSO (1881-1973) _ 6 3.1 PRODUÇÃO E OBRA 6 3.2 IMPORTÂNCIA DA EXPERIÊNCIA ESTÉTICA NA FORMAÇÃO DA CRIANÇA 7 4 CONCLUSÃO _ 9 REFERÊNCIAS 10 ________________ ________________ 1. INTRODUÇÃO A contribuição lúdica para as crianças atualmente é essencial para a aquisição de conhecimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.582 Palavras / 7 PáginasData: 14/10/2015 -
O LÚDICO, CAMINHO VIÁVEL E AGRADÁVEL PARA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL
FUNDAÇÃO PRESIDENTE ANTÔNIO CARLOS FACULDADE PRESIDENTE ANTÔNIO CARLOS DE TEÓFILO OTONI CURSO: PEDAGOGIA JAQUELINE OLINTO SALES O LÚDICO, CAMINHO VIÁVEL E AGRADÁVEL PARA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL TEÓFILO OTONI 2017 JAQUELINE OLINTO DE SALES O LÚDICO, CAMINHO VIÁVEL E AGRADÁVEL PARA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL Artigo científico apresentado à Faculdade Presidente Antônio Carlos de Teófilo Otoni, como requisito parcial conclusão do curso de Pedagogia. Aprovado em __/__/__ BANCA EXAMINADORA Nome completo do Membro da Banca
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.982 Palavras / 20 PáginasData: 23/3/2019 -
O LUGAR DA CRIAÇÃO NO PROCESSO DE EDUCAÇÃO: o pensamento de Castoriadis e a relação com o tema.
O LUGAR DA CRIAÇÃO NO PROCESSO DE EDUCAÇÃO: o pensamento de Castoriadis e a relação com o tema[a] Aline Cristina Riffel[1]* Sidinei Pithan da Silva[2] Resumo Este trabalho propõe investigar e compreender[b] o conceito de criação em Cornelius Castoriadis[c]. Este autor que foi um importante pensador político, crítico social, psicanalista e economista, teve suas pesquisas sempre estruturadas na questão da autonomía, trazendo importantes contribuições para[d] educação. A proposta de reflexão sobre a educação, não apenas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.726 Palavras / 19 PáginasData: 26/8/2018 -
O lugar do brincar na pré-escola: um estudo exploratório
SILVA, Carla Silene Baptista da; SIMONATO, Mariana Pereira; JURDI, Andrea Perosa Saigh. O lugar do brincar na pré-escola: um estudo exploratório. In: SARMENTO, Manuel Jacinto (coord.). Anais do Colóquio Internacional: Crianças, cidade, cidadania. 1. ed. Guimarães, Portugal: Associação para o Desenvolvimento das Comunidades Locais (ADCL), 2016. p. 257–265. <http://repositorium.sdum.uminho.pt/handle/1822/44495>. Acesso em: 11 abr. 2019 SÍNTESE Rosa Maria Rodrigues Barros O artigo intitulado “O lugar do brincar na pré escola: um estudo exploratório” tem sua origem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 784 Palavras / 4 PáginasData: 30/4/2019 -
O LUGAR DO LÚDICO NA CONSTRUÇÃO DA APRENDIZAGEM
O LUGAR DO LÚDICO NA CONTRUÇÃO DA APRENDIZAGEM Carla Lariane Dornelles Valadão de Borba Prof. Orientador Luz Mary Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso Pedagógia Ped- 1364 – Estágio Educação Infantil 20/06/2018 RESUMO O presente estudo teve como objetivo analisar a relação do lúdico como facilitador da aprendizagem na sala de aula e sobre a prática docente desenvolvida nas instituições escolares, buscando assim a compreender suas concepções no processo educativo e na construção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.775 Palavras / 8 PáginasData: 12/3/2019 -
O Lugar onde Vivo
Capítulo II: A Instituição de Educação Infantil Este capítulo apresenta a instituição de educação infantil e suas relações organizacionais, sociais, estruturais correlacionando com o tipo gestão, os relatos históricos, suas características socioeconômicas e culturais que compõe a instituição local do CMEI. Os estudos foram embasados por fundamentos teóricos, orientações ministradas em sala de aula na unidade universitária (UEG) pelas as orientadoras de estágio, bem como observações e entrevistas de campo feita na instituição Filhos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.471 Palavras / 10 PáginasData: 15/5/2016 -
O Luto Infantil e as interferências no processo de aprendizagem
SOCIEDADE CULTURAL EDUCACIONAL DE ITAPEVA FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS E AGRÁRIAS DE ITAPEVA O LUTO INFANTIL E AS INTERFERÊNCIAS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM. Deivid Rafael dos Anjos Itapeva – São Paulo – Brasil SOCIEDADE CULTURAL E EDUCACIONAL DE ITAPEVA FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS E AGRÁRIAS DE ITAPEVA O LUTO INFANTIL E AS INTERFERÊNCIAS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM. Deivid Rafael dos Anjos Prof. Esp. Marco Aurélio Kaulfuss “Trabalho apresentado ao Nucleo de Pesquisa da Faculdade de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.925 Palavras / 8 PáginasData: 3/4/2018 -
O MÁGICO DE OZ
O filme é no estilo musical que conta a história de Dorathy, por conta de um tornado a sua casa vai parar em um lugar chamado oz, o desejo dela e voltar para casa, então ela tentar encontrar o mágico de oz, que ajudará a retornar para casa, junto com o espantalho que quer um cérebro, o homem de lata que quer um coração e o leão que quer a coragem que foram tirado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 358 Palavras / 2 PáginasData: 29/1/2021 -
O Magisterio
A propósito da análise da integração das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) na proposta de Reorganização Curricular para os Ensinos Básico e Secundário — a primeira Reforma do novo milénio — o autor aborda e reflecte sobre as Reformas Educativas em Portugal desde a instauração do ensino liceal (1836). Toma como corpus de análise da investigação o discurso legislativo, os estudos efectuados sobre o assunto, mas também um estudo de caso que tem por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 255 Palavras / 2 PáginasData: 15/5/2016 -
O Maior Desafio Do Ensino Com A Tecnologia
FACULDADE SUCESSO PEDAGOGIA FELIPE DOS SANTOS FERNANDES O MAIOR DESAFIO DO ENSINO COM A TECNOLOGIA POMBAL-PB 2023 FELIPE DOS SANTOS FERNANDES O MAIOR DESAFIO DO ENSINO COM A TECNOLOGIA Trabalho apresentado à disciplina de Psicologia da Educação, do Curso de Pedagogia da Faculdade Sucesso, para obtenção de parte da nota da referida disciplina. Prof. Esp. Marcos Vitor Costa Castelhano POMBAL-PB 2023 A integração da tecnologia na sala de aula tornou-se cada vez mais popular nos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 536 Palavras / 3 PáginasData: 4/12/2023 -
O Manifesto De 1932
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA - CAMPUS JUVINO OLIVEIRA LUCAS CARVALHO DOS SANTOS MAIA Questões orientadoras para discussão em sala de aula. 1 - Para os Pioneiros, qual seria o principal desafio de uma Nação, em seu processo de desenvolvimento? Explique e aponte no texto a justificativa de sua resposta. R: O principal desafio para o desenvolvimento de uma Nação de acordo com o manifesto era a do desenvolvimento da educação e de como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.131 Palavras / 5 PáginasData: 8/9/2017 -
O manifesto dos pioneiros
Manifesto dos pioneiros, o papel da escola e sua função social na vida dos cidadãos Lançado em 1932 e redigido por Fernando de Azevedo, o Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova foi um documento assinado por 26 intelectuais. Tinha como finalidade criar caminhos para uma política de educação e traçar planos de ação nacional em busca de organização para uma nova forma de educação, era uma tentativa de avanço sobre propostas novas de educação. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 396 Palavras / 2 PáginasData: 11/11/2015 -
O Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova
Historia da Educação Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova Aline Santos da SilvaRA:916114880 Beatriz M Santana IsidoroRA:916104353 Sheila Santos de LimaRA:916116084 SÃO PAULO 2016 Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova Era um movimento que defendia uma Educação laica, gratuita e igual para todos vista como “escola nova”. De outro lado tinha as escolas privadas e as Igrejas conhecidas como “escolas tradicionais”. Essas duas produziram um pequeno debate sobre a educação naquele momento tornando visível a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 955 Palavras / 4 PáginasData: 30/11/2017 -
O MANIFESTO DOS PIONEIROS NA EDUCAÇÃO NOVA
O MANIFESTO DOS PIONEIROS DA EDUCAÇÃO NOVA O lançamento do Manifesto foi em março do ano de 1932, sendo resultado da IV Conferência Nacional de Educação no ano de 1931, com o tema geral "As grandes diretrizes da educação popular”. O Manifesto representou um marco na renovação educacional do Brasil, os pioneiros assumiram a missão de conduzir o Brasil à Modernidade pela via da Educação. O documento revela um importante momento da história política, social,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.013 Palavras / 5 PáginasData: 24/9/2015 -
O MANUAL DA BRINQUEDOTECA
MANUAL DA BRINQUEDOTECA Acadêmico: Turma: Matrícula: Disciplina: Psicologia da Educação A data da aplicação e/ou observação: A historinha da gotinha Plim Plim Geralmente as aulas práticas, são maneiras comuns utilizadas na faixa etária de 3 anos, do ensino maternal na educação infantil, tendo como ferramenta didática e inovadora a tecnologia e atividades envolvendo recortes, colagem e desenhos e temas reflexivos, permitindo aprimorar sua assimilação e conhecimento que contribuíram para seu desenvolvimento no processo de sua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 584 Palavras / 3 PáginasData: 12/11/2022 -
O MANUAL DA BRINQUEDOTECA
MANUAL DA BRINQUEDOTECA ROTEIRO DA ATIVIDADE: Disciplina Educação Inclusiva Data 20/10//2022 Tema Escolhido com justificativa Descobrindo sons. Além de trazer melhorias para a saúde mental e a coordenação motora, o aumento da sensibilidade proporcionado pela música também contribui para melhorar as capacidades de concentração e memorização. Atividades que serão desenvolvidas * Convide todo o grupo para ir com você até a área externa. * Depois, conte para elas que, no espaço, tem vários materiais/utensílios espalhados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 796 Palavras / 4 PáginasData: 13/11/2022 -
O Manual de Estágio
MANUAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO CURSO DE SEGUNDA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA FAEL SUMÁRIO 1. INFORMAÇÕES GERAIS 4 1. OBJETIVO E FUNDAMENTO LEGAL 4 2. COMPETÊNCIAS 4 1. Compete à Instituição de Ensino em relação aos estágios de seus educandos: 4 2. Compete à Instituição Conveniada (Concedente/Campo de estágio;) 4 3. Compete ao Estagiário 5 4. Compete ao Estagiário, em relação a postura ética profissional 5 2. INFORMAÇÕES ESPECÍFICAS 7 1. AÇÕES A SEREM REALIZADAS EM CADA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.833 Palavras / 40 PáginasData: 13/9/2021 -
O MANUAL DE ESTÁGIO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA
VANESSA DOS SANTOS RIBEIRO MANUAL DE ESTÁGIO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA São Paulo - SP 2018 Vanessa dos Santos Ribeiro MANUAL DE ESTÁGIO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA São Paulo - SP 2018 Ficha 1 – Dados do aluno e Instituição de ensino Curso: Licenciatura em Pedagogia Profª Supervisora: Miriele Melo Aluno (a): Vanessa dos Santos Ribeiro Endereço: Rua Florai, 37 Bairro Ribeiro Itaquaquecetuba SP E-mail: vanessaribeiro_2@hotmail.com R.G.: 34813908-1 Telefone: (11) 985991962 Dados da Instituição 2 Nome: CMEI
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.745 Palavras / 15 PáginasData: 26/8/2019 -
O MANUAL DE NORMAS E DIRETRIZES PARA ELABORAÇÃO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO
MANUAL DE TCC CURSO DE ENSINO MÉDIOE FUNDAMENTAL II MANUAL DE NORMAS E DIRETRIZES PARA ELABORAÇÃO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO São Paulo 2021 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO............................................................................................. 03 1 ORIENTAÇÕES GERAIS............................................................................... 04 1.1 Regulamento geral....................................................................................... 04 2 NORMAS GERAIS PARA A ELABORAÇÃO DO TCC................................. 07 2.1.Capa............................................................................................................. 07 2.2 Folha de rosto.............................................................................................. 08 2.3 Folha de aprovação...................................................................................... 08 2.4 Agradecimentos........................................................................................... 08 2.5 Dedicatória................................................................................................... 08 2.6 Epígrafe........................................................................................................ 08 2.7 Resumo em português................................................................................. 09 2.8 Resumo em inglês........................................................................................
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.260 Palavras / 22 PáginasData: 7/10/2021 -
O Manual de normas para elaboração de trabalho de conclusão de curso
MANUAL DE NORMAS PARA ELABORAÇÃO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO 1º EDIÇÃO 2017 Nova Iguaçu 2017 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO.............................................................................................05 1.TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) ....................................06 1.1. ARTIGO CIENTÍFICO ... .06 1.2. MONOGRAFIA ... .07 2. NORMAS GERAIS PARA APRESENTAÇÃO DO TCC 07 2.1. TIPO DE PAPEL, FONTES, NUMERAÇÃO, MARGEM, INÍCIO DE PARAGRÁFO E ESPAÇAMENTO ENTRELINHAS 07 2.2. SEÇÃO E NUMERAÇÃO INDICATIVA 09 2.3. TÍTULOS SEM INDICATIVOS NUMÉRICOS 09 2.4. PARAGRÁFO 10 2.5. PAGINAÇÃO 10
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.084 Palavras / 21 PáginasData: 28/10/2017 -
O manual de redação do projeto dentro das regras ABNT Conclusão de curso de logística
MODELO PRÉ-PROJETO DE TCC 2011 CEETEPS – CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA “PAULA SOUZA” ETEC DR. GERALDO JOSÉ RODRIGUES ALCKMIN HABILITAÇÃO: TÉCNICO EM LOGÍSTICA (Tamanho Arial 14 negrito) TEMA (Tamanho Arial 14 em negrito somente o título/ subtítulo sem negrito) Nome do aluno Taubaté – SP 2011 (Tamanho Arial 12 sem negrito) Nome do aluno (Tamanho Arial 14 sem negrito) TEMA (Tamanho Arial 14 em negrito somente o título/ subtítulo sem negrito) Pré-projeto apresentado na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 654 Palavras / 3 PáginasData: 15/5/2013 -
O Manual do Educador
MANUAL DO EDUCADOR – 2022 Este Manual foi elaborado com base no Regimento Interno do CBN e tem por objetivo esclarecer a estrutura e funcionamento de alguns setores, oferecendo uma visão mais abrangente das especificidades do trabalho administrativo-pedagógico. 1. ORIENTAÇÕES ADMINISTRATIVAS AO EDUCADOR São competências, atribuições e deveres dos professores: I – Zelar pela formação integral do aluno como um verdadeiro cidadão, baseando-se nos valores e princípios filosóficos do CBN; II – Desenvolver nos alunos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.094 Palavras / 9 PáginasData: 30/10/2021 -
O MANUAL PÓRTIFOLIO
PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL – PTI Curso: Pedagogia Curso: Pedagogia Semestres: 3º / 4º sem Disciplinas: * Aprendizagem da Matemática * Fundamentos, Organização e Metodologia da Educação Infantil e do Ensino Fundamental * Corpo e Movimento * Educação de Jovens e Adultos * Ludicidade e Educação * Práticas Pedagógicas em Pedagogia: Condições de Aprendizagem na Educação Infantil * Letramentos e Alfabetização Competências: * Conhecer estratégias que podem ser utilizadas ao abordar a ludicidade em sala de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.160 Palavras / 9 PáginasData: 14/8/2021 -
O Manual Sobre Transtornos, Distúrbios, Síndromes e Deficiências
Instituto Presbiteriano Mackenzie Faculdade Presbiteriana Mackenzie Rio Pós Graduação em Neurociência e Educação Otimizada Disciplina: Neurociência e os transtornos de aprendizagem Professora: Mestra Débora Dias Gomes . Grupo 8 Iris Lopes Roberta Galdino Rosângela Caetano Rosemere Figueiredo Rúbia Monteiro Sônia dos Santos Sueli Nascimento Thaís Dudley Manual Sobre Transtornos, Distúrbios, Síndromes e Deficiências O presente estudo teve por objetivo a pesquisa e listagem dos transtornos, distúrbios, síndromes e deficiências conhecidas para auxiliar aos educadores e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.114 Palavras / 13 PáginasData: 7/5/2022 -
O MAPA CONCEITUAL
cibele marcia andreus silva de siqueira (8080511) Pedagogia PORTFÓLIO MAPA CONCEITUAL Tutora: Eliana do Pilar Rocha Claretiano - Centro Universitário MARINGÁ 2019 : MAPA CONCEITUAL Conceitos- chave: 1. Educação Escolar: a educação escolar enquanto instituição, é responsável pela formação formal dos indivíduos de uma sociedade. Consiste na capacidade de educar o ser para que o mesmo possa identificar e de acompanhar o mundo no qual está inserido, despertando-o para a razão, a emoção e a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 281 Palavras / 2 PáginasData: 19/7/2019 -
O Mapa conceitual no ensino de ciências
SIMULANDO AÇÕES DA TUTORIA Na Educação a Distância os materiais didáticos não substituem os professores, que continuam existindo e atuando de forma expressiva. Porém, é por meio das mídias que o professor e tutores se comunica com os alunos. E, para que a comunicação e construção de conhecimentos sejam eficientes, o papel de cada mídia deve ser minuciosamente definido e a integração de todas elas é imprescindível. E, para viabilizar essa construção, o tutor apresenta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.057 Palavras / 5 PáginasData: 7/4/2018 -
O MAPA CONCEITUAL O EDUCADOR DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E AS PRATICAS PEDAGOGICAS PARA EJA
UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA PEDAGOGIA MAPA CONCEITUAL O EDUCADOR DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E AS PRATICAS PEDAGOGICAS PARA EJA BOM JESUS DO ITABAPOANA – RJ 202 MAPA CONCEITUAL O EDUCADOR DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E AS PRATICAS PEDAGOGICAS PARA EJA Trabalho apresentado ao curso de Graduação em Pedagogia da Universidade Veiga de Almeida como uma das avaliações para composição da nota AV2 da disciplina Educação de Jovens e Adultos. Orientador: Professora
Avaliação:Tamanho do trabalho: 465 Palavras / 2 PáginasData: 31/3/2022 -
O Mapa Estatística
Acadêmico: Daiane da Silva dos Reis R.A.:20044560-5 Curso: Pedagógica Disciplina: Estatística Aplicada à Educação Básica Valor da atividade: 3.5 Prazo para postagem: de 14/06/2021 até 16/07/2021 às 23h59 – horário de Brasília. Orientações Gerais: 1. Todos os campos acima deverão ser devidamente preenchidos; 2. O aluno deverá, obrigatoriamente, utilizar este formulário para realizar a atividade, a não utilização implicará na nota. 3. Esta é uma atividade INDIVIDUAL, em caso de plágio será zerada. 4. Para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 494 Palavras / 2 PáginasData: 22/8/2021 -
O MAPA MENTAL
Situação Problema: As aulas remotas durante a pandemia e os alunos com difícil acesso à internet. Etapas - * Diagnóstico: Observação e contato com a família para ter em mente suas condições; * Problematização/ Discussão: junto aos profissionais competentes para a atuação e saneamento desse contexto para a definição de estratégias; * Delimitação das estratégias: em grupos menores e depois entre todos (socialização) para consenso. Mapa Mental - Planejamento Experiência de aprendizagem Compreendendo as etapas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 444 Palavras / 2 PáginasData: 5/1/2021